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文檔簡介
1、寶雞市渭濱區(qū)職業(yè)教育中心高一(4)班“小紅帽在行動”道德實踐周活動方案活動目的: 從青少年思想道德建設(shè)的實際出發(fā),遵循青少年的身心特點和成長規(guī)律,動員全班學(xué)生,積極參與多種形式的道德實踐活動,從身邊事做起,從一點一滴做起,自覺踐行道德規(guī)范,增強道德意識,養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)高尚情操,做一個有道德的人。根據(jù)青少年的身心特點,組織開展“清潔家園、從我做起”主題實踐活動。結(jié)合“七個一”的要求(即:找到一個“崗位”,扮演一個角色,獲得一種感受,明白一個道理,培養(yǎng)一種品質(zhì),學(xué)會一種本領(lǐng),養(yǎng)成一個習(xí)慣),學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識,引導(dǎo)未成年人文明出行,禮貌待人接物,做“文明小使者”。班級情況分析: 一年級4班在校一
2、共31人,全部為男生。 其特點是:愛打籃球,愛運動,個別學(xué)生特別活波好動,表現(xiàn)欲強。 而需要加強改進方面:本班學(xué)生的集體觀念淡薄,主動性不積極,集體榮譽感差,凝聚力差。首先表現(xiàn)在學(xué)生對班上學(xué)校的體育活動參與熱情度不高,甚至有些根本不愿參與。其次表現(xiàn)在學(xué)生日常勞動不積極,不踏實,不自覺。另外還表現(xiàn)在對家長,對老師不夠尊重,感恩之心欠缺?;顒訉嵤┻^程:2015年5月25日星期一:上 午:1、道德實踐周要求;2、全員分工,明確責(zé)任實施細(xì)則:周一早上升旗后,由班主任安排在一年級4班教室對學(xué)生進行要求,分工。提出要求,明確責(zé)任,四天半時間對校園環(huán)境保潔責(zé)任的安排,意在培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,美我校園的意識;增
3、強自己的文明行為習(xí)慣。下 午:進行禮貌禮儀教育;實施細(xì)則:針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點,結(jié)合專業(yè)要求以及生活實際,由柳婷老師對學(xué)生進行禮貌禮儀方面的教育工作。2015年5月26日星期二:上 午:1、校園保潔2、乒乓球比賽實施細(xì)則:1、第一節(jié),第三節(jié)課對整個校園進行全員保潔。其它時間班干部負(fù)責(zé)保潔。2、上午保潔工作完成后,由班長組織全體學(xué)生在操場分組進行乒乓球比賽,要求人人參與,班主任協(xié)助。由于學(xué)生在平時的體育項目中參與度不高,體育運動意識不強,協(xié)作能力不夠,所以安排此項活動的目的在于讓所有學(xué)生都動起來,都參與進來,相互團結(jié),協(xié)作。下午:對實訓(xùn)室進行大掃除。實施細(xì)則:.在班長和班主任的組織下對實訓(xùn)室進
4、行徹底的打掃,要求全體同學(xué)必須參加。1、要求干凈。2.要求餐具擺放整齊。3.認(rèn)認(rèn)真真的打掃徹底。2015年5月27日星期三:上 午:1、校園保潔2、清掃機房衛(wèi)生實施細(xì)則:1、第一節(jié),第三節(jié)課對整個校園進行全員保潔。其它時間班干部負(fù)責(zé)保潔。2、每個機房安排六個人來打掃。針對學(xué)生上機時亂扔垃圾的象,讓學(xué)生在打掃機房的過程中親自感受一下機房清掃的難度,教育他們在以后的上機課上自覺對機房進行保潔工作,并愛護各項設(shè)備。下午:1.校園保潔 2.羽毛球比賽 、籃球比賽 實施細(xì)則:1、第5節(jié)對整個校園進行全員保潔,其它時間班干部負(fù)責(zé)保潔。2、保潔完成后,全體同學(xué)在操場集合,由班主任和班長安排進行羽毛球比賽,籃
5、球比賽。讓同學(xué)們養(yǎng)成一個愛運動愛鍛煉的好習(xí)慣,提高同學(xué)們的團隊意識,加強凝聚力,使同學(xué)們競爭意識加強。2015年5月28日星期四:上午:1、校園保潔2、歌曲聯(lián)歡實施細(xì)則:1、第一節(jié),第三節(jié)課對整個校園進行全員保潔。其它時間班干部負(fù)責(zé)保潔。2、由團支書事先統(tǒng)計學(xué)生唱歌曲目,班主任負(fù)責(zé)下載。3、保潔完成后,在六樓1號多媒體教室進行歌曲聯(lián)歡,由史玉龍組織。本班90%學(xué)生最大的愛好就是愛唱歌聽歌,而且有史玉龍等幾個同學(xué)還具有歌手的潛質(zhì),此次聯(lián)歡旨在滿足他們的表現(xiàn)欲,放大他們身上的閃光點,增強學(xué)生的自信心,加強班級凝聚力。下午:1、校園保潔2、師生坐談會實施細(xì)則:1、第5節(jié)對整個校園進行全員保潔。其它時
6、間班干部負(fù)責(zé)保潔。2、由班主任組織在一年級4班教室進行師生談心活動。每個學(xué)生以現(xiàn)場提問或其他方式問老師3個問題,哪方面的都可以,班主任老師做以認(rèn)真答對,后與學(xué)生自主交流。一個班級師生的融洽,來自于心靈的溝通。作為班主任,更應(yīng)是學(xué)生的朋友,學(xué)生心靈的陽光。但由于平時事情較多,與學(xué)生深入談心的時間和機會較少。安排這樣一個活動,旨在進一步加強師生間友誼的橋梁,為以后班級的管理打好基礎(chǔ)。2015年5月29日星期五:上午:1、校園保潔2、學(xué)生灶幫廚實施細(xì)則:通過學(xué)生灶的幫廚工作,了解專業(yè)的操作流程,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的意識,培養(yǎng)學(xué)生尊重不同勞動者的品德。下午:總 結(jié)實施細(xì)則:1、全校保潔工作的小結(jié)。2、小紅帽文明禮儀小結(jié)
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