


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、北師大版二年級第五單元?加與減?家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作,孩子一入園就召開家長會,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長,要求孩子回家向家長朗讀兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓練,幼兒的閱讀才能進步很快。 第五節(jié)?小蝌蚪的成長?同步練習死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進步學生語文
2、程度的重要前提和根底。 一、填空。與當今“老師一稱最接近的“老師概念,最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云:“伯安入小學,穎悟非凡貌,屬句有夙性,說字驚老師。于是看,宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師,而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習??梢姡袄蠋熞徽f是比較晚的事了。如今體會,“老師的含義比之“老師一說,具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后,老師與其他官員一樣依法令任命,故又稱“老師為“教員。 1. 無論計算加法還是減法,都要從 位算起。2.最小的三位數(shù)是 ,最小的兩位數(shù)是 ,它們問的和是 ,差是 。3.比200少146的數(shù)是 。4.
3、一個數(shù)減去356后等于432,這個數(shù)是 。2、 用豎式計算下面各題。900543= 654397= 78299= 304126=610456= 305187=3、 連一連。四、填表。五、解決問題。1. 一件衣服原來買700元,如今賣532元,這件衣服的價格比原來廉價多少元錢?2.商店買來了456條金魚,賣出去397條,還剩下多少條金魚?【參考答案與解析】一1.高。解析:根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法求解。2.100、10、110、90。解析:最小的三位數(shù)是100,最小的兩位數(shù)是10,然后相加減求解。3.54。解析:根據(jù)一個數(shù)比另一個數(shù)少多少,求一個數(shù),用減法求解。4.788。解析:要求這個數(shù),可根據(jù)差+減數(shù)=被減數(shù)求解。二、357、257、683、178、154、118。解析:根據(jù)整數(shù)減法的計算方法求解。三、解析:根據(jù)整數(shù)減法的計算方法求解。四、290,419,439。解析:根據(jù)加減法的意義和總量與部分量之間的數(shù)量關(guān)系,分別列出“37989“576157“174+265。五、1.700532=168元、解析:要求這件衣服的價格比原來廉價多少元錢,那么用原來的價錢
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村衛(wèi)浴維修合同范本
- 專業(yè)護欄安裝合同范本
- 住建部合同范本0204
- 北京農(nóng)村土地租賃合同范本
- 兼職app推廣合同范本
- 交房質(zhì)量糾紛合同范本
- 公司貸款抵押合同范本
- 全國青島版信息技術(shù)七年級下冊專題二第6課《閱讀材料 濾鏡》教學設(shè)計
- 包裝木箱合同范本
- 劇團戲服贈與合同范本
- 建設(shè)工程質(zhì)量檢測方案-技術(shù)標部分
- 大學英語詞匯表(5500)個單詞
- 駕駛員疲勞駕駛監(jiān)測系統(tǒng)
- 裝飾公司項目融資計劃書
- 《憲法學》2023-2024期末試題及答案(試卷號2106)
- 護士服裝文化與護理課件
- 2023年建筑業(yè)10項新技術(shù)
- 遼寧省沈陽市名校2024屆中考數(shù)學全真模擬試題含解析
- DB5105T 63-2023合江真龍柚生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 一崗雙責評價細則范本
- 古典文獻的校勘(下)
評論
0/150
提交評論