人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)_一、位置_單元測(cè)試1

1、.第一單元 單元測(cè)試教材根底知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與根本才能穩(wěn)固進(jìn)步一、看一看，說一說。1小鴨在小貓的 面。 猴在小雞的 面。2羽毛球拍和羽毛球在皮球的 面。3小狗在第二層的最 面。4任選其中一個(gè)小動(dòng)物或一個(gè)物品說說它的位置。二、說一說，填一填。1桌子 面有書，桌子 面有書包。2把書按從前往后的順序編號(hào)。3把書包按從左往右的順序編號(hào)。三、看圖填空。1名同學(xué)站在 排，5名同學(xué)站在 排。2小方站在第 排，從 數(shù)第一個(gè)。3小明的 邊有3名同學(xué)， 邊有1名同學(xué)。四、想一想，每幅圖畫的是左手還是右手，把答案填在括號(hào)里。左手的號(hào)碼是 右手的號(hào)碼是 五、猜猜看。 玲玲、桐桐、寧寧家的陽臺(tái)廠都擺著花。玲玲住在桐桐樓上

2、， 桐桐住在寧寧樓卜。 玲玲家住在第 層， 桐桐家住在第 層， 寧寧家住在第 層。六、想想，看看，填填。人們常用上、 ，前、 ，左、 來確定位置。說說你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材根底知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與根本才能穩(wěn)固進(jìn)步探究拓展才能強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合才能的養(yǎng)成1探究題找找誰是小青?讓他露出頭來，給他畫一個(gè)笑臉。小青的右邊有小方，他的左邊有小紅、小明。2拓展題照樣子說話，用到“上或“下這樣的詞。電視機(jī)，上面有花瓶3開放題看圖提問。4推斷題根據(jù)五名參賽選手A，B，C，D，E的話，給他們排名次。 A、我不是最后，我后面還有個(gè)人。B、當(dāng)我跑過終點(diǎn)時(shí)，沒有選手在我前向。C、有兩名選手比我先到終點(diǎn)，有兩名選手比我晚到終點(diǎn)。D、我不是最后一個(gè)。答案:第一單元 單元測(cè)試教材根底知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與根本才能穩(wěn)固進(jìn)步、1上 下 2左 3右 4略二、1 上 下2 三、1前 后 2 右 3左 右四、左手的號(hào)碼是 右于的號(hào)碼是五、五 三 二 六、下 后 右探究拓展才能強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合才能的養(yǎng)成2電視柜上面有電視，花瓶下面有電視。 電視柜下面有錄像機(jī)，錄像機(jī)的上面有電視。31從前面數(shù)小麗是第四，她的前面有幾個(gè)人? 2從后面數(shù)小強(qiáng)是第三，他后面有幾個(gè)人? 3沒有看到的同學(xué)有幾名? 4這一隊(duì)一共有幾名同學(xué)? 5從后面數(shù)小麗是