家長大講堂讀后感 關(guān)于家長大講堂聽后感.doc

1、家長大講堂讀后感 關(guān)于家長大講堂聽后感多溝通、多交流，把孩子當(dāng)成自己無話不說的知心朋友，平等真誠地對待每一個問題和每一件事，促進(jìn)孩子的競爭力和發(fā)奮進(jìn)取精神。以下內(nèi)容是WTT為您的家長大講堂讀后感，歡送參考！家長大講堂讀后感一6月1日上午，我和西街學(xué)校全體實(shí)驗(yàn)班的家長在學(xué)校南三樓會議室，參加了學(xué)校舉辦的“家長大講堂”活動，聆聽了深圳南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級學(xué)生張登家長張珂先生的教子報告會，張先生從教育孩子的方式和方法，如何管理教育孩子，如何與孩子進(jìn)展溝通，如何使孩子安康成長、進(jìn)步，進(jìn)展了全面深化的講述。他的報告從不同的角度，不同的家庭環(huán)境，不同的成長經(jīng)歷，不同的智能和身體，講述了他孩子成長 教育的全過

2、程，。報告深化淺出，條理清楚，簡單易懂，給我們?nèi)w家長上了一堂生動感人的“教育課”。使我備受教育和鼓舞，大大增加了我教育好孩子的決心和信心。用真誠的心與孩子進(jìn)展溝通交流，促使孩子在德、智、體、美各方面得到全面開展，到達(dá)教子育人的目的。主要從以下幾點(diǎn)做起：一、要多鼓勵，少批評，進(jìn)步孩子昂揚(yáng)向上的精神。二、多溝通、多交流，把孩子當(dāng)成自己無話不說的知心朋友，平等真誠地對待每一個問題和每一件事，促進(jìn)孩子的競爭力和發(fā)奮進(jìn)取精神。三、愛孩子要有“度”，嚴(yán)格要求要與愛孩子結(jié)合起來，不無止境的愛，不隨心所欲地愛。四、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉，保持安康的體魄，有一個好的身體就會促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。五、在大

3、是大非面前，要樹立孩子的尊嚴(yán)，教育孩子要團(tuán)結(jié)同學(xué)，廣交朋友，促進(jìn)她們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，取長補(bǔ)短，構(gòu)建和諧。六、教育孩子必須以“德”為先，用好的思想和好的方法去教育孩子，使孩子成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。家長大講堂讀后感二在班主任劉教師的鼓勵下，我非常有幸參加了的學(xué)校組織的“父母大講堂”活動。還記得那是個晴朗的午后，我收到劉教師的這個信息之后，頓覺壓力山大。雖然之前在公司經(jīng)常給新員工培訓(xùn)，但給二年級的孩子們上課，對我來說還是特別有挑戰(zhàn)性，因?yàn)槲覍Ξ?dāng)前孩子們的興趣點(diǎn)和理解才能完全未知，所以就會有種無從下手的感覺。甄選了幾個課題，經(jīng)過深思熟慮之后，最終確定給孩子上一節(jié)關(guān)于熱量的科學(xué)課-神經(jīng)的熱態(tài)度。真正

4、開場這堂課是個四月二號下午的第三節(jié)課，這可是我人生中第一次體驗(yàn)“教師”這個角色。進(jìn)入教室，剛剛站在講臺的那刻，我的心情無比忐忑，仿佛大學(xué)畢業(yè)時論文辯論的感覺。簡單進(jìn)展自我介紹，然后正式開場了這堂課。孩子們一個個都很興奮，每個人的眼睛都亮晶晶的，充滿著求知的眼神，看到這群孩子天真得意的臉，我的心情也漸漸平復(fù)下來。這堂科學(xué)課是通過一個發(fā)生在森林里的童話故事漸漸展開，結(jié)合提早做好的幻燈片，還有發(fā)生在生活中的真實(shí)感受，讓孩子們對熱量的幾種傳遞方式有個初步的認(rèn)識和理解。每次提問問題的時候，每個孩子都特別積極的舉手答復(fù)，每個答案都發(fā)揮著他們充分的想象力。為了能更好的讓孩子們感受熱量的傳遞，還特別安排了幾個關(guān)于熱量的小試驗(yàn)，孩子們