初一下冊數(shù)學教學設計模板參考

1、初一下冊數(shù)學教學設計模板參考教學方案決定著教學內(nèi)容總的方向和總的結構。查字典數(shù)學網(wǎng)初中頻道為大家提供初一下冊數(shù)學教學設計模板 ,希望對教學課程設置和提高教育水平有所幫助!一、加強學習 ,努力提高自身的素質(zhì)一方面 ,認真學習教師職業(yè)的道德標準、 ,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面 ,認真學習新課改理論 ,努力提高業(yè)務能力。通過學習 ,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀 ,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解 ,為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改良教學方法打好了根底。二、以身作那么 ,嚴格遵守工作紀律一方面 ,在工作中 ,本人能夠嚴格要求自己 ,模范遵守學校的各項規(guī)章制度 ,做到不遲到、不早退 ,

2、不曠會。另一方面 ,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德標準 ,關心保護學生 ,不體罰 ,變相體罰學生 ,建立了良好的師生關系 ,在學生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī) ,提高課堂教學效率本學期 ,本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材 ,把握教材的根本思想、根本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識根底 ,力求在備課的過程中即備教材又備學生 ,準確把握教學重點、難點 ,不放過每一個知識點 ,在此根底上 ,精心制作多媒體課件(本學期本人共制作多媒體課件30個) ,備寫每一篇教案;在課堂上 ,能夠運用多種教學方法 ,利用多種教學手段 ,充分調(diào)動學生的多種感官 ,激發(fā)學生的學習興趣

3、,向課堂40分要質(zhì)量 ,努力提高課堂教學效率;在課后 ,認真及時批改作業(yè) ,及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上 ,積極落實分層施教的原那么 ,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時 ,進行階段性檢測 ,及時了解學情 ,以便對癥下藥 ,調(diào)整教學策略。認真參加教研活動 ,積極參與聽課、評課 ,虛心向同行學習 ,博采眾長 ,提高教學水平。一學期來 ,本人共聽課32節(jié) ,完成了學校規(guī)定的聽課任務。四、加強研討 ,努力提高教研水平本學年 ,本人參加省級教研課題開放性問題學習的研究的子課題及縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作 ,積極撰寫課題實施方案 ,撰寫個案、教學心得體會 ,及

4、時總結研究成果 ,撰寫論文 ,為課題研究工作積累了資料 ,并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中 ,貫徹新課改的理念 ,積極推廣先進教學方法 ,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時 ,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試 ,充分發(fā)揮學生的主體作用 ,使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮 ,為學生的終身可持續(xù)開展打好根底。五、正視自我 ,明確今后努力方向本次期末考試 ,我所帶班成績相對其它平行班而言 ,有一定的差距 ,本人認真進行了反思 ,原因主要有以下幾個方面：1、在課堂教學中充分利用多媒體課件 ,調(diào)動了學生的積極性 ,但對學生根底知識的訓練不夠 ,致使課堂教學效率不高;2、對知

5、識點的檢查落實不到位;要練說 ,得練看?？磁c說是統(tǒng)一的 ,看不準就難以說得好。練看 ,就是訓練幼兒的觀察能力 ,擴大幼兒的認知范圍 ,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中 ,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時 ,我著眼觀察于觀察對象的選擇 ,著力于觀察過程的指導 ,著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。與當今“教師一稱最接近的“老師概念 ,最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學 ,穎悟非凡貌 ,屬句有夙性 ,說字驚老師。于是看 ,宋元時期小學教師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師 ,而一般學堂里的先生那么稱為“教師或“教習?？梢?/p>

6、 ,“教師一說是比擬晚的事了。如今體會 ,“教師的含義比之“老師一說 ,具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后 ,教師與其他官員一樣依法令任命 ,故又稱“教師為“教員。3、對差生的說服教育缺乏力度 ,雖然也抓了差生 ,但沒有時時抓在手上。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的