小班班主任工作計劃

1、小班班主任工作計劃一、指導思想： 為了切實搞好班級工作，本學期繼續(xù)以幼兒園教育指 導綱要的基本精神為指導，結合本園具體的工作要求與指 示，本著已幼兒為本，服務家長的目標開展班級工作，促進 全班幼兒身心全面地發(fā)展。二、班級工作：1、做好新生入園工作具體措施：(1) 向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理 能力、語言表達能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習 慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。(2) 向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長 配合的方面要及時地與家長進行交流，使家長了解幼兒園的 具體要求，便于配合我們的工作。(3) 利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時轉移幼

2、兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地 生活、學習，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應幼兒 園的生活，愉快入園。2、做好班級管理工作具體措施：(1) 認真學習幼兒工作管理標準要求，按照標準，嚴格 執(zhí)行。(2) 做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生 干凈整齊。小班班主任工作計劃 (3) 養(yǎng)成良好的習慣，將用 過的物品隨手放回原處。(4) 每天核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈、整 潔。(5) 教育幼兒節(jié)約用水，不浪費。3、做好幼兒大體檢查工作具體措施：(1) 加強戶外體育鍛煉，動靜交替。使幼兒能夠充分地 得到鍛煉的目的。(2) 鼓勵幼兒不挑食，不浪費，吃完自己的一份飯菜

3、。(3) 特殊幼兒重點關注。三、保教工作：1、學習、貫徹幼兒園教育指導綱要 具體措施： 從思想上提高認識， 更新觀念， 認真學習 綱 要精神，并把它貫徹到實際工作中去，結合綱要查找 不足。2、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán) 節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，進一步提高常規(guī)培 養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什 么要這樣做。3、環(huán)境創(chuàng)設具體措施：(1) 學習評優(yōu)標準、要求。明確工作目標。(2) 讓幼兒參與創(chuàng)設，體現(xiàn)師幼互動。(3) 充分利用廢舊物品進行裝飾，節(jié)約材料。4、加強幼兒戶外鍛煉具體措施：(1) 保證活動時間和活動量的基礎上，對個別幼兒進行指導，保證幼兒

4、體格達標 100 %。(2) 組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容，包括集體游戲和分 散活動兩個方面。(3) 制作多種結合幼兒年齡特點，且安全的戶外活動玩 具。(4) 指導幼兒充分利用戶外玩具，進行游戲，達到真正 鍛煉的目的。5、按時完成備課內(nèi)容，認真開展教育活動。 具體措施：(1) 按時、按要求完成備課內(nèi)容。備課時間不談論與備 課無關的話題。(2) 提前準備教具，按計劃完成各項教育活動。四、家長工作具體措施：1 、做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務工作，有問 題及時向家長進行溝通，達成共識。2、主動分擔家長們的困難，用我們的誠心來換回他們 的滿意。3、充分利用家長園地向家長們宣傳當月、當日的各項 活動

5、，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內(nèi)容。4、對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問，關心幼 兒在家中的情況，遇到特殊情況進行必要的家訪。5、對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們 服務。五、衛(wèi)生保健工作：1、做好春夏兩季各種傳染病的防控工作。具體措施：(1) 做好晨檢工作，一摸，二看，三問。(2) 認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。(3) 加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。3、月底進行一次大掃除。4、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、 如廁等各個環(huán)節(jié)。六、安全工作：1、提高安全意識，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患。2、加強責任

6、心，時刻把幼兒的生命放在第一位。3、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不 裝任何物品。4、戶外活動時，加強責任心，在保證活動量的同時， 關注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。篇二一、指導思想班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞 好班級工作，本學期我以幼兒園教育指導綱要的基本精 神為指導，結合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為 本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心 全面和諧的發(fā)展。二、班級情況分析：本班共有幼兒 30 人，其中男 18，女 12。因本班大部分 家長從農(nóng)業(yè)工作，家庭環(huán)境較鄉(xiāng)鎮(zhèn)化，對孩子的家庭教育相 對不夠重，所以造成這些幼兒普通話表達能

7、力弱，但自理能 力比較城市孩子好一些，個性也比較淳樸。這是幼兒進入幼兒園的第一個學期，大多數(shù)幼兒對幼兒 園感到陌生甚至焦慮不安，為了使孩子能夠適應幼兒園的生 活，我會初步建立在園的一日生活和學習常規(guī)，學習獨立進 餐，培養(yǎng)一定的自理能力，并帶孩子參加戶外體育運動和各 種區(qū)域活動，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗 起來，喜歡與同伴交往， 并在交往中愿意用普通話進行交談。本班的薄弱環(huán)節(jié)是普通話能力有所欠缺，我會在幼兒園 一日常規(guī)中滲透普通話，讓孩子在不斷的學習和接受中，學 會普通話，能跟老師進行基本的普通話交流。三、班級工作管理目標1. 幼兒生活管理目 加強幼兒常規(guī)訓練管理，形成良好的一日生

8、活常規(guī)、養(yǎng) 成良好的衛(wèi)生習慣。加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管 理，增強幼兒的自我保護的意識，力保班級無事故發(fā)生。加 強幼兒生活活動的指導與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能 力。做好幼兒的日常飲食管理，力爭學期末的體檢合格率打 到 95%以上。2. 教學管理目標(1) 在健康教育領域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼 兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。(2) 在社會教育領域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重 幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力。(3) 在語言教育領域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和 能力。(4) 在科學教育領域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重 幼兒探索過程和獲得的

9、經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力。(5) 在藝術教育領域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣 和大膽變現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。3、家長工作管理目標(1) 督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的 聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。(2) 樹立全心全意為家長服務的意識，盡可能多地展示 優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與參考。(3) 利用各種機會。組織各種活動，使家長與孩子共同 參與到教育活動中去。(4) 加強家長的安全防范意識，促進幼兒身心和諧。健 康地發(fā)展。4. 教師工作管理目標(1) 明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責，促進教師認 真完成自己分內(nèi)的工作，負責好各自的教育教學工作并負責 好幼兒日常生活起

10、居，提高保教質(zhì)量。(2) 注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及 身體狀況，與困難能及時給與幫助。(3) 注重教師在幼兒心目中的形象，關注教師的言行舉 止對幼兒的影響，并作必要的提醒。(4) 協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關系，四. 環(huán)境創(chuàng)設方面我們本著以幼兒為本的原則。共同和孩子創(chuàng)造一片歡樂 的天地，我們也終于嘗到了成功的甜蜜，現(xiàn)在我們教室的創(chuàng) 設方式是 : 大部分貼在墻上的作品是通過剪，貼，折出來的 的圖畫作品來呈現(xiàn)，教室所布置的材料基本上都是幼兒努力 的結果，老師設計背景，幼兒想象，具體內(nèi)容等各種形式并 用，既調(diào)動了幼兒多種感官，又促進了幼兒的全面和諧主動 的發(fā)展又能從孩子角度出發(fā)，滿足了幼兒的喜好，需要和情 趣，提高了幼兒的審美能力，豐富了幼兒生活。五 . 安全工作方面 幼兒園最重要的就是安全，是工作中的重點之重，保障 幼兒的人身安全，是每位老師的重大責任，在安全方面，幼 兒園也進行了一些活動，防火演練，防震演練，告訴幼兒識 別特殊號碼的用途 及如