3.1 世界文化的多樣性 課件-高中政治人教版必修三(共24張PPT)_第1頁
3.1 世界文化的多樣性 課件-高中政治人教版必修三(共24張PPT)_第2頁
3.1 世界文化的多樣性 課件-高中政治人教版必修三(共24張PPT)_第3頁
3.1 世界文化的多樣性 課件-高中政治人教版必修三(共24張PPT)_第4頁
3.1 世界文化的多樣性 課件-高中政治人教版必修三(共24張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、世界文化的多樣性世界文化的多樣性第三課第三課 文化的多樣性與文化傳播文化的多樣性與文化傳播第一框第一框 一、一、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1賞析不同民族文化的精粹,展現(xiàn)不同民族文化的賞析不同民族文化的精粹,展現(xiàn)不同民族文化的差異。差異。2確認(rèn)文化多樣性的價(jià)值,樹立尊重不同民族文化確認(rèn)文化多樣性的價(jià)值,樹立尊重不同民族文化的觀念。的觀念。二、重點(diǎn)難點(diǎn)二、重點(diǎn)難點(diǎn)1尊重文化的多樣性尊重文化的多樣性2文化是民族的,又是世界的文化是民族的,又是世界的1、文化多樣性的表現(xiàn)、文化多樣性的表現(xiàn)2、為什么說文化是民族的,又是世界的?、為什么說文化是民族的,又是世界的?3、尊重文化多樣性的原因和要求、尊重文化多樣性的原因

2、和要求自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)合作探究一:合作探究一: 通過剛才的介紹,結(jié)合大家熟悉的民通過剛才的介紹,結(jié)合大家熟悉的民族節(jié)日,探討各國民族節(jié)日的相同點(diǎn)和不族節(jié)日,探討各國民族節(jié)日的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。同點(diǎn)。1、民族節(jié)日、民族節(jié)日(1)民族節(jié)日,是一個(gè)民族歷史文化的長期)民族節(jié)日,是一個(gè)民族歷史文化的長期積淀;積淀;(2)慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,)慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達(dá);也是民族情感的集中表達(dá);合作探究二:合作探究二: 你認(rèn)為花大量的人力物力財(cái)力去保護(hù)瀕你認(rèn)為花大量的人力物力財(cái)力去保護(hù)瀕臨滅絕的文化遺產(chǎn)有必要嗎?臨滅絕的文化遺產(chǎn)有必要嗎?(1)地位:是一個(gè)國

3、家和民族歷史文化成就)地位:是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志的重要標(biāo)志(2)意義:不僅對于研究人類文明的演進(jìn)具)意義:不僅對于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義,而且對于展現(xiàn)世界文化的多有重要意義,而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用,他們是人類共同的文樣性具有獨(dú)特作用,他們是人類共同的文化財(cái)富化財(cái)富(3)聯(lián)合國教科文組織決定以名錄的方式確)聯(lián)合國教科文組織決定以名錄的方式確立世界文化與自然遺產(chǎn),并給予保護(hù)。立世界文化與自然遺產(chǎn),并給予保護(hù)。2、文化遺產(chǎn)文化多樣性表現(xiàn)文化多樣性表現(xiàn)語言語言宗教等宗教等服飾服飾美食美食藝術(shù)藝術(shù)文化遺產(chǎn)文化遺產(chǎn)民族節(jié)日民族節(jié)日文化多樣性文化多樣性 合作探究三

4、:合作探究三: (1)以某個(gè)國家的飲食為例,說說這個(gè)國)以某個(gè)國家的飲食為例,說說這個(gè)國家飲食的特點(diǎn)。家飲食的特點(diǎn)。 (2)為什么會具有這樣的特點(diǎn)?)為什么會具有這樣的特點(diǎn)? (3)侃一侃曹縣好吃的外國美食。侃一侃曹縣好吃的外國美食。 合作探究三:合作探究三: (1)以某個(gè)國家的飲食為例,說說這個(gè)國)以某個(gè)國家的飲食為例,說說這個(gè)國家飲食的特點(diǎn)。家飲食的特點(diǎn)。 文化是民族的。文化是民族的。合作探究三:合作探究三:(2)為什么會具有這樣的特點(diǎn)?)為什么會具有這樣的特點(diǎn)?文化是民族的(原因)文化是民族的(原因)-各民族經(jīng)濟(jì),政治,歷史和各民族經(jīng)濟(jì),政治,歷史和地理等因素決定的。地理等因素決定的。(

5、3)侃一侃曹縣好吃的外國美食。侃一侃曹縣好吃的外國美食。 (4)越來越多的外國美食能夠走出國門,為越來越多的外國美食能夠走出國門,為大家所喜愛,說明了什么?為什么?大家所喜愛,說明了什么?為什么? 文化是世界的(原因)文化是世界的(原因)-世界各民族社會實(shí)踐具有共世界各民族社會實(shí)踐具有共性。性。文化是民族的,也是世界的文化是民族的,也是世界的1 1、文化是、文化是民族的民族的:各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史:各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同,又決定了各民族文的和地理的等多種因素的不同,又決定了各民族文化之間存在著差異。化之間存在著差異。(個(gè)性)(個(gè)性)2 2、文化是、文化是

6、世界的:世界的:由于世界各民族的社會實(shí)踐有共由于世界各民族的社會實(shí)踐有共性,有普遍的規(guī)律,在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民性,有普遍的規(guī)律,在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有族文化也有共性和普遍規(guī)律。(共性)共性和普遍規(guī)律。(共性)3 3、關(guān)系:關(guān)系:世界文化是由不同國家、不同民族的文化世界文化是由不同國家、不同民族的文化共同構(gòu)成的,各民族文化是世界文化中不可缺少的共同構(gòu)成的,各民族文化是世界文化中不可缺少的色彩。色彩。: 既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同其他民族文化,相互借鑒,求同存異,尊重世界文化多樣性,共存異,尊重世界文化多樣性,共同促進(jìn)人

7、類文明繁榮進(jìn)步。同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。 原則原則:各民族文化一律平等:各民族文化一律平等 合作探究四:合作探究四:合作探究五:合作探究五:為什么我們要尊重文化的多樣性?為什么我們要尊重文化的多樣性? 為什么要尊重文化的多樣性為什么要尊重文化的多樣性:(1)尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi))尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。在要求。(2)尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的)尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。必然要求。 文化多樣性是人類社會的基本特征,也文化多樣性是人類社會的基本特征,也是人類文明進(jìn)步的重要動力。是人類文明進(jìn)步的重要動力。1、材料:上海世博會上,各國展館紛紛展

8、示本民族、材料:上海世博會上,各國展館紛紛展示本民族文化的獨(dú)特風(fēng)采,如丹麥的文化的獨(dú)特風(fēng)采,如丹麥的“小美人魚小美人魚”、盧森堡、盧森堡的的“金色少女金色少女”像像同時(shí),許多外國展館也都嵌同時(shí),許多外國展館也都嵌入了中華文化元素,如意大利館的入了中華文化元素,如意大利館的“福?!弊?、挪威字、挪威館的館的“中國紅中國紅”結(jié)合材料從文化生活的角度分析為什么文化既是民結(jié)合材料從文化生活的角度分析為什么文化既是民族的,又是世界的。族的,又是世界的。【解析解析】此題以上海世博會各國展館的特色為背此題以上海世博會各國展館的特色為背景,考查考生對文化的民族性與世界性的關(guān)系的記景,考查考生對文化的民族性與世界

9、性的關(guān)系的記憶、理解和運(yùn)用能力。上海世博會各展館的文化特憶、理解和運(yùn)用能力。上海世博會各展館的文化特色反映了文化是民族的,上海世博會不同民族文化色反映了文化是民族的,上海世博會不同民族文化的交融反映了文化是世界的。解答此題,不僅要指的交融反映了文化是世界的。解答此題,不僅要指出文化既是民族的又是世界的原因,還要指出對待出文化既是民族的又是世界的原因,還要指出對待文化多樣性的態(tài)度和原因。文化多樣性的態(tài)度和原因?!敬鸢复鸢浮?1)各民族間的經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、地理等因素的不同各民族間的經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、地理等因素的不同,決定了各民族文化之間存在著差異。上海世博會各,決定了各民族文化之間存在著差異。上

10、海世博會各展館的文化特色反映了文化是民族的。展館的文化特色反映了文化是民族的。(2)世界各民族社會實(shí)踐的共性和普遍規(guī)律,決定了不世界各民族社會實(shí)踐的共性和普遍規(guī)律,決定了不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律。上海世博會不同民同民族文化也有共性和普遍規(guī)律。上海世博會不同民族文化的交融反映了文化是世界的。族文化的交融反映了文化是世界的。(3)世界文化是由不同國家、不同民族的文化共同構(gòu)成世界文化是由不同國家、不同民族的文化共同構(gòu)成的,各民族文化是世界文化中不可缺少的色彩。的,各民族文化是世界文化中不可缺少的色彩。尊重尊重文化多樣性是發(fā)展民族文化、繁榮世界文化的必然要文化多樣性是發(fā)展民族文化、繁榮世界文化的必然要求。求。2 2、從、從文化生活文化生活的角度,理解的角度,理解“的含義及原因的含義及原因(1 1)含義:)含義: “各美其美各美其美”是指認(rèn)同和尊重本民族文化;是指認(rèn)同和尊重本民族文化; “美人之美美人之美”是指尊重其他民族文化;是指尊重其他民族文化; “美美與共,天下大同美美與共,天下大同”是指不同民族之間,應(yīng)該相互尊重,是指不同民族之間,應(yīng)該相互尊重,共同發(fā)展,維護(hù)文化多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論