2018-2019年中考物理專項(xiàng)練習(xí)題:功和機(jī)械能-教師用卷_第1頁
2018-2019年中考物理專項(xiàng)練習(xí)題:功和機(jī)械能-教師用卷_第2頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2018-2019年中考物理專項(xiàng)練習(xí)題:功和機(jī)械能教師用卷一、單選題1.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過程中( )A.動(dòng)能一定增大B.機(jī)械能一定不變C.重力勢(shì)能一定減小D.機(jī)械能一定增加【解析】 解:由于運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落,質(zhì)量和速度都沒發(fā)生變化,故動(dòng)能不變;在 下落過程中,高度降低,所以重力勢(shì)能減小,機(jī)械能等于動(dòng)能和重力勢(shì)能之和,所以機(jī) 械能也是減小故選C2.如圖所示,光滑斜面? ?,?沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部,所需拉力分別為?1和?2?,所做的功分別為?和?.則,( )解析】 【分析】(1)斜面光滑說明摩擦力為0,即使用光滑的斜面沒有額外功.無論是沿斜面BA還是CA

2、勻速拉同一物體, 由于其高度相同, 由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用機(jī)械而 直接用手所做的功,從而可以判斷出兩次做的功? -和?-的大小關(guān)系。(2)知道斜面長(zhǎng)的大小關(guān)系, 利用? = ?比?較拉力關(guān)系。 掌握功的原理是解題的關(guān)鍵。本題考查斜面的省力情況, 物體做功大小的判斷, 關(guān)鍵是知道接觸面光滑, 摩擦力為0, 使用任何機(jī)械都不省功,也可以利用斜面傾斜角度越大,越費(fèi)力,來判斷兩次拉力的大 小關(guān)系。解答】(1)斜面光滑說明摩擦力為0,即使用光滑的斜面沒有額外功,則把同一物體沿斜面BA和CA分別拉到頂端A,h相同,由?= ?可知兩次做的功相同,即???= ?2;(2)根據(jù)圖示可知,? ?,

3、?而?1= ?2,由?= ?可?知,? ?,?即?1?2故選A。3.以下四幅圖中,克服物體重力做功的是( )A.?1 ?2,?1?2?B.?1 ?2?,?1 ?2,?1 ?2?D.?1 ?2?,?1= ?2【解析】【分析】二者缺一不可。本題考查了判斷力是否做功,要抓住做功的兩個(gè)必要條件來做判斷,且尤其注意力與距 離的對(duì)應(yīng)性?!窘獯稹緼 .人推小車在水平路面上通過一段距離,推力做了功,但重力的方向上沒有通過距離, 所以重力不做功,故A錯(cuò)誤;B.人用力搬石頭,石頭沒有被搬動(dòng),有力但沒有距離,所以沒有做功,故B錯(cuò)誤;C.叉車把貨物從地面抬升到一定高度,在重力方向上通過了距離, 所以克服重力做了功,故

4、C正確;D.人提書包站在水平輸送帶上通過一段距離,力與距離的方向垂直,所以不做功,故D錯(cuò)誤。故選Co4.如圖所示情景是一種蹦極游戲,游戲者將一根有彈性的繩子一端 系在身上,另一端固定在高處,從高處跳下。圖中a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)繩下端的位置,b點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn)。對(duì)于游戲者離開跳臺(tái)到最低點(diǎn)的過程中,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.游戲者的動(dòng)能一直在增加B.游戲者的重力勢(shì)能一直在減少C.游戲者通過a點(diǎn)之后,繩子具有彈性勢(shì)能D.游戲者到b點(diǎn)時(shí),他的動(dòng)能為零A.C.兒推小豐在水平籍面上過過一段距離B.D.做功包括兩個(gè)必要的因素,是作用在物體二是物體在力的方向上通過的距離,良豐屯賞物從地面抬刃走高農(nóng)人

5、用力瞅石典人探書包站在那平輸迸帶上通過一段距冉【解析】【分析】 從游戲者的動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的影響因素考慮,從彈性繩的彈性勢(shì)能考慮。 動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度,質(zhì)量不變時(shí),速度越大,動(dòng)能越大。 重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量和高度,質(zhì)量不變時(shí),高度越小,重力勢(shì)能越小。 彈性勢(shì)能大小的影響因素:彈性形變的大小,發(fā)生彈性形變的難易程度。形變?cè)酱螅?難,彈性勢(shì)能越大。該題考查了動(dòng)能、重力勢(shì)和彈性勢(shì)能之間的變化,其中彈性勢(shì)能的變化,關(guān)鍵看彈性形 變的大小,形變?cè)酱?,彈性?shì)能越大?!窘獯稹緼游戲者從最高點(diǎn)到a時(shí),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,重力勢(shì)能越來越小,動(dòng)能越來越大。 從a點(diǎn)到c點(diǎn)的過程中,上段受到向

6、下的合力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),速度越來越快,動(dòng) 能越來越大; 下段受到向上的合力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài), 速度越來越慢, 動(dòng)能越來越小, 最低點(diǎn)時(shí)速度為零。所以整個(gè)過程中,游戲者的動(dòng)能先增大后減小,最后動(dòng)能為零。故A錯(cuò)誤。B.游戲者在下落的過程中,質(zhì)量不變,高度不斷減小,重力勢(shì)能不斷減小。故B正確。C游戲者通過a點(diǎn)后,繩子逐漸被拉長(zhǎng),具有彈性勢(shì)能,故C說法正確。D.游戲者到達(dá)最低點(diǎn)時(shí), 速度為零, 則動(dòng)能為零。故D正確。故選A。5.下列關(guān)于功和功率的說法正確的是A.有力作用在物體上,力一定對(duì)物體做功B.功率越大,做功一定越快C.力對(duì)物體做功越多,功率就越大D.物體受到的作用力越大,力對(duì)物體做功就越多

7、【解析】 【分析】做功的兩個(gè)必要因素是一是有力作用在物體上, 二是在力的方向上移動(dòng)一段距離。 功率 是表示物體做功快慢的物理量,其大小等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功。這是一道典型題,了解做功和功率的概念是解答此題的關(guān)鍵?!窘獯稹緼有力作用在物體上,如果物體沒有在力的方向上移動(dòng)距離就不做功,故A錯(cuò)誤;B.功率是表示物體做功快慢的物理量,功率越大,做功一定越快,故B正確;C.功率大小和做功的多少和做功的時(shí)間有關(guān),故C錯(cuò)誤;D.根據(jù)?= ?可知,做功多少同時(shí)跟力的大小和在力的方向上通過的距離有關(guān),故D錯(cuò)誤。故選B。6.下列物理學(xué)家中,以其名字命名功率的單位的是:A.焦耳B.伽利略C.牛頓D.瓦特【解析】【分

8、析】首先對(duì)選項(xiàng)中的單位進(jìn)行分析,明確各自對(duì)應(yīng)的物理量,然后確定符合題意的選項(xiàng)。本題考查了我們對(duì)物理量單位的了解與掌握,是一道基礎(chǔ)題?!窘獯稹緼 .焦耳是功和能的單位,故A不符合;B .伽利略不是物理量的單位,故B不符合;C .牛頓是力的單位,故C不符合;D .瓦特是功率的單位,故D符合。故選D。7.高空拋物是極不文明的行為,會(huì)造成很大的危害.因?yàn)楦咛幍奈矬w具有較大的()A.彈性勢(shì)能B.重力勢(shì)能C.體積D.重力【解析】解:由題意可知,高空拋物現(xiàn)象之所以會(huì)造成危害,是因?yàn)槲矬w被舉高后具有 了重力勢(shì)能,而且物體的質(zhì)量越大、高度越高,重力勢(shì)能越大因此,高空拋物會(huì)造成很大的危害.故選B.物體由于被舉高而

9、具有的能叫重力勢(shì)能,重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān). 本題主要考查我們對(duì)重力勢(shì)能的掌握,了解其概念和影響因素,可順利做出判斷,難度 不大.8.某同學(xué)的質(zhì)量約為50kg,他以正常速度從教學(xué)樓的一樓走上二樓,請(qǐng)估算在此過程中該同學(xué)上樓的功率最接近于()A.1WB.10WC.100WD.1000W【解析】【解析】試題分析:功率是物體在單位時(shí)間所做的功,該同學(xué)的重力約是500N,從一樓上到二樓豎直距離大約是3m運(yùn)動(dòng)時(shí)間是10多秒,哪么功率就是100W左右。選項(xiàng)C正確。 考點(diǎn):功二、多選題9.下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中,正確的是:()A.分類實(shí)質(zhì)特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)定滑輪等臂杠桿改變力的方向不省力動(dòng)滑輪?= 2?2的

10、杠桿省一半的力不能改變力的方向B.液體凝固不同點(diǎn)相同點(diǎn)溫度是否降低有無凝固點(diǎn)晶體保持不變有放熱非晶體降低無C.機(jī)械能分類定義影響因素動(dòng)能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能質(zhì)里和速度勢(shì)能重力勢(shì)能物體由于受到重力并處在一定高度時(shí)所具有的 能質(zhì)量和高度彈性勢(shì)能物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能彈性形變大小D.電磁現(xiàn)象概念能量轉(zhuǎn)化磁場(chǎng)對(duì)電流的作用閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo) 體中就會(huì)產(chǎn)生電流電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能電磁感應(yīng)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能【解析】解:A、由定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)可知,選項(xiàng)中列舉的知識(shí)點(diǎn)正確,故A正確;B、 由晶體和非晶體的特點(diǎn)可知,B中的知識(shí)結(jié)構(gòu)的描述正確,故B

11、正確;C、 由動(dòng)能、勢(shì)能的定義和影響因素可知,C中的知識(shí)結(jié)構(gòu)的描述正確,故C正確;D、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用與電磁感應(yīng)的概念的說法相互顛倒,磁場(chǎng)對(duì)電流的作用為:通電 導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用,電磁感應(yīng)為:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生電流,故D錯(cuò)誤.故選:ABC.根據(jù)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的掌握來判斷各選項(xiàng)的正誤其中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流.本題旨在考查定滑輪與動(dòng)滑輪、晶體與非晶體、動(dòng)能與勢(shì)能、電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)原理的知 識(shí),考查學(xué)生對(duì)定滑輪與動(dòng)滑輪、晶體與非晶體、動(dòng)能與勢(shì)能、電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)原理的 理解和掌握.10.下列說法中錯(cuò)誤的是(

12、)A.將刻度尺斜插入水中,從水面上看去,水中尺子的刻度情況變得密了B.用同一滑輪組提升不同質(zhì)量的物體,機(jī)械效率不變C.爸爸和兒子一起上樓,兒子跑的快,先到達(dá)樓頂,所以兒子上樓的功率大D.在不可再生能源日趨珍貴之時(shí),適度發(fā)展核能是人類的一種選擇,核能屬于一 次能源【解析】解:A、將刻度尺斜插入水中,由于光從水中斜射入空氣中時(shí),會(huì)在水面發(fā)生 折射,折射角大于入射角,所以從水面上看去,水中尺子的刻度變得密了,說法正確;B、 滑輪組機(jī)械效率的大小與提升的物重有關(guān),同一滑輪組,物重越大,機(jī)械效率越高, 故B錯(cuò)誤;C、 功率的大小與做功的多少和時(shí)間有關(guān),由于爸爸和兒子的質(zhì)量不同,所以做功的多少不同,因此兒

13、子上樓的功率不一定大,故C錯(cuò)誤;D、 在不可再生能源日趨珍貴之時(shí),適度發(fā)展核能是人類的一種選擇,核能可從自然界中直接獲取,故屬于一次能源,故D正確.故選BC.A.小明推力不做功B.車不受摩擦力C.小明推力小于車受到的摩擦力D.地面對(duì)車的支持力與車受到的重力是一對(duì)平衡力【解析】解:A小明雖然對(duì)車施加力一個(gè)推力,但車并沒有移動(dòng)距離,故推力不做功.故A正確.B、 在小明推力的作用下,汽車相對(duì)于地面有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一個(gè)阻礙其向右運(yùn)動(dòng)的方向向左的摩擦力.故B錯(cuò)誤.C、 汽車在推力和摩擦力的作用下處于平衡狀態(tài),所以推力和摩擦力是一對(duì)平衡力,兩 者大小相等.故C錯(cuò)誤.11.如圖所示,小明

14、用水平力推車而車未動(dòng),()Jfl力摧汽車, 浚D、靜止在水平地面上的汽車在豎直方向上受到重力和地面對(duì)它支持力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),即平衡狀態(tài),所以其受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力故D正確.故選AD.12.下列說法中不正確的是()A.用手將排球加速拋出瞬間,手對(duì)排球的作用力大于排球?qū)κ值淖饔昧.手提一桶水,手的壓痕是由于這桶水的重力引起的C.水平路面上行駛的汽車,關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后會(huì)停下來,是由于汽車具有慣性D.宇宙飛船的返回艙在返回地球進(jìn)入大氣層的過程中,一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【解析】解:A、由于物體間力的作用是相互的,則手擊打排球的力等于排球?qū)κ值淖?用力故A錯(cuò)誤.B、 手提一桶水時(shí),

15、手上出現(xiàn)壓痕是水桶給手的壓力作用的結(jié)果,水桶所受的重力作用 在水桶上,故B錯(cuò)誤.C、 汽車原來是運(yùn)動(dòng)的,關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,由于受到摩擦阻力的作用,所以最終要停下來, 故C錯(cuò)誤.D、 宇宙飛船的返回艙在返回地球進(jìn)入大氣層的過程中,與大氣層摩擦,一部分機(jī)械能 轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故D正確.故選ABC.13.山東省第23屆運(yùn)動(dòng)會(huì)山地自行車比賽項(xiàng)目將在濟(jì)寧市萬紫千紅度假村舉行,運(yùn)動(dòng)員李偉參加了小組 選拔賽.圖中的山地自行車為比賽用車,其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:李偉在某路段勻速騎行6km,耗時(shí)10min, 若該路段阻力為總重力的0.02倍,下列說法正確的 是()車架材料碳纖維車架材料體積/?2500車架質(zhì)量/?4.5整車質(zhì)

16、量/?10單輪接觸面積/?4李偉質(zhì)量/?60A.李偉同學(xué)騎行的速度是36?/?B.碳纖維車架的密度是1.8X103?/?C.比賽中的山地自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.25X103?D.李偉同學(xué)的騎行功率為140W【解析】解:? 6000?A、 李偉騎自行車的速度:??=習(xí)=10-0?= 10?/?故A錯(cuò)誤;?4.5?3j 丄 十”B、 碳纖維車架的密度??=?=2500X106?3= 1.8X103?/?,故B正確;C、 地面所受的壓力??= ?= ? =?勺10?孑60?X10?/?= 700?;地面受到的壓強(qiáng)為??=?=4X2X1C4?2= 1X106?故C錯(cuò)誤;D、 運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量約70kg,運(yùn)

17、動(dòng)員與車的總重力??= ?:?(60?$ 10?X10?/?= 700?;騎自行車克服阻力所做的功?= ? 0.02?X6X103?= 0.02X700?X6X103? =84000?功率為??=冷10X 薯140?,故D正確.故選:BD.14.關(guān)于下圖所示的各種情景,下列說法中正確的是()甲乙丙丁A.甲圖中:滑冰運(yùn)動(dòng)員單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)小于她雙腳站立時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)B.乙圖中:醫(yī)生將注射器的活塞向上提起,藥瓶中的藥液由于慣性上升到針管中C.丙圖中:在公路旁安裝隔音墻其主要作用是從噪聲傳播過程中實(shí)現(xiàn)對(duì)噪聲的控 制D.丁圖中:蹦床運(yùn)動(dòng)員在比賽中從蹦床彈向空中,在下落到最低點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng) 能最小

18、【解析】解:A、 運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰面的壓力??= ?當(dāng)滑冰運(yùn)動(dòng)員由單腳滑行到雙腳站立時(shí),對(duì)地面的壓?力不變,接觸面積S變大,根據(jù)公式??=?可知她對(duì)冰面的壓強(qiáng)變小,故A錯(cuò).B、 提起活塞時(shí),注射器內(nèi)沒有空氣,這時(shí)藥液就在大氣壓的作用下被壓進(jìn)注射器里, 故B錯(cuò).C、 在公路旁安裝隔音墻,切斷了汽車產(chǎn)生的噪聲向居民區(qū)傳播的途徑,屬于在傳播過 程中減弱噪聲,故C正確.D、 運(yùn)動(dòng)員在下落到最低點(diǎn)時(shí),速度最小、動(dòng)能最小,故D正確. 故選CD.三、實(shí)驗(yàn)探究題彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功:?= ? 4.5?X0.1?= 0.45?15.小明想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量自己上樓梯時(shí)的功率,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:(1)_測(cè)量上樓梯功率

19、的實(shí)驗(yàn)原理是。2實(shí)驗(yàn)所需的器材:磅秤、刻度尺、 _。3實(shí)驗(yàn)過程:用磅秤測(cè)出人的質(zhì)量m;用刻度尺測(cè)出一級(jí)臺(tái)階的高度h,數(shù)出臺(tái)階的級(jí)數(shù)n;測(cè)出人正常爬上n級(jí)臺(tái)階所需的的時(shí)間t;(4)根據(jù)測(cè)出的物理量,推導(dǎo)出計(jì)算上樓梯功率的表達(dá)式:??=_(用所給字母表達(dá))【解析】【分析】上樓就是克服自身的重力做功,我們可以用臺(tái)秤測(cè)出自身的質(zhì)量,根據(jù)??= ?求出重力,用皮尺測(cè)出樓高;根據(jù)?= ?求出上樓時(shí)所做的功,用秒表測(cè)出上樓的時(shí)間,根?據(jù)?=?求出上樓的功率。本題考查了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),要在充分理解功率的基礎(chǔ)上自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并測(cè)量功率,這樣體現(xiàn)了學(xué)有所用,理論聯(lián)系實(shí)際的新理念?!窘獯稹?(1)測(cè)量上樓梯功率的實(shí)驗(yàn)原理是

20、??=?(2)用臺(tái)秤(磅秤)測(cè)質(zhì)量、用皮尺測(cè)樓高、用秒表測(cè)登樓時(shí)間;? ? ?(4)根據(jù)測(cè)出的物理量,推導(dǎo)出計(jì)算上樓梯功率的表達(dá)式:??=?=?=?四、計(jì)算題16.如圖所示,用已校零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)放在水平桌面上的鉤碼所受的重力。彈簧測(cè)力計(jì)從圖甲所示位置開始將測(cè)力計(jì)緩慢豎直向上提起,記下測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離h和對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,并描出?圖象如圖乙所示,求:(1)鉤碼的重力。(2)從開始提起鉤碼到?= 15?時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功。(3)若從開始提起鉤碼到?= 15?共用時(shí)3s,則彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼做功的功率是多 少?(2)從開始提升到?= 5?時(shí),鉤碼未被提起,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼不做功;從提起鉤碼到? = 15?時(shí),鉤碼通過的距離是10cm,即0.1?,(3)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼做功的功率:答:鉤碼的重力為4.5?;彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論