如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（家長會稿）各位家長，下午好！為了共同的目標(biāo)，我們相約今天，相聚五（3）教室我特別認(rèn)同這樣一句話：好習(xí)慣是取之不盡的利息，不好的習(xí)慣則是償還不完的債務(wù)。大家仔細(xì)品味，想想有沒有道理？無數(shù)事實(shí)證明：良好的習(xí)慣是孩子健康人格之根，是成功人生之基。養(yǎng)成好習(xí)慣，勝過腰纏萬貫。對于孩子來講，學(xué)習(xí)習(xí)慣是諸多習(xí)慣中最重要的。為此，本次家長會的主題是：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、簡介我班有49名學(xué)生，其中女生24名，男生25名。自開學(xué)以來，我們與孩子一起近一年的時間，對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、個性等有了初步的了解。個別孩子能力很強(qiáng)，絕大部分孩子勤奮向上、努力進(jìn)取。也有少數(shù)孩子有待好好努力。主

2、要存在的不足：部分孩子做作業(yè)的質(zhì)量不高。二、家長如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣下面從學(xué)習(xí)興趣、讀書習(xí)慣、認(rèn)真完成家作這三個方面跟家長一起交流：（一）、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣如何在家庭教育中培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)快感，培養(yǎng)直接興趣。著名物理學(xué)家楊振寧曾說過：他不贊成有人說他是“刻苦”學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中從沒感到“苦”，相反，體會到的是無窮的“樂”。學(xué)習(xí)若能給孩子帶來快樂，那么孩子一定會喜歡學(xué)習(xí)。那么，怎樣才能使學(xué)習(xí)變?yōu)榭鞓返氖履兀渴紫?，多表揚(yáng)，少批評。要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點(diǎn)。有些家長開口閉口就是“這么簡單都不會，光知道玩”，本是恨鐵不成鋼，卻不知好鋼已在批評中鈍化了，日久天長孩子總覺得自已很差，

3、總有錯，在學(xué)習(xí)中有壓抑感，于是厭惡學(xué)習(xí)。如果孩子是真的做錯了，當(dāng)然也要給予批評，讓孩子明白大人為什么要批評他，讓他明白道理。其次，使孩子一開始就有成功的體驗(yàn)。成人要盡可能使孩子掌握好知識，一開始就讓孩子學(xué)懂，這樣既增強(qiáng)了孩子的自信心，又使他體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂。2、明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)間接興趣。學(xué)習(xí)目的的教育應(yīng)該堅持耐心細(xì)致的正面教育，通過富有感染力的事例，采用多種多樣的形式，把學(xué)習(xí)目的與生活目的聯(lián)系起來，這樣才可以收到良好的效果。例如，有的孩子在學(xué)跳舞，她不喜歡舞蹈基本功練習(xí)，吃不了這個苦，但是她對學(xué)習(xí)舞蹈可以參加各種演出表演活動的結(jié)果感興趣，這種興趣可以使孩子去從事基本功練習(xí)的活動。所以家長們既

4、要充分利用孩子的直接興趣，激發(fā)其勤奮學(xué)習(xí)，更要通過學(xué)習(xí)目的教育來提高孩子的間接興趣。這樣就可以激起他對學(xué)習(xí)的積極性，推動他在學(xué)習(xí)中取得好成績。3、創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的外部環(huán)境。只有肥沃的土壤才能長出好莊稼，只有良好的家庭環(huán)境才可能培養(yǎng)出好習(xí)慣的孩子。首先，父母要以身作則，熱愛學(xué)習(xí)。家長是孩子的第一任老師，身教重于言教。若父母督促孩子要努力學(xué)習(xí)，而自已卻常常通宵達(dá)旦地打麻將，那么孩子感興趣的恐怕不是如何搞好學(xué)習(xí)了，若父母飯后捧一本書，伴一杯清茶，端坐書桌前，伏案寫作，孩子耳濡目染，也會經(jīng)常自覺學(xué)習(xí)。（二)讀書習(xí)慣的培養(yǎng)書籍滋潤心靈，讀書改變命運(yùn)。書對孩子的影響實(shí)在不可低估，好書不僅教給他知識

5、，帶他認(rèn)識世界，還對他的語言能力、思維能力、理解能力、性格發(fā)展都有正面影響。讓孩子愛上讀書，是無數(shù)家長的期望，可是如何讓孩子愛上讀書，又是無數(shù)家長的困惑。其實(shí)培養(yǎng)一個愛好閱讀的孩子是有法可循的。1、做孩子的表率。做父母的要特別注意自己在孩子面前的言行，盡量多做一些“用腦”的事情給他看?？磿鴪?，寫作，都是給孩子樹立好榜樣。培養(yǎng)孩子讀書的興趣，家庭文化氛圍是很關(guān)鍵的，古人云：家有余糧雞犬飽，戶多書籍子孫賢?，F(xiàn)代家庭最缺的是文化含量，家庭中少了書架、少了書籍、報紙和雜志，就像人貧血，這樣的肌體是不健全的。指導(dǎo)過程中，家長不要當(dāng)“指揮者”，而要當(dāng)“參與者”，要堅持陪同孩子一起讀書，交流心得，用自己無聲

6、的行動去影響孩子。實(shí)踐證明，家長喜好讀書的家庭，孩子也喜歡讀書。2、創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境家庭無論住房條件是好或不太好，家長都應(yīng)把孩子的書房做為重點(diǎn)解決，使孩子有一個安靜的看書場所。孩子看書的時間，全家應(yīng)保持寧靜的氣氛。3、持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣。習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，所以，家長培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，不要急于求成，要有耐心和恒心，關(guān)鍵是在孩子心靈上播下讀書的種子。家長要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況，采取積極靈活的方法，讓孩子堅持每天讀書，并將這一行為堅持下去，時間長了，自然而然地就成了自覺行動。到了那個境界，孩子會定時無意識地拿起一本書來，細(xì)細(xì)品讀。待習(xí)慣養(yǎng)成后，家長就不須為之操心了。4、重視孩子的階段

7、性成功體驗(yàn)。父母可以和孩子一起按日歷繪制一張讀書表格貼在墻上，在表格中記錄下孩子所讀的書名，每天看書的時間和閱讀的頁數(shù)。積累一段時間后和孩子一起回顧，并給予適當(dāng)?shù)脑u價和獎勵，讓孩子不斷地體驗(yàn)到小的成功，明白知識在于積累的道理。同時家長要教育孩子讀、寫、思相結(jié)合，做到“不動筆不讀書”，鼓勵孩子把讀書發(fā)現(xiàn)的好詞佳句，精彩片段摘抄下來，并能熟讀成誦?？傊?，一個孩子從小學(xué)時期開始，就應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，這是為他入中學(xué)作準(zhǔn)備的重要方面，這種良好的習(xí)慣會陪同和影響他的全部求學(xué)過程，可以說是終生受益。讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，與家庭的影響密切相關(guān)。家長要自始至終跟孩子站在一起，當(dāng)好他的同伴。（三）督促孩子認(rèn)真完成家

8、庭作業(yè)家庭作業(yè)是對課上教學(xué)的有效延伸，是學(xué)習(xí)的鞏固和深化，是學(xué)生課外學(xué)習(xí)的重要手段。對學(xué)生來說，通過作業(yè)，可以鞏固所學(xué)的知識，及時了解自己的學(xué)習(xí)情況，對于教師來說，布置家庭作業(yè)是教學(xué)的一個重要組成部分，是獲取教學(xué)反饋信息的重要手段。通過批改學(xué)生的作業(yè)，教師可以及時獲得教學(xué)的反饋信息，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和弱點(diǎn)，然后針對性地幫孩子輔導(dǎo)。但是，不少孩子不能認(rèn)真地完成。尤其是周末的作業(yè)，部分孩子字跡潦草，正確率低。因此，請家長督促孩子及時用心地完成家作，養(yǎng)成良好的完成家作的習(xí)慣。1、最好能為孩子準(zhǔn)備一張專門的書桌，并要求孩子負(fù)責(zé)整理擦洗。如果條件不允許，只能在飯桌上做作業(yè)，要求孩子一定要把擦桌子干凈，并在桌上墊一張報紙，再開始做作業(yè)；2、在做作業(yè)之前，應(yīng)該先復(fù)習(xí)該門學(xué)科當(dāng)天所學(xué)的知識，再動筆；3、讀題要一字不差，審題要仔細(xì)；4、作業(yè)字跡要端正，數(shù)學(xué)的等于號、直線一律借