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1、大班健康會動的身體課件教案包含了課件,活動目標是能積極探索自己身體的運動機能,感知自己身體的很多地方都能動?;顒幽繕?、能積極探索自己身體的運動機能。2、感知自己身體的很多地方都能動?;顒訙蕚?、娃娃圖示、人體結(jié)構(gòu)圖2、拉線玩具,音樂健康歌活動過程一、木偶導入今天我?guī)砹艘晃恍】腿?。你們歡迎嗎?(歡迎)他是誰?。窟@位小客人是從玩具幼兒園來的,他有一個很好聽的名字,叫拉拉。讓我們把他喊出來。(拉拉、拉拉-) “小朋友,你們好!”(拉拉好)。我是從玩具幼兒園來的,我知道你們都是能干的寶寶,我在玩具幼兒園也學會了很多本領(lǐng),我想表演給你們看看,好嗎?(好)謝謝!今天我要跳一個快樂的舞送給你們,請你們邊
2、看邊仔細找找,我的身體是怎么動的?什么地方在動?(拉拉跳舞,幼兒觀察)二、哪些部位能動1、拉拉的身體是怎么動的?(幼兒模仿講述)2、讓我們和拉拉一起來跳舞,也動動我們的身體(隨音樂舞動身體)剛才我們動了身體的哪些部位???(脖子,屁股,手,腳)好,我們一起來看一下人體結(jié)構(gòu)圖(點著剛才說過的部位,讓幼兒動一下)這些會動的地方我們叫他關(guān)節(jié),我們有了關(guān)節(jié)所以會動,我們會動了就能做很多的事情,身體會動真好??!你們有沒有誰知道我們?nèi)松砩嫌袔讉€關(guān)節(jié)啊?(引導幼兒嘗試找找數(shù)數(shù))身體上的關(guān)節(jié)真不少,下課的時候我們再來一起數(shù)一數(shù)。3、幼兒操作,教師巡回指導那我們除了手,腳,脖子,屁股能動以外,我們的身體還有哪里能
3、動呢?我們讓自己身體會動的部位來動一下,并在圖上用紅點標出來,好嗎?4、集體檢驗操作結(jié)果,同時在大圖上表示,三、身體運動的秘密1、我們的身體上有這么多的部位都能動,下面我們就跟著音樂讓我們的身體動起來!看誰做得動作最靈活2、音樂停,擺個造型停住哎呦,沒音樂了,我變成木頭人了。我們的手腳都不動了,那我們的身體里面有哪些部位在動呢?你能感覺到嗎?2、木頭人游戲,感知身體里的奧秘我們來玩一次木頭人游戲。當我們的身體部位都不動時,身體里面還有哪些部位在動?(引導幼兒把手放在胸口、頸部、手腕處,感覺心臟的跳動)對的,我們的心臟在跳動那么我們的身體里除了心臟會跳動,還會有哪些部位在動呢?(幼兒講述)出示人體結(jié)構(gòu)圖胃腸蠕動,血管里的血液流動,肺呼吸,食道,大腦的思考等等)四、小結(jié)今天,我們發(fā)現(xiàn)了人身上許多部位都會動,就因為這些部位會動,我們的身體就很靈活,樣樣事情都會做。身體里面也有許多部位在動,運動對身體很有好處。經(jīng)常運動身體會怎么樣啊?(健康)對了,生命就是在運動中進行的,所以
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