排調(diào)小學(xué)德育進(jìn)課堂實(shí)施方案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上排調(diào)小學(xué)德育進(jìn)課堂實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：深入貫徹縣教育局工作會議精神，以“育人為本、德育為先”為指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)貴州省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要、貴州省中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要的“兩綱”落實(shí)，加強(qiáng)“兩綱”課程體系的研究和實(shí)踐。貫徹落實(shí)課改精神和新基礎(chǔ)教育理念，結(jié)合本校德育工作的體系，加強(qiáng)課程之間的整合，加強(qiáng)少先隊(duì)，德育活動(dòng)與德育課程的整合，使本校的德育課程工作開放化，流通化，切實(shí)提高我校德育課程的針對性和實(shí)效性。二、學(xué)校德育活動(dòng)課程安排：學(xué)校整體構(gòu)建兩綱教育框架，分設(shè)四大類德育課程板塊。顯性課程：品德與社會、班會課、早讀課、語文課、藝術(shù)課；隱性課程：少先隊(duì)大隊(duì)委（學(xué)生

2、自主管理委員會）、師生文明執(zhí)勤崗、師生志愿者服務(wù)隊(duì)等；活動(dòng)課程：主題教育活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)、各類社團(tuán)活動(dòng)、心理健康專題教育、儀式教育、校園特色節(jié)活動(dòng)、社會實(shí)踐活動(dòng)等。三、學(xué)校德育活動(dòng)安排表：安排學(xué)校德育常規(guī)工作學(xué)校德育常規(guī)活動(dòng)年級德育特色活動(dòng)暑期教師家訪“文明小公民”農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)暑期各類評優(yōu)表彰暑期特色活動(dòng)交流新生入學(xué)培訓(xùn)期初開學(xué)典禮期中校主題班會展示校園特色節(jié)少代會、隊(duì)干部就職儀式主題第一學(xué)期民族精神第一學(xué)期讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)一年級入團(tuán)第二學(xué)期生命教育第二學(xué)期感恩節(jié)、藝術(shù)節(jié)、六一節(jié)二年級入隊(duì)期末結(jié)業(yè)典禮第一學(xué)期迎新活動(dòng)、慰問困難學(xué)生第二學(xué)期暑期培訓(xùn)畢業(yè)典禮學(xué)校團(tuán)隊(duì)特色活動(dòng)快樂中隊(duì)紅領(lǐng)

3、巾文化窗（廣播、隊(duì)角櫥窗等）紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)校園文明崗執(zhí)勤中隊(duì)紅領(lǐng)巾校外社會實(shí)踐活動(dòng)基地（老集市場、排調(diào)新區(qū)等）四、學(xué)校德育專題教育活動(dòng)安排表：（一）、每月專題教育主題：教育主題教育內(nèi)容時(shí)間安排責(zé)任部門民族精神教育傳統(tǒng)節(jié)日教育愛國主義紀(jì)念日第一學(xué)期九、十月政教處、大隊(duì)部國防教育國防知識第一學(xué)期九月政教處民防教育消防逃生演練第一學(xué)期十一月政教處感恩教育迎新立志，奉獻(xiàn)愛心第一學(xué)期十二月政教處生命教育珍愛生命，感恩回報(bào)第二學(xué)期三月政教處、科常組、衛(wèi)生室民俗教育緬懷先輩，傳承美德第二學(xué)期四月政教處、紅讀組、大隊(duì)部安全教育防震減災(zāi)教育與演練、交通法規(guī)第二學(xué)期五月政教處法制教育毒品預(yù)防、

4、網(wǎng)絡(luò)安全教育第二學(xué)期六月政教處、衛(wèi)生室小公民教育爭做“五小”好少年第二學(xué)期七、八月政教處、大隊(duì)部（二）、一周晨會課專題安排時(shí)間一年級二年級三年級四年級五年級星期一時(shí)事教育時(shí)事教育時(shí)事教育時(shí)事教育時(shí)事教育星期二養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育星期三專題教育專題教育專題教育專題教育專題教育星期四健康教育健康教育健康教育健康教育健康教育星期五爭章課爭章課班集體教育班集體教育班集體教育備注：1、周一時(shí)事教育是讓學(xué)生及時(shí)了解國內(nèi)外發(fā)生的時(shí)事新聞， 從小到大，由近及遠(yuǎn)，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)心學(xué)校、社區(qū)、祖國、世界，并養(yǎng)成良好的讀書讀報(bào)習(xí)慣。2、周二養(yǎng)成教育是圍繞分年段行規(guī)教育的要求，抓習(xí)慣的養(yǎng)成促良好班風(fēng)的

5、形成。3、周三專題教育，根據(jù)年段要求，安排調(diào)整：一年級環(huán)境教育和安全自護(hù)教育常識；二年級民防教育（包括交通安全常識、防火常識、緊急呼救常識等內(nèi)容）三年級民防教育（防震減災(zāi)、意外傷害的預(yù)防等內(nèi)容）四年級民族團(tuán)結(jié)教育、廉潔教育五年級國防教育、法制教育、毒品預(yù)防教育4、周四健康教育單周為健康知識技能指導(dǎo)、雙周為心理健康教育5、周五班集體教育專題，低年級以爭章系列活動(dòng)為重點(diǎn)，中高年級以快樂隊(duì)建為主可組織十分鐘隊(duì)會和班級特色活動(dòng)等。五、學(xué)校德育課程的落實(shí)與保障：1、大力開展校園環(huán)境文化建設(shè)：踐行以文立身、以文益智、以文蘊(yùn)美的“文化立?！鞭k學(xué)理念，注重校園文化環(huán)境的建設(shè)，讓學(xué)生的人文素養(yǎng)隨時(shí)得到培養(yǎng)和提升

6、，以特色中隊(duì)的建設(shè)為抓手，深入開展 “溫馨教室”評比系列，提升班級文化，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)需。2、以重大節(jié)日活動(dòng)為契機(jī) ：重視開展節(jié)慶教育，利用每周一升旗儀式的契機(jī)抓好重大節(jié)日的主題教育活動(dòng)，傳統(tǒng)中華美德，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和愛國情操。把節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)俗美德與學(xué)生的生活實(shí)踐活動(dòng)充分結(jié)合起來，在活動(dòng)中培養(yǎng)與提升學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)。3、充實(shí)實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)踐能力：學(xué)校在精心設(shè)計(jì)組織好春秋游、影視觀摩和各類參觀考察活動(dòng)的同時(shí)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況，不斷豐富學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)，與學(xué)校周邊社區(qū)實(shí)現(xiàn)共建，同時(shí)建立學(xué)生社會實(shí)踐基地，如：少科站、海博館、干休所、敬老院、公園等，開展教育導(dǎo)航活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)

7、生尊老愛幼的社會責(zé)任感，鍛煉同學(xué)實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高同學(xué)的創(chuàng)新意識。4、豐富特色校園文化節(jié)活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性：學(xué)校積極開展“校園文化巡禮”，舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、感恩節(jié)、迎新節(jié)等文化節(jié)日慶典活動(dòng)，讓學(xué)生在眾多的實(shí)踐經(jīng)歷中體驗(yàn)人生，提升創(chuàng)新能力。5、挖掘社區(qū)資源，提升專題教育活動(dòng)學(xué)校以“安全自護(hù)”和“小公民”為專題，積極引進(jìn)社區(qū)優(yōu)勢，提升專題教育的針對性與實(shí)效性。與交巡警、法院、警署攜手開展生命與法制教育；與關(guān)工委、街道攜手開展傳統(tǒng)美德教育；與少科站、海博館攜手開展科技創(chuàng)新教育；與社區(qū)居委攜手開展志愿者行動(dòng)在系列活動(dòng)中重真正做到將兩綱教育滲透于課堂，寄寓于活動(dòng)，熏陶于環(huán)境。6、家校、社區(qū)一體化共建教育課程：社會是開展弘揚(yáng)和培育兩綱教育的廣闊天地，因此，以社會為依托，充分整合和利用學(xué)校、家庭、社會的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方面力量，形成合力，發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學(xué)生成長的積極影響，努力營造良好的社會育人環(huán)境，增強(qiáng)兩綱教育的持久性和有效性。讓學(xué)生參加家校共建論壇，發(fā)表自己的意見，發(fā)揮家委會的作