下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上互助會(huì)會(huì)單序號(hào)姓名得會(huì)日期(公歷)得會(huì)金額蓋章會(huì)頭2016年3月25日5000012016年9月25日5000022017年3月25日5110032017年9月25日5220042018年3月25日5330052018年9月25日5440062019年3月25日5550072019年9月25日5660082020年3月25日5770092020年9月25日58800102021年3月25日59900說(shuō)明:1、本會(huì)連會(huì)頭共11會(huì),收會(huì)頭2016年3月25日第一會(huì)從2016年9月25日開始到2021年3月25日結(jié)束。每六個(gè)月應(yīng)一會(huì)。每年兩會(huì)。2、本會(huì)輕會(huì)應(yīng)5000元,重會(huì)應(yīng)6100元(即會(huì)利1100元)。3、每期從20-25日收會(huì)款,25日得會(huì)人帶私章和會(huì)單到會(huì)頭家領(lǐng)款。4、本會(huì)為自愿互助會(huì),參加者不能中途退會(huì),希望各會(huì)員互相信任,圓滿完成。會(huì)頭: 2016年3月24日專心-專注-專業(yè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年貴州客運(yùn)資格證培訓(xùn)考試題版
- 2024年長(zhǎng)春客運(yùn)員考試考什么內(nèi)容的題目好
- 2024年濮陽(yáng)客運(yùn)從業(yè)資格證考試試題
- 2024年山東客運(yùn)從業(yè)資格證都考什么題型
- 2024年通化客運(yùn)上崗證模擬考試題
- 識(shí)別界限 拒絕性騷擾 課件 2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)
- 營(yíng)銷經(jīng)典策劃方案
- 國(guó)慶火鍋店?duì)I銷方案范本
- 農(nóng)田水利基本建設(shè)活動(dòng)方案策劃方案
- 企業(yè)座談會(huì)策劃活動(dòng)方案
- 2023酒店員工職業(yè)道德培訓(xùn)教案x
- 2020初中歷史教師職稱考試模擬試卷及答案(三套)
- 村警管理制度:免修版模板范本
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)老師培訓(xùn)
- 生活垃圾清運(yùn)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 《抗菌藥物合理應(yīng)用》課件
- 印章啟用申請(qǐng)表
- 2023年大學(xué)生女兵參軍申請(qǐng)條件
- 小學(xué)信息技術(shù)-貓捉老鼠教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 質(zhì)量控制五要素
- (新插圖)人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 5-2-8 實(shí)際問題與方程 列方程解兩積求和的實(shí)際問題 知識(shí)點(diǎn)梳理課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論