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文檔簡介
1、高中排球單元教學(xué)方案 小學(xué)跳躍單元教學(xué)方案教學(xué)方案是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型互相構(gòu)造的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例。下面是WTT為您帶來的是高中排球單元教學(xué)方案相關(guān)內(nèi)容,希望對您有所幫助。第一層次:初學(xué)階段一教學(xué)目的:培養(yǎng)對排球運動的興趣,喜歡排球運動,初步學(xué)習(xí)和掌握根本姿勢和挪動、墊球、發(fā)球、傳球和扣球等根本技術(shù),享受排球運動的樂趣。開展體能速度、靈敏、反響、爆發(fā)力等才能,形成積極安康的業(yè)余生活方式;在練習(xí)與比賽中,學(xué)會調(diào)控情緒、磨煉意志、增強自信、開展個性、培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)和積極進取的精神。形成現(xiàn)代社會所必須的合作與競爭意識。二教學(xué)內(nèi)容:1、根本姿
2、勢和挪動:站立姿勢及滑步、并步、跨步、穿插步、跑步和綜合步等根本步伐的挪動2、墊球:雙手正面墊球、側(cè)面墊球、單手墊球、挪動墊球及背墊 3、發(fā)球:側(cè)面下手發(fā)球、雙手正面發(fā)球 4、扣球:原地扣球、正面助跑起跳扣球 教學(xué)重點:墊球、傳球三教學(xué)要求:通過示范、錄像、觀摩教學(xué),要求學(xué)生模擬正確的技術(shù)動作,采用各種技術(shù)的輔助性練習(xí)手段,逐步形成正確的擊球動作,初步建立主要動作的根本技術(shù)根底,初步掌握根本姿勢及挪動、墊球和傳球技術(shù),本階段學(xué)習(xí)不應(yīng)急于求成,難度要降低,可多進展墊球及傳球練習(xí),并以多種形式的練習(xí)內(nèi)容交替進展,以更好的掌握根本動作。第二層次:根底階段 教學(xué)目的:全面學(xué)習(xí)掌握標準技術(shù)動作,根本掌握
3、根本姿勢和挪動、墊球、發(fā)球和傳球技術(shù),對各項根本技術(shù)建立一個比擬明晰、準確的動作表象。享受打排球的樂趣,開展體能,形成積極安康的業(yè)余生活方式;在練習(xí)和比賽中,學(xué)會調(diào)控情緒、磨練意志、增強自信、開展個性、培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)和積極進取的精神,形成現(xiàn)代社會所必須的合作與競爭意識。教學(xué)內(nèi)容:1、準備姿勢和挪動:兩腳左右開立與肩同寬,一腳在前,兩膝微屈,身體中心位于兩腳之間,并稍靠近前腳,后腳跟稍提起,上體稍前傾,兩臂放松,自然彎曲置于腹前。兩眼注視球并兼顧場上各種情況,兩腳保持微動狀態(tài)。挪動的技術(shù)要領(lǐng):判斷及時快反響,抬腿彎腰移重心;移步轉(zhuǎn)換銜接好,身體快移重心穩(wěn)。2、墊球: 正面雙手墊球側(cè)面墊球 挪
4、動墊球及背墊球3、發(fā)球:側(cè)面下手發(fā)球要領(lǐng):腹前低拋球,轉(zhuǎn)體帶擺臂;擊球后下部,控制球道路。 正面雙手發(fā)球要領(lǐng):手托上拋高一米,同時抬臂右旋體;轉(zhuǎn)體收腹帶揮臂,弧形鞭甩應(yīng)加速;全掌擊球中下部,手腕推壓要積極。4、傳球:正面雙手傳球 教學(xué)重點:墊球、發(fā)球教學(xué)要求:掌握正確的根本姿勢和挪動技術(shù)、傳球技術(shù),較好的掌握墊球和發(fā)球技術(shù),對各種根本技術(shù)建立明晰、準確的動作表像,練習(xí)時要特別注意動作構(gòu)造的正確性,在不產(chǎn)生錯誤動作的前提下,逐步加大練習(xí)的難度,提出更高的要求,不斷的開展合理運用技術(shù)才能。第三層次:進步階段一教學(xué)目的:本階段教學(xué)是在復(fù)習(xí)、穩(wěn)固、進步已學(xué)過的根本技術(shù)動作的根底上,主要加強排球比賽戰(zhàn)術(shù)
5、上的運用,通過教學(xué)比賽,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的才能,使學(xué)生懂得排球比賽規(guī)那么,進步比賽欣賞程度。享受打排球比賽的樂趣,開展體能,形成積極安康的業(yè)余生活方式,在練習(xí)和比賽中,學(xué)會調(diào)控情緒、磨練意志、增強自信、開展個性,培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)和積極進取的精神,形成現(xiàn)代社會所必須的合作與競爭的意識。二教學(xué)內(nèi)容: 1、根本的站位和輪轉(zhuǎn)2、陣容裝備:“三三”裝備 “五一”裝備3、排球比賽的根本規(guī)那么的介紹。教學(xué)重點:比賽中的根本技、戰(zhàn)術(shù)配合應(yīng)用三教學(xué)要求:較好的掌握根本技術(shù)組合運用的戰(zhàn)術(shù)方法,通過實戰(zhàn)練習(xí)和比賽,培養(yǎng)實戰(zhàn)才能,初步形成發(fā)球、站位、單一擊球技術(shù)和多項組合運用以及攻底線,攻對方弱點等根本的戰(zhàn)術(shù)意識。戰(zhàn)術(shù)練習(xí)中,要特別注意防止因某些戰(zhàn)術(shù)上的需要而采用不適宜或完全錯誤的擊球動作
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