小學(xué)生家長育兒心得小學(xué)生家長育兒心得感悟.doc

1、小學(xué)生家長育兒心得小學(xué)生家長育兒心得感悟小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個時段顯得尤為重要。特別是作為小學(xué)生家長， 在小學(xué)教育方面要懂得一些方式方法。下面是小學(xué)生家長育兒心得分享，有幫助。小學(xué)生家長育兒心得感悟篇一很開心可以和大家交流一下平時指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個時段對孩子的教育而言顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到逐漸累計變大的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問個為什么?這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、尋找答案的興趣和才能。面對孩子的提問，假如知道答案的，可以用有趣的比喻或故事來答復(fù)，假如自己不清楚的，可以暫緩答復(fù)，

2、比方說容我考慮一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的答復(fù)“不知道，別煩我”之類的話語，因?yàn)檫@樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之，孩子會因?yàn)楹ε略獾交亟^而變得不想多問問題了。假如孩子有很強(qiáng)的意愿去發(fā)現(xiàn)問題，并且尋找答案，那么家長就會很輕松了，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)建立了學(xué)習(xí)的主動性。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法、毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使孩子和你都變的很被動。因此平時我也很注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上做合理的安排，比方背誦課文的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀課外書的時間放在睡覺前。一開場，確實(shí)要花些時間和耐心與孩子溝通，但是時間長了，孩子就會很配合，這

3、也使我的引導(dǎo)變得省力。如今的他，假如作業(yè)沒有完成，偶然他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會懇求我們等他一會兒;我也覺得這樣做是有道理的，一篇作文、一道題目考慮到一半突然被停頓，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面，有時也會因?yàn)樨澩娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉的現(xiàn)象，這個時候，我都會適時的微笑提醒，千萬不能發(fā)脾氣。但是假如濫看電視或熬夜玩電腦游戲，一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地，因?yàn)檫@個對他的安康非常有害。不過適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，我還是很贊同的，像是我就一直很贊同他在微妙的官網(wǎng)玩一些小游戲，我覺得這些游戲都對他的右腦開發(fā)以及思維培養(yǎng)有一定的效果，但是同樣的需要有一個度。當(dāng)孩子遇到困難，不

4、知道如何解決的時候，我會讓他自己先考慮，這也是我教育兒子的另一個方法，最好的結(jié)果是由他自己想出來解決的方法，然后再親手完成;而我只是負(fù)責(zé)啟發(fā)和指點(diǎn)。例如，他做錯事情時，我會問他為什么要這樣做?理由是什么?當(dāng)時是怎樣想的?我絕不會劈頭蓋臉地罵他，我會認(rèn)真地聽他的解釋，然后再告訴他正確的考慮方式。假如對孩子的提問總是直接答復(fù)，外表上看是幫助孩子學(xué)到了知識，孩子也輕松了，但是在我看來，這不見得對每個孩子都是好事，因?yàn)闀r間長了，孩子就會產(chǎn)生依賴性，不肯自己動腦筋，遇到問題就直接問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋、主動考慮問題是很不利的。孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事，說實(shí)在的，在孩子一些學(xué)科的學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)

5、，我也很無奈，因?yàn)檎娴暮芡庑?，有句成語叫“事半功倍”，我認(rèn)為這句話說得很好，因?yàn)楹玫姆椒〞购⒆拥膶W(xué)習(xí)輕松自如，所以這還要求我平時要多請教孩子的教師，也可以和其他的家長多多交流經(jīng)歷，互通有無。小學(xué)生家長育兒心得感悟篇二有幸和大家交流一下平時指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很快樂。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個時段顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問個為什么?這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來答復(fù)，不清楚的可以暫緩答復(fù)，比方說容我考慮一下，或查一下資料等，千萬不要

6、輕易的答復(fù)不知道，別煩，因?yàn)檫@樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到回絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松，因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動性。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動。因此平時我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上的安排，比方背誦的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力。如今的他作業(yè)沒有完成，偶然他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會懇求我們等他一會兒，我也覺得有一點(diǎn)道理，一篇作文一道題目考慮到一半突然停

7、頓，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面，有時也會因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時的微笑提醒，對于偶然濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地。引導(dǎo)孩子遇到有些問題時讓他自己先考慮是我教育兒子的另一方面，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯時我會問他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會罵他，相反我還會表揚(yáng)他，然后再告訴他正確的考慮方式。假如對孩子有些問題的提問總是直接答復(fù)，外表上看是幫助孩子學(xué)到了知識，孩子也輕松了，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產(chǎn)生依賴性，不肯動腦筋，遇到問題就問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很

8、不利。孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事，說實(shí)在的，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈，很外行，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，這還要求我平時要多請教孩子的教師，有優(yōu)秀經(jīng)歷的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!小學(xué)生家長育兒心得感悟篇三小學(xué)階段，學(xué)習(xí)太廣泛了，只要孩子感興趣她都會學(xué)習(xí)，而我一直覺得我們中國的教育就是把學(xué)習(xí)局限在課本知識上的學(xué)習(xí)，抹殺了孩子對很多東西的興趣。所以我一直鼓勵孩子對什么感興趣就學(xué)什么，孩子有很多的想法，她會把自己所喜歡的當(dāng)成今后的職業(yè)，她說自己喜歡化裝，今后要做化裝師，因此她經(jīng)常在網(wǎng)上看化裝視頻，這一過程她理解了顏色，而且很多視頻

9、都是英語的，這也給她創(chuàng)造了聽英語的環(huán)境，這一過程也讓她更加熱愛畫畫。因?yàn)楹⒆拥难例X不是很好，我經(jīng)常帶她去牙科醫(yī)院，后來孩子說覺得牙醫(yī)看牙很有趣，說今后想做牙科醫(yī)生，我告訴她這是一個很好的職業(yè)，這也讓她更加關(guān)注自己的牙齒，我也準(zhǔn)備有空多讓她理解學(xué)習(xí)牙齒的生長。她說自己喜歡打羽毛球，我就陪她打，雖然她打得不好，但是這也是身體協(xié)調(diào)才能的學(xué)習(xí)和開展。我的一個觀念是，學(xué)習(xí)是一個漸漸地過程，慢地要伴隨我們一生，假如如今太急于求成，那么只能讓孩子反感學(xué)習(xí)，如今孩子還小，還對很多東西很神秘的時候，讓她自己順其自然地去發(fā)現(xiàn)。幼兒園時欣怡因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)游泳而害怕水，開場我很急，因?yàn)橹車暮芏嗪⒆佣紩斡玖耍驗(yàn)?/p>

10、我覺得這么好的學(xué)習(xí)時機(jī)不能把握，孩子哭得很厲害，最后我放棄了，但我對我自己的放棄表示很懊悔，我覺得應(yīng)該堅(jiān)持，但是如今孩子也自己漸漸的學(xué)會一點(diǎn)點(diǎn)了，也喜歡游泳了，我回頭想想還是要順其自然，漸漸來!另一個例子就是學(xué)鋼琴，如今孩子也喜歡鋼琴了，鋼琴這曾經(jīng)在一段時間是她最討厭的東西，我們也是漸漸來，我不要求她一定每天都要練，但告訴她有時間要想著鋼琴，我給她找優(yōu)美的鋼琴曲，等她喜歡上這個曲子，她就很想有一天能自己彈奏出來。讓她學(xué)鋼琴不是為了今后能上舞臺表演，而是為了讓她能熱愛音樂，有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操!游泳和鋼琴這兩件事情真地讓我堅(jiān)決了：趁如今孩子還有可以漸漸來的時間，順其自然，我們必需要培養(yǎng)好她

11、的主動性，要保護(hù)好她的興趣，等根底打好了，今后高樓才能蓋的即漂亮又結(jié)實(shí)!而對于學(xué)習(xí)方面，很多孩子在小學(xué)之前學(xué)過拼音，數(shù)學(xué)和英語，但是我的孩子出了認(rèn)識一些字，其他都沒有學(xué)過。因此在小學(xué)剛開場的1個月，對孩子來說真的是很難的，尤其是拼音，我沒有讓孩子死記硬背，其實(shí)對于死記硬背大人都不喜歡，我一直認(rèn)為和人文音樂體育學(xué)習(xí)的不同，自然科學(xué)知識的學(xué)習(xí)必需要堅(jiān)持 學(xué)以致用 ，因此在拼音學(xué)習(xí)的困難過程中，我讓孩子注冊了如今很流行的微博，讓她自己在上面打拼音記錄自己的學(xué)習(xí)和生活，孩子喜歡電腦，我把電腦鍵盤的英文都貼上拼音，讓她自己輸入想要說的話，還有寫日記，不會寫的字，讓她用手機(jī)拼出來，照著字寫。學(xué)以致用的方法

12、讓孩子知道學(xué)習(xí)是一個生活的過程，只有學(xué)會了知識才能更好的生活!對于英語學(xué)習(xí)我們也是提倡漸漸來，不可速成。曾經(jīng)也為要不要送孩子去學(xué)習(xí)班學(xué)英語而猶豫，但是如今我們自己的做法我感覺也不錯，尤其是在這個寒假，孩子以前都只能說英語單詞的，突然可以連接的把4句自我介紹的短句了。我分析p 了一下原因，可能和我們每天晚上睡覺之前給孩子聽的英語是有關(guān)系的，雖然她都聽不懂，但是反復(fù)聽讓孩子對英語產(chǎn)生了非常好的語感，包括也經(jīng)常給孩子聽英語歌曲，如今她能區(qū)別出英語和其他的外語。記得她曾經(jīng)有一天她在微博寫的一句話是： 我很討厭上小學(xué)! 但是如今問她，她說挺喜歡的，這說明教師和我們在共同為孩子漸漸的創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)的

13、環(huán)境。四、換位考慮，信任理解，平等交流很多時候，我們經(jīng)常會覺得我們所做的一切都是為了孩子美妙的將來生活，所以我們會站在自己的角度，站在成人的角度，所看到的所論文聯(lián)盟整理理解的美妙的生活，來強(qiáng)迫孩子做他們不愿意做的事情。其實(shí)對于孩子來說并不是如此的，他們是獨(dú)立的個體，他們有自己的思想，他們有自己的生活。但是這個做起來真的很難，尤其是如今的火柴盒式的居住環(huán)境，獨(dú)生子女，我們的孩子總是帶在身邊，孩子總是跟著父母。很多時候都需要家長安排他們的生活，孩子經(jīng)常會問我：今天我們?nèi)ツ睦锿?今天我們和誰玩?五、缺乏和困惑及改良目前對于孩子的總體開展還是可以把握的，但是也存在很多細(xì)節(jié)上的缺乏和我自己的一些困惑，一

14、是自己也沒有做好，如今才開場意識到，也在漸漸的改良。二是和教師的交流還不夠。三是也許整個社會的氣氛會導(dǎo)致我們對自己的做法或教育理念搖擺不定。一是自己沒做好的事情，也就是在于堅(jiān)持這方面。其實(shí)我很贊同胡教師的一些做法，很多事情確實(shí)需要每天做，每天練，包括讀書，鍛煉，一是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，二是培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣。而我們本身也都沒有做好，因此有時候也無法要求孩子，這個方面我自己需要做檢討。因此我在接下去的學(xué)期里，準(zhǔn)備和孩子共同商量制訂一個堅(jiān)持的方案，選擇1-2個工程我們和孩子一起完成。還有關(guān)于生活的獨(dú)立性和參與家務(wù)方面還是缺乏的，如今孩子已經(jīng)可以自己洗澡、自己穿衣，自己拾掇學(xué)慣用品，但是教師希望孩子養(yǎng)成的自

15、己整理床鋪和煮飯方面還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，都是三天打魚四天曬網(wǎng)，沒有堅(jiān)持，這也是和我們家長有關(guān)的。二是和教師的交流不夠，孩子的教育有一大局部的時間在學(xué)校，和教師同學(xué)的接觸也是最多的，記得一個家長說在家長會上觀察家長，家長有修養(yǎng)的孩子也壞不到哪里去，就要讓孩子和這樣的好學(xué)生交往，所謂近朱者赤近墨者黑，我也和欣怡說過這個成語，讓她理解交友的重要。在我看來要讓孩子可以明辨是非更加重要，每個孩子都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要培養(yǎng)孩子能和大多數(shù)的孩子交流，并且能自己判斷進(jìn)展選擇朋友，當(dāng)然這也是需要長期的過程，也離不開和教師的交流，但是考慮到第一個學(xué)期班主任對孩子，甚至是家長也要有一個熟悉的過程，所以我希望在接下來的學(xué)期中能和班主任進(jìn)展更好的交流。三是