張忠偉-工作總結(jié)2020_第1頁(yè)
張忠偉-工作總結(jié)2020_第2頁(yè)
張忠偉-工作總結(jié)2020_第3頁(yè)
張忠偉-工作總結(jié)2020_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、工作總結(jié)阿城區(qū)楊樹(shù)民主學(xué)校 張忠偉時(shí)光如水,歲月輪轉(zhuǎn),一學(xué)期的工作即將結(jié)束,有收獲的喜悅也有小小遺憾,沉淀下來(lái)的必是寶貴的經(jīng)驗(yàn),不斷自省反思,必能有效提升業(yè)務(wù)能力和水平。現(xiàn)就本學(xué)期工作做如下總結(jié):一、上半年主要工作1.學(xué)籍管理工作學(xué)籍管理工作需要很強(qiáng)的責(zé)任心,工作中必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真核實(shí)學(xué)生信息,按照上級(jí)工作要求,努力做好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、因病休學(xué)復(fù)學(xué)、個(gè)人信息變更,以及輔助其他部門的查詢和確認(rèn)等工作。本學(xué)年學(xué)籍管理工作平穩(wěn)有序推進(jìn),繼續(xù)做好中小學(xué)學(xué)籍分檔、分類科學(xué)細(xì)化管理。針對(duì)歷史遺留問(wèn)題開(kāi)展工作,因以前村小學(xué)籍由中心校賬號(hào)管理,后村小撤并后,村小學(xué)生的學(xué)籍仍然在中心校賬號(hào)管理,在日常學(xué)籍工作和維護(hù)

2、中起到了負(fù)面作用,不能準(zhǔn)確掌握各年級(jí)和班級(jí)的學(xué)生信息,我通過(guò)與一中學(xué)籍管理員對(duì)接,經(jīng)過(guò)兩周多時(shí)間的梳理,制定了各班學(xué)籍信息表格,將籍在我校人不在、人在我校籍不在、人和籍都不在等特殊情況的難題一一破解,明確了我校小學(xué)三到六年級(jí)、班級(jí)的學(xué)籍?dāng)?shù)與實(shí)際學(xué)生實(shí)有數(shù),排查出特殊學(xué)生,做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,便于維護(hù)和管理。6月份,完成了初三畢業(yè)證交費(fèi)(地板一條街都市先鋒)、取證(教育局一樓服務(wù)大廳)、指導(dǎo)班主任填寫(xiě)學(xué)生信息,加蓋公章、校長(zhǎng)名章的工作。本月30日到教育局一科加蓋驗(yàn)審鋼印。于7月2日返校,將證書(shū)交給班主任,此項(xiàng)工作順利完成。7月3日,去教育局一科,驗(yàn)審小學(xué)畢業(yè)證,加蓋鋼印。到此小學(xué)和中學(xué)畢業(yè)年級(jí)畢業(yè)和學(xué)

3、籍檔案工作全部順利高效完成。2.初中畢業(yè)年級(jí)招生報(bào)考工作受疫情影響,2020年中考推遲近一個(gè)月取消了體育測(cè)試、三項(xiàng)測(cè)試,報(bào)考相關(guān)工作由每年的分散變成了今年集中、密集,招辦每天通知不斷,工作量瞬間增大數(shù)倍,報(bào)考工作關(guān)系學(xué)生中考,每一個(gè)學(xué)生的每一項(xiàng)數(shù)據(jù)信息都要反復(fù)審核,與班主任確認(rèn)。先后經(jīng)歷了學(xué)生初二地理生物學(xué)業(yè)考試、初三政治歷史結(jié)業(yè)考試,學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)信息經(jīng)過(guò)三次確認(rèn)簽字,仍出現(xiàn)錯(cuò)誤,無(wú)形中加大了工作難度。最終經(jīng)過(guò)反復(fù)審核,上報(bào)了初三政治歷史數(shù)據(jù)庫(kù)、初二地理生物數(shù)據(jù)庫(kù)、配額生數(shù)據(jù)庫(kù),中考信息庫(kù),并按招生辦工作要求,對(duì)配額生信息進(jìn)行公示。對(duì)疫情防控要求進(jìn)行宣傳和落實(shí),將招生辦下發(fā)的文件和要求,及時(shí)通

4、過(guò)工作群傳達(dá)給班主任。做到了嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確無(wú)誤、高效完成。認(rèn)真落實(shí)6月30日中考誠(chéng)信考試會(huì)議精神和具體工作要求,于7月2日將會(huì)議精神和具體工作進(jìn)行傳達(dá)和落實(shí)。組織參加初二地理生物結(jié)業(yè)考試的學(xué)生和家長(zhǎng)到校學(xué)習(xí)相關(guān)考試期間疫情防控要求,明確責(zé)任,并在誠(chéng)信考試承諾書(shū)和個(gè)人健康承諾書(shū)上簽字。隨后,按照招生辦工作要求,組織進(jìn)行校長(zhǎng)與班主任的中考安全責(zé)任書(shū)簽字儀式,初三班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信考試教育指導(dǎo),并全程錄像,刻盤(pán)上報(bào)。下一步根據(jù)招生辦工作要求,做好考生準(zhǔn)考證照片粘貼、信息確認(rèn)工作,將準(zhǔn)考證順利交到班主任手中。中招工作任重道遠(yuǎn),工作量大、強(qiáng)度大、任務(wù)急,為了能準(zhǔn)確無(wú)誤上報(bào)信息,我盡心盡力,力求做到上報(bào)的信

5、息必須驗(yàn)三遍的自我強(qiáng)制工作模式。責(zé)任心讓我在中考報(bào)名工作、志愿填報(bào)工作中順利地完成工作任務(wù),不負(fù)使命,不辱職責(zé)。3.信息化建設(shè)工作疫情來(lái)襲,戰(zhàn)斗打響,師生每日釘釘健康打卡工作成為了我肩上的一負(fù)重?fù)?dān),責(zé)任心使然,對(duì)于這全新的工作,臥病在床的我,趴在床上,學(xué)習(xí)釘釘軟件的設(shè)置、使用,自己研究通了,再錄屏制作成小視頻,發(fā)給班主任和其他教師,力求讓學(xué)生和家長(zhǎng)、班主任,能夠用最短的時(shí)間,最有效的簡(jiǎn)潔方式掌握使用方法。每天督促班主任,統(tǒng)計(jì)學(xué)生上報(bào)數(shù)據(jù),一天兩天,時(shí)間長(zhǎng)了班主任也很煩躁,我便通過(guò)溝通,讓班主任明確此項(xiàng)工作的重要性和對(duì)未來(lái)開(kāi)學(xué)起到的作用,說(shuō)服了班主任,我每晚要將統(tǒng)計(jì)好的各班數(shù)據(jù)及時(shí)匯報(bào)給中心???/p>

6、繁東。為了便于管理,我制作了匯總表,每日將班主任填報(bào)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后截圖,將標(biāo)注上日期發(fā)回到釘釘管理群。對(duì)班主任起到一定督促和鼓勵(lì)的作用,效果很好。班主任每日工作更積極了,完成填報(bào)的時(shí)間不斷提前了。雖然每日臥床,病痛難耐,但工作高效順利地完成,我心里還是非常欣慰的。此項(xiàng)工作一直持續(xù)一個(gè)多月,后期釘釘打卡與企業(yè)微信并存,加大了家長(zhǎng)和班主任的厭煩情緒,我還是積極溝通,消除冤氣,將些項(xiàng)工作順利進(jìn)行。再后來(lái),釘釘停用,單一進(jìn)行企業(yè)微信打卡,校領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)督促教師和中學(xué)學(xué)生打卡。工作是重復(fù)的,日復(fù)一日進(jìn)行著,經(jīng)常有教師或?qū)W生忘記打卡,我便及時(shí)查詢進(jìn)行提醒。中考臨近了,打卡工作每日仍在進(jìn)行,為了確保初三考生健康,不影響中考,督促仍在進(jìn)行。本學(xué)期受疫情影響,我校未開(kāi)學(xué),但學(xué)校網(wǎng)絡(luò)數(shù)次出現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)聯(lián)系教育局信息科和相關(guān)人員,進(jìn)行及時(shí)處理,確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通。二、存在的主要問(wèn)題不管是學(xué)籍管理工作,還是招生工作,都需要一顆責(zé)任心,耐心細(xì)致對(duì)待每一次工作任務(wù)。在工作中,難免出現(xiàn)小的失誤,在所難免,但需力求避免。學(xué)籍信息兩下管理,希望早日信息合并,便于維

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論