25團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲方案

1、5.25團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲方案“齊心同力，讓愛與我們一路同-機(jī)械系、教育系“5.255.25”團(tuán)體心理活動(dòng)方案活動(dòng)流程：1 1 .開場(chǎng)白2 2 . .歡迎機(jī)械系、趙老師、記者團(tuán)的朋友。3 3 .強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：（1 1）積極參與活動(dòng)中去。（2 2）紀(jì)律4 4 .介紹團(tuán)體活動(dòng)內(nèi)容：（：（1 1）熱身游戲 2 2 個(gè)（2 2）正式的主題活動(dòng)一一團(tuán)隊(duì)協(xié)作 5 5 個(gè)（3 3）備選游戲 1 1 個(gè)5 5 .開始熱身活動(dòng)：（1 1）“吹去的都是愁”（“大風(fēng)吹”）（2 2）”愛的抱抱”（”五毛一塊”）6 6.正式的主題活動(dòng)：（1 1）”心手相傳”又名”傳遞呼啦圈”。（2 2）”拋開煩惱“又名“扔廢紙團(tuán)”7 7 .

2、中場(chǎng)休息：（1 1）老實(shí)點(diǎn)評(píng)。（2 2）節(jié)目表演：劉同學(xué)唱歌王同學(xué)表演舞蹈8 8 .繼續(xù)主題游戲：（3 3）心有千千結(jié)（傳遞呼啦圈）（4 4）“人體諾骨牌”（5 5）“憤怒的氣球”（爆氣球）9 9.最后總結(jié)：（1 1）機(jī)械系的總結(jié)（2 2）教育系的總結(jié)（3 3）趙老師的總結(jié)具體游戲環(huán)節(jié)一、活動(dòng)的目的及意義：通過(guò)開展各種團(tuán)體心理活動(dòng)讓同學(xué)們了解和體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要意義，同時(shí)了解心理學(xué)，喜歡心理學(xué)，關(guān)注自身和團(tuán)隊(duì)及集體的心理關(guān)系。并且增進(jìn)兩個(gè)班級(jí)同學(xué)彼此間的溝通、了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，豐富大家的課余生活。二、活動(dòng)主題：“齊心協(xié)作”（一）熱身活動(dòng)：2 2 個(gè)（全體人員都參與其中）1:1:“吹去的

3、都是愁”“吹去的都是愁”又名“大風(fēng)吹”。游戲規(guī)則：（1 1）把所有的人分為兩大組，每組都有一個(gè)小組長(zhǎng)和一個(gè)工作人員。（2 2）每組的人圍坐一圈，凳子比總?cè)藬?shù)少一個(gè)，小組長(zhǎng)站在中間，其余皆坐。（3 3）游戲開始后，小組長(zhǎng)說(shuō)“大風(fēng)吹”眾人問(wèn)“吹什么”小組長(zhǎng)回答吹一樣?xùn)|西，比如說(shuō)“吹所有的女生”、“吹穿白衣服的剛足該條件的人就必須交換凳子，其余的人不動(dòng)，小組長(zhǎng)參與搶凳子的過(guò)程.（4 4）對(duì)于沒(méi)搶到凳子的同學(xué)，工作人員會(huì)在他（或她）的手上貼一個(gè)笑臉的圖案。貼完笑臉后，游戲繼續(xù)。(5)10(5)10 輪后，游戲結(jié)束。手上笑臉最多的同學(xué)需要表演一個(gè)節(jié)目。注意事項(xiàng)：(1)(1)在交換位置的過(guò)程中沒(méi)有搶到凳子

4、的同學(xué)不得強(qiáng)行擠占別人的凳子。(2)(2)在跑著交換位置時(shí)要注意安全，防止跌倒。2:2:”愛的抱抱”愛的抱抱又名 5 5 毛 1 1 塊”。游戲規(guī)則：(1)(1)所有的同學(xué)分為兩組。兩組中間用條幅隔開。主持人站中間。每組都有一個(gè)“點(diǎn)鈔員”。(2)(2)由于男同學(xué)多于女同學(xué)，所以男同學(xué)是 5 5 毛，女同學(xué)是 1 1 塊，順時(shí)針慢跑。當(dāng)主持人喊出一個(gè)價(jià)格時(shí)，同學(xué)們要根據(jù)自己的價(jià)格自行與其他同學(xué)“抱”在一起。(3)(3)比如說(shuō)當(dāng)主持人喊兩塊時(shí)，女同學(xué)可以與旁邊的另一個(gè)女同學(xué)組合構(gòu)成兩塊，也可以和旁邊的兩名男同學(xué)組合構(gòu)成兩塊，男同學(xué)可以 4 4 個(gè)人構(gòu)成兩塊，凡是沒(méi)有湊成兩塊的同學(xué)將被淘汰下場(chǎng)。(4

5、)(4)然后再進(jìn)行下一輪的“一塊 5 5 毛”，最后每組剩下 5 5 個(gè)及 5 5 個(gè)以內(nèi)的人時(shí)游戲結(jié)束。剩下的五個(gè)人授予“圣斗士”稱號(hào)，并且給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。(二)正式游戲：4 4 個(gè)1 1 .”心手相傳“(需全體人員都參與其中)”心手相傳”又名”傳遞呼啦圈”。游戲規(guī)則：(1)(1)現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分兩組，每組的同學(xué)手牽手圍成兩個(gè)大圈。每組都有一個(gè)計(jì)時(shí)員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。計(jì)時(shí)員站在圈外。(2)(2)在每個(gè)圈內(nèi)放入一個(gè)呼啦圈，由主持人宣布開始計(jì)時(shí)，看兩個(gè)小組順時(shí)針傳遞呼啦圈，傳遞三圈。用時(shí)最少的組勝。每人獎(jiǎng)勵(lì)真知棒棒糖一支。(3)(3)游戲結(jié)束后請(qǐng)同學(xué)講一下活動(dòng)心得與體會(huì)。每個(gè)活動(dòng)都有其存在的意義，每個(gè)人在游

6、戲過(guò)程中都有自己的體會(huì)，希望大家可以放開心胸，暢所欲言，與別人分享自己的所感所悟，加深自己的認(rèn)識(shí)。游戲意義：考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及隨機(jī)應(yīng)變的能力。2 2 . .”拋開煩惱“(小組比賽，部分人員參與其中)”拋開煩惱“又名“扔廢紙團(tuán)”。是個(gè)釋放煩惱和宣泄壓力的活動(dòng)。游戲規(guī)則：(1)(1)分二組。每組選 4 4 名男生，2 2 名女生。每組各占一方，中間用條幅隔開。(2)(2)每組各一個(gè)裁判。每組所站領(lǐng)地上有相同數(shù)量的廢紙團(tuán)。(3)(3)當(dāng)主持人說(shuō)開始后，每組都要用手把本組領(lǐng)地上的廢紙團(tuán)扔向?qū)Ψ?，每次只能扔一個(gè)紙團(tuán)。并且要從條幅上面扔過(guò)去，不要從條幅下面扔過(guò)去。(4)(4)每組裁判都手拿紙筆記錄

7、活動(dòng)過(guò)程中參與者犯規(guī)次數(shù)。犯規(guī)一次要從對(duì)方那里拿來(lái) 2 2 個(gè)紙團(tuán)作為懲罰。紙團(tuán)剩的少的一方勝。(5)(5)整個(gè)游戲持續(xù) 3 3 分鐘。當(dāng)主持人說(shuō)剩下 1010 秒時(shí)，由主持人帶領(lǐng)大家開始倒計(jì)時(shí) 10,9,10,9,.2,12,1。(6)(6)倒計(jì)時(shí)結(jié)束游戲也結(jié)束，雙方不得再扔紙團(tuán)。由裁判清點(diǎn)雙方地上的紙團(tuán)。領(lǐng)域內(nèi)紙團(tuán)少的一組麻，每人獎(jiǎng)勵(lì)德芙巧克力一塊。(7)(7)游戲結(jié)束后請(qǐng)同學(xué)交流一下游戲的心得與體會(huì)。以下情況屬于犯規(guī)：(1)(1)用腳把紙團(tuán)踢到對(duì)方場(chǎng)地上。(2)(2)每次扔的紙團(tuán)不止一個(gè)。(3)(3)從條幅下面扔。注：扔紙團(tuán)的過(guò)程中不要向?qū)Ψ絽⑴c者身上砸紙團(tuán)，以免意外。游戲意義：給同學(xué)們

8、一個(gè)盡情釋放和宣泄內(nèi)心煩惱的機(jī)會(huì)。在緊張的游戲中獲得高度快樂(lè)感，給內(nèi)心一次高強(qiáng)度快樂(lè)體驗(yàn)和放松機(jī)會(huì)。中場(chǎng)休息：(1)(1)老師點(diǎn)評(píng)(2)(2)節(jié)目表演：劉翠翠唱歌。冉冰冰唱我3 3.”心有千千結(jié)”心有千千結(jié)”又名“解手鏈”。游戲規(guī)則：形式：1010 人一組為最佳，在開始游戲前我們會(huì)有人示范。(1)(1)讓每組圍著站成一個(gè)向心圈。(2)(2)主持人說(shuō)：先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住對(duì)面另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。(3)(3)告訴大家一定可以解開，但答案會(huì)有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。(4)(4

9、)如果過(guò)程中實(shí)在解不開，主持人可允許參與者決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。(5)(5)游戲結(jié)束后會(huì)有交流過(guò)程。(主持人可以如此提問(wèn)：有關(guān)討論你在開始的感覺(jué)怎樣，是否思路很混亂？當(dāng)解開了一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生了變化？最后問(wèn)題得到了解決，你是不是很開心？在這個(gè)過(guò)程中，你學(xué)到了什么？游戲意義：考察在團(tuán)隊(duì)中遇到問(wèn)題時(shí)大家積極思考，相互啟發(fā)，共同解決問(wèn)題的能力。起先大家的手錯(cuò)綜復(fù)雜地手放在一起，大家感到毫無(wú)頭緒，最后在慢慢探索中逐漸找到解決的方法。還可以鍛煉部分同學(xué)的團(tuán)體組織能力。這個(gè)游戲讓隊(duì)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。4：人體諾骨

10、牌“這個(gè)活動(dòng)由于體力原因，所以由男生們來(lái)完成，女生不參與其中。在活動(dòng)正式開始前會(huì)有人示范。游戲規(guī)則：(1)(1)參與者站成一個(gè)圓，每個(gè)人把雙手放在他前面同學(xué)的前面的肩上，也即把手放在隔一個(gè)同學(xué)的同學(xué)的肩上。(2)(2)所有人雙手放好后，大家一致慢慢地坐在后面同學(xué)的腿上。(3)(3)所有人坐好后開始坐著一齊行走。大家的目標(biāo)是一起走五步。(4)(4)游戲結(jié)束后請(qǐng)同學(xué)交流心得。游戲意義：考察團(tuán)體配合和協(xié)作的能力。這是一個(gè)對(duì)團(tuán)體協(xié)作要求很高的活動(dòng)。大家需要高度配合的游戲，剛開始大家可能根本無(wú)法行走，甚至都坐不穩(wěn)。當(dāng)大家嘗試重復(fù)幾次后會(huì)慢慢能夠行走并且行走的距離也會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。5 5.憤怒的氣球;憤怒的氣球又名“爆氣球”。人數(shù)：1616 人參與，分為 2 2 組，每組 4 4 個(gè)男生 4 4 個(gè)女生。1 1 .以兩組比賽形式進(jìn)行。每組內(nèi)的男生和女生兩兩綁在一起(腳綁在一起)，類似兩人三組，沒(méi)有綁在一起的腳上綁氣球。2 2 .活動(dòng)開始后，每組的男生女生同步去踩對(duì)方的氣球，同時(shí)保護(hù)自己的氣球不要被別人踩爆。3 3 .最先被踩爆完的組就是輸了。注意事項(xiàng)：(1)(1)只準(zhǔn)踩氣球，不得故意踩對(duì)方的腳。(2)(2)不得故意用手推對(duì)方。(3)(3)氣球全被踩爆著者要退出比賽，不能站在比賽區(qū)域，以免干擾比賽進(jìn)程。(4)(4)在游戲過(guò)程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律