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文檔簡介
4、開始自己組織游戲 （1）4歲左右是游戲蓬勃發(fā)展的時期，中班幼兒不但愛 玩，而且會玩，他們能夠自己組織游戲，自己規(guī)定主題，自 己分工，安排角色。 （2）為什么幼兒喜愛游戲？游戲是很快樂的活動，可 以開心地、自由的玩，可以自選主題、自己分配角色、制定 計劃、使整個心理面貌都處于積極的活躍的狀態(tài)。 游戲對幼兒心理發(fā)展的重大意義？ 游戲對幼兒心理發(fā)展的重大意義？ A、游戲是最符合幼兒心理發(fā)展水平的活動 游戲是解決幼兒心理內部矛盾的最佳途徑； 提問：幼兒心理發(fā)展的內部矛盾是什么？ 提問：幼兒心理發(fā)展的內部矛盾是什么？ 游戲能滿足幼兒好奇、好動、好模仿的心理特點； B、游戲是對幼兒進行教育的有效手段 游戲能加快各種能力的發(fā)展； 舉例說明游戲能發(fā)展幼兒的哪些能力？ 游戲有助于幼兒良好個性的形成。 思考：良好的個性應包括哪些要素？ 思考：良好的個性應包括哪些要素？ （三）56歲（大班） 1、提問：教師和家長該怎樣對待幼兒的提問？ 好問、好學（問為什么？） 2、抽象思維開始萌芽 3、開始掌握認知方式 4、個性初具雛形 思考： 思考：你所認識的真實成長中的小中大班幼兒有哪些獨特 的特點？ 的特點？
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