國旗下爭做美德少年演講稿爭做美德好少年演講稿.doc

1、國旗下爭做美德少年演講稿爭做美德好少年演講稿國旗下爭做美德少年演講稿篇1尊敬的各位教師、親愛的同學們：大家好!我是來自三六班的田雨飛。個人文明一小步 社會進步一大步,做文明美德少年，我覺得我們應該從身邊的每一件小事做起。記得小學一年級的時候，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日，也要把教室清掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點累，但我心里很快樂，因為我們班衛(wèi)生分得了10分。在學習上，我是一個努力勤奮人，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床，開場早讀;我每天都做好預習、復習，上課認真聽講，積極

2、發(fā)言，不折不扣地完成教師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學習，才能成獲得優(yōu)異的成績，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀。在學習之余，我愛好廣泛，經常參加各類活動。我從五歲開場學習跳拉丁舞和拉小提琴。由于教師的辛勤培育和我的刻苦訓練，我屢次在各類才藝比賽中獲得榮譽。通過參加這些活動，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強了我的自信心。我認為做一個美德好少年，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學習，很多時候幫助的是別人，快樂是自己。同學之間團結友愛、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定

3、能成為美德少年!謝謝大家對我的支持!國旗下爭做美德少年演講稿篇2教師們、同學們：大家好!今天我們演講的題目是：踐行社會核心價值觀，做美德少年。中華民族傳統(tǒng)美德，是指中國五千年歷史流傳下來，具有影響，可以繼承，并得到不斷創(chuàng)新開展，有益于后代的優(yōu)秀道德遺產。概括起來就是：中華民族優(yōu)秀的道德品質、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感以及良好的民族習慣的總和。一個民族的文明進步，一個國家的開展壯大，需要一代又一代人繼承并弘揚中華民資的傳統(tǒng)美德。在當今社會，我們倡導的社會核心價值觀，既涵蓋了中華民族的傳統(tǒng)美德，又寄托了中華兒女對美妙生活的向往，正是特別需要去培育和弘揚的先進理念和思想。做為少年

4、兒童，我們應該如何培育和踐行社會核心價值觀，做美德少年呢?在北京市海淀區(qū)民族小學慶賀“六一” 國際兒童節(jié)活動時給了我們明確的答案：二、心有典范，就是要學習英雄人物、先進人物、美妙事物，在學習中養(yǎng)成好的思想品德追求。我國歷史上有很多少年英雄的故事，例如大家耳熟能詳?shù)碾娪凹t孩子、小兵張嘎、雞毛信、英雄小八路、草原英雄小姐妹里的主人公等等。典范的力量是無窮的。我們要把他們立為心中的標桿，向他們看齊，像他們那樣追求美妙的思想品德。三、從小做起，就是要從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品德?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！薄扒Ю镏?，始于足下?！泵總€人的生活都是由一件件小事組成

5、的，養(yǎng)小德才能成大德。我們少年兒童不可能像大人那樣為社會做很多事，但可以從小做起，每天都可以想一想，對祖國熱愛嗎?對集體熱愛嗎?學習努力嗎?對同學們關心嗎?對教師尊敬嗎?在社會上遵守社會公德嗎?對好人好事有敬仰感嗎?這樣多想一想，就會促使自己多做一做，日積月累，自己身上的好思想、好品德就會越來越多了。四、承受幫助，就是要聽得進意見，受得了批評，在知錯就改、越改越好的氣氛中安康成長。一個人不可能十全十美，總是在克制缺點、糾正錯誤的過程中獲得進步，正所謂“玉不琢，不成器;人不學，不知道”。少年兒童正在形成世界觀、人生觀、價值觀的過程中，這更需要同學、教師和家長的幫助。少年兒童是祖國的將來和民族的希

6、望。正如少年中國說中所說：少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強，少年進步那么國進步。 “自古英雄出少年?！睘榱酥腥A民族的今天和明天，我們廣闊少年兒童更應該樹立遠大志向、培育美妙心靈，認真踐行社會核心價值觀，做美德少年。最后，讓我們在社會核心價值觀的指引下努力學習、積極進取、勇于創(chuàng)新，為建立美妙家鄉(xiāng)和富強祖國做好準備，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而讀書!國旗下爭做美德少年演講稿篇3尊敬的教師，親愛的同學們，大家早上好!“五一”國際勞動節(jié)剛剛過去，今天我為大家演講的題目是弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年。先給大家講一個故事：從 前，一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭

7、，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開場了辛勤的勞動。哥哥霸占 了所有家產，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想 要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么如今有這么多家產?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑 著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行 都不差?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧?。哥哥慚愧地低下了頭。講到這

8、里，大家應該都明白了，我要說的是：勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造美 好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動榮耀，懶惰可恥”，積極參加勞動，加倍熱愛勞動，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年?？稍谖覀兊纳钪?，不愛勞動、不珍惜別人的勞動成果的小朋友還真不少：有的同學在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。這 些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學會說，爸爸媽媽說，我的任務是認真學習，沒有時間去勞動;也許有同學會說，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動?？赡銈?明白嗎，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手，也只能是“行動上的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿意勞動，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為 生活中的低能兒?！靶∠铲o造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。連動