暑期實(shí)踐報(bào)告(學(xué)院)

1、 專(zhuān) 業(yè) 年 級(jí) 姓 名 學(xué) 號(hào) 實(shí)踐單位 大悟縣三販小學(xué) 實(shí)踐時(shí)間 2014年7月8日2014年7月22日 暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期實(shí)踐報(bào)告1、 實(shí)踐目的這次暑假，心心火義教之家像往年一樣，組織去貧困地區(qū)進(jìn)行支教活動(dòng)。此次支教活動(dòng)，由四支隊(duì)伍組成，前往四個(gè)地區(qū)，分別是武漢，崇陽(yáng)，江西和大悟。無(wú)論是哪一支支教隊(duì)伍，都是為了讓貧困地區(qū)的兒童在短短的暑假收獲更多的知識(shí)及關(guān)愛(ài)。可以說(shuō)，這是為愛(ài)而生的隊(duì)伍。當(dāng)然，在教授孩子們知識(shí)的過(guò)程中，隊(duì)員的表達(dá)能力，溝通能力，學(xué)習(xí)能力都有了進(jìn)一步的提高，尤其對(duì)于師范生而言，教學(xué)技能有了明顯提升。我加入的是大悟隊(duì)，我們支教的地點(diǎn)是位于大悟縣豐店鎮(zhèn)的三販小學(xué)。這個(gè)小學(xué)有二

2、，三，四，五四個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，每個(gè)班有2030人。有一棟三層樓的教學(xué)樓，教室較為寬敞，但室內(nèi)沒(méi)有接入電線(xiàn)，導(dǎo)致在陰雨天教室內(nèi)極其昏暗。總之，這是一個(gè)師資力量薄弱，物資匱乏的小學(xué)。針對(duì)這里的小學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)這一學(xué)情，我們隊(duì)員決定在語(yǔ)數(shù)重點(diǎn)學(xué)科上查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)；而對(duì)于英語(yǔ)，美術(shù)，科學(xué)等科目，決定以興趣培養(yǎng)為主，讓孩子們的這一暑假夏令營(yíng)中玩中有學(xué)，學(xué)中有玩。2、 實(shí)踐內(nèi)容前期：大悟隊(duì)預(yù)計(jì)要在7月8日出發(fā)，因此，我們要在7月4號(hào)前寫(xiě)完一篇課程計(jì)劃和三到四篇教案，并通過(guò)教學(xué)組組長(zhǎng)審核后修改。在之后的兩天，我們接受了關(guān)于教學(xué)方面和安全方面的兩次培訓(xùn)。最讓我印象深刻的是司徒學(xué)長(zhǎng)給我們進(jìn)行的培

3、訓(xùn)，很多非常新穎的建議讓人耳目一新，比如，將教學(xué)目標(biāo)細(xì)化，從總目標(biāo)到字母表一一羅列出來(lái)，而且教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃一定要緊密切合學(xué)生本身的學(xué)習(xí)情況；在教學(xué)方法方面，多采用體驗(yàn)式教學(xué)，這種教學(xué)方法可以很好的使學(xué)生參與到課堂中來(lái)；每天要寫(xiě)教學(xué)反思，從反思中及時(shí)修改自己的課程計(jì)劃；在上課前要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，對(duì)于不遵守課堂紀(jì)律的孩子，懲罰措施要得當(dāng)很多教學(xué)技巧都被我采用到了課堂中去，效果很好。我在此次大悟支教隊(duì)中擔(dān)任的是英語(yǔ)組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)英語(yǔ)組教學(xué)方面的諸多事情。期末考完試后不久便開(kāi)始督促組員交教案，并且一一聯(lián)系去年前往大悟支教的學(xué)姐們，通過(guò)她們對(duì)我們教案的審核，教學(xué)內(nèi)容變得更加合理和豐富；在完成教案之后，我

4、們便開(kāi)始著手準(zhǔn)備此次支教可能會(huì)用到的材料。對(duì)于我們二三四五四個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)老師，都需要提前備好英文兒歌，英語(yǔ)簡(jiǎn)單功能劇，小學(xué)生詞匯和課堂小游戲等，而且對(duì)于四五年級(jí)，在計(jì)劃內(nèi)的課堂內(nèi)容外，還要再準(zhǔn)備一些擴(kuò)充的內(nèi)容，如音標(biāo)，語(yǔ)法等，以備講完后使學(xué)生的課堂留白。7月8日：在7月8日的上午10點(diǎn)左右，我們一行二十六名隊(duì)員帶著自己大包小包的行李，集合于沁園春食堂門(mén)口。盡管在炎炎夏日里苦等大巴車(chē)很辛苦，但每個(gè)人臉上浮現(xiàn)的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的激動(dòng)與期冀。終于，經(jīng)過(guò)十分鐘左右的搬運(yùn)行李，我們的開(kāi)始了一次意義非凡的“旅行”。中期：當(dāng)天下午三點(diǎn)左右，我們終于來(lái)到了三販小學(xué)門(mén)口。坐在車(chē)?yán)锏奈覀兦宄目吹叫ｉL(zhǎng)及學(xué)校的老師早已站在

5、門(mén)口迎接我們了。整整一下午，我們都在屋里屋外忙前忙后，打掃，清理，整理行李。很快， 一間間清潔的宿舍呈現(xiàn)在我們的面前。 簡(jiǎn)單的會(huì)議過(guò)后，我們便早早地睡下了，期待著7月9號(hào)孩子們的到來(lái)。7月9日：上午，我隨朱老師和徐老師（四年級(jí)正副班主任）一起對(duì)四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了注冊(cè)工作，從注冊(cè)表中的信息可以看出，學(xué)生的家多分布在趙販，姜販，易灣這三個(gè)村莊，少數(shù)人在王販，獨(dú)灣，研子販居住。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，這些村落離學(xué)校都很遠(yuǎn)，最近的趙販都需要步行10多分鐘，所以，當(dāng)天我們就統(tǒng)計(jì)了需要在學(xué)校解決午餐的學(xué)生。下午，我們和所有學(xué)生一起開(kāi)了班會(huì)，即師生見(jiàn)面會(huì)及班干部選舉大會(huì)。四年級(jí)的班主任及各科科任老師分別上臺(tái)講話(huà)，主要介紹了

6、自己的姓名和所教授的課程，以及對(duì)學(xué)生的具體要求。對(duì)于我，四年級(jí)的英語(yǔ)老師，明確的告訴了學(xué)生：課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，課下要積極復(fù)習(xí)功課；在課上會(huì)有一些小游戲，但課堂紀(jì)律卻需要“動(dòng)而不亂”。班會(huì)過(guò)后，我們進(jìn)行了班干部的選舉。我們請(qǐng)每一位同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行自我介紹，談一談自己的愛(ài)好和理想，如有意愿當(dāng)班干部，就在最后加上自己的競(jìng)選宣言。本以為競(jìng)爭(zhēng)會(huì)很激烈，不曾想，剛開(kāi)始很多同學(xué)都不愿意競(jìng)選，甚至很多人的自我介紹都是囁嚅著說(shuō)完的。到后來(lái)，有一兩個(gè)膽大的同學(xué)競(jìng)選，其他同學(xué)跟風(fēng)，導(dǎo)致數(shù)名同學(xué)都想當(dāng)紀(jì)律委員和學(xué)習(xí)委員。這場(chǎng)班會(huì)終于在磕磕碰碰中落幕了，我和兩個(gè)班主任在孩子們都走了以后，用有限的材料布置了一下教師，靚麗的彩

7、色裝飾著灰暗的墻壁，如同我們的到來(lái)點(diǎn)亮了孩子們的暑假生活。7月10號(hào)7月21號(hào)：從10號(hào)開(kāi)始，我們的生活就正式步入正軌，這是我們典型的一天：早上6點(diǎn)起床（做早餐的隊(duì)友需要5點(diǎn)10分左右起床）；7點(diǎn)左右開(kāi)始吃早餐；7:20班主任陸續(xù)進(jìn)入班里，科任老師進(jìn)入辦公室；7:308:00是早讀，一般上英語(yǔ)或是語(yǔ)文課；8:309:00是第一節(jié)課，9:109:50是第二節(jié)課，往往在第二節(jié)課結(jié)束后，需要做午餐或是午餐幫廚的隊(duì)友就需要開(kāi)始準(zhǔn)備買(mǎi)菜，擇菜，洗菜等；10:0010:40是第三節(jié)課，上完課后，在學(xué)校就餐的學(xué)生就拿好自己的碗到外面集合，按年級(jí)順序輪流去廚房打飯，所有學(xué)生打完飯后我們老師才開(kāi)始排隊(duì)打飯，往往

8、中飯是12:00多開(kāi)始吃的；吃過(guò)午飯，班主任及部分科任老師到班里去給孩子們煽扇子，對(duì)于我是很享受這個(gè)午后時(shí)光的。陽(yáng)光灑在靜謐的教室里，蟬聲伴隨著孩子們的微微的鼾聲，歡騰的教室顯得無(wú)比祥和，這就是我們的午休時(shí)光。1:20準(zhǔn)時(shí)打鈴，孩子們陸續(xù)醒來(lái)，開(kāi)始上書(shū)法課；2:002:10是唱歌時(shí)間，主要是練習(xí)班歌和以往學(xué)過(guò)的歌曲；從2:10開(kāi)始上下午的第一節(jié)課，之后是第二，三節(jié)課，一直上到4:30；從4:30到5:00開(kāi)始上半個(gè)小時(shí)的興趣班。興趣班主要開(kāi)設(shè)了舞蹈，朗誦，球類(lèi)等，普遍來(lái)說(shuō)，女孩子們多報(bào)名參加舞蹈，男孩子參加球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，雖說(shuō)是自愿報(bào)名，但實(shí)際上，全校100多人幾乎都報(bào)名參加了課外興趣班，可見(jiàn)孩子們

9、對(duì)校園生活的熱愛(ài)。5:00全校學(xué)生準(zhǔn)時(shí)集合，排好隊(duì)后回家，學(xué)生離開(kāi)后的校園并不冷清，因?yàn)轳R上我們隊(duì)員要開(kāi)始做晚飯，洗澡，洗衣服還有開(kāi)會(huì)，如果時(shí)間充裕，說(shuō)不定還會(huì)出去飯后散步呢！忙忙碌碌一天之后，我們大概在10點(diǎn)左右回到寢室，11點(diǎn)基本就都睡覺(jué)了。這里要特別感謝為我們辛勤守夜的男隊(duì)友們，沒(méi)有他們，恐怕我們女生是不敢大半夜跑去上廁所的。這是我們一天的典型生活，但我們15天卻過(guò)得一樣豐富多彩，我想這很大一部分是孩子們的功勞，是他們讓我們的生活精彩紛呈。英語(yǔ)組在去支教前開(kāi)會(huì)說(shuō)，我們的目標(biāo)是教會(huì)學(xué)生26個(gè)字母的讀音及寫(xiě)法，為他們以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；同時(shí)我們想到了，15天9個(gè)課時(shí)，如果只講字母會(huì)不會(huì)太

10、枯燥，而且會(huì)不會(huì)內(nèi)容講完了課還有好幾節(jié)？因此，我們針對(duì)所有年級(jí)準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單的單詞，句子，甚至是音標(biāo)也略有涉及。然而，上了2節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)我們真的想多了，我們有點(diǎn)高估這里學(xué)生的英語(yǔ)水平，他們是真正的零基礎(chǔ)，不會(huì)26個(gè)字母，不會(huì)簡(jiǎn)單的hi/hello，甚至不會(huì)唱完整的字母歌，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)，因?yàn)椋@種狀況意味著我們?cè)谡n堂上不能擴(kuò)充很多內(nèi)容，需要放棄想做的游戲，還要取消我們?cè)缫丫殨?huì)的英文歌曲，我們需要重復(fù)一些其他孩子也許早就會(huì)讀的字母發(fā)音，不斷強(qiáng)調(diào)，不斷鞏固。剛開(kāi)始的幾節(jié)課，對(duì)于部分字母的發(fā)音例如F,G,H,J,L,M,N等發(fā)的極其困難，我們老師的嗓子都有不同程度的損傷，而且，更讓人

11、沮喪的是，由于課堂上趣味性不夠，很多同學(xué)還在開(kāi)小差，尤其是二，三年級(jí)的紀(jì)律變得極差。但之后慢慢的在每節(jié)課上不斷去復(fù)習(xí)，不斷去唱字母歌，每個(gè)年級(jí)的孩子在字母方面均有了一定程度的進(jìn)步，對(duì)于很多字母的發(fā)音都已經(jīng)掌握的很不錯(cuò)了；在寫(xiě)法上，學(xué)生一開(kāi)始就學(xué)的極其認(rèn)真，而且我們老師也會(huì)在課后適當(dāng)?shù)牟贾靡恍┳鳂I(yè)加以鞏固，收上來(lái)的作業(yè)顯示很多學(xué)生的書(shū)寫(xiě)都很漂亮。我想，最令人驚喜的是學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)所展現(xiàn)的極大的興趣吧。為了使課堂不至于太枯燥我們的授課方式除了去教授字母的讀音及寫(xiě)法，還要教每個(gè)字母開(kāi)頭的簡(jiǎn)單詞匯，例如學(xué)A時(shí)，教了ant。教了幾節(jié)課后，我明顯發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)單詞的學(xué)習(xí)熱情極為高漲。無(wú)論是在課上，課下還是放學(xué)路

12、上，他們絕不會(huì)放棄每一個(gè)“曬”單詞的機(jī)會(huì)?！皌eacher！這是一個(gè)pig！”放學(xué)路上，一個(gè)學(xué)生興奮的拉著我指著不遠(yuǎn)處一頭豬叫喊道。為了在這15天可以提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，我們開(kāi)始決定在每節(jié)課中都插入教授簡(jiǎn)單地問(wèn)候語(yǔ)并且多多教授一些單詞；壓縮字母時(shí)間并不代表我們不重視字母的學(xué)習(xí)，相反，我們會(huì)把字母的學(xué)習(xí)融入單詞和句子的學(xué)習(xí)中，為他們樹(shù)立“句子是由單詞構(gòu)成的，單詞是由句子構(gòu)成的”這一理念。效果是顯著的，每節(jié)課上完，很多學(xué)生就會(huì)圍著我喊著“goodbye teacher！”，而見(jiàn)了面后就會(huì)揮著手笑著說(shuō)“hello，teacher！”不得不承認(rèn)，此時(shí)的心中洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與喜悅，這一刻的滿(mǎn)足是任何

13、事物都無(wú)法比擬的。學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)及課堂上的活躍不僅僅是課堂內(nèi)容安排的趣味盎然，這些更離不開(kāi)一些教學(xué)技巧和手段的使用。我很喜歡全班一起回答，因?yàn)榧词褂行W(xué)生內(nèi)向不敢張口說(shuō)話(huà)，但當(dāng)全班一起回答一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他們也會(huì)大聲說(shuō)出自己的答案；在英語(yǔ)課上，我很喜歡用某些句式“XXX是什么意思啊？XXX怎么說(shuō)啊？”使學(xué)生在學(xué)習(xí)單詞時(shí)更好地掌握中文含義；對(duì)于某些易混淆的字母，如B和D，M和N等，我會(huì)不停地念這兩個(gè)字母，然后讓他們辨認(rèn)，之后會(huì)背對(duì)著他們，讓他們來(lái)進(jìn)一步判斷，學(xué)生不僅可以清楚的辨認(rèn)出字母，而且活躍了課堂氣氛，這個(gè)手段反響極好。在課堂上還會(huì)使用字母接龍，字母搶答等小游戲，這種邊玩邊學(xué)的方式可以很好的刺

14、激他們的大腦，使之對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情大為高漲，這種情形令我們英語(yǔ)老師都感到很是欣慰。這短短的15天9節(jié)英語(yǔ)課，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，很多準(zhǔn)備的內(nèi)容沒(méi)有來(lái)得及講完，內(nèi)心極為遺憾；然而，對(duì)于學(xué)生而言，我們的到來(lái)為他們打開(kāi)了一個(gè)全新的世界，他們知道了，這些像拼音一樣的字母組合，竟然變成了一門(mén)語(yǔ)言，一門(mén)學(xué)科，一門(mén)知識(shí)。我們的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到，那就是：孩子們可以清晰流暢的完整唱出英文字母歌來(lái)，臉上綻放的是發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。后期：7月22日一上午，我們都沉浸在聯(lián)歡會(huì)的忙碌中，每個(gè)孩子都會(huì)有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們都早早來(lái)到學(xué)校觀看孩子們的表演。盡管天氣炎熱，但所有的節(jié)目還是按照流程進(jìn)行了，讓每一個(gè)孩子都得到了展示的機(jī)會(huì)。這

15、場(chǎng)熱熱鬧鬧的聯(lián)歡會(huì)沖淡了離別的傷感，也使得孩子們暫時(shí)忘記了對(duì)老師的不舍。下午，我們所有的隊(duì)員一起大掃除，將行李整理好，將教師和操場(chǎng)收拾干凈，冷冷清清的校園，就像剛來(lái)時(shí)的模樣7月23日，我們?cè)缟?點(diǎn)半起床，一切準(zhǔn)備就緒后，坐上了來(lái)時(shí)的大巴車(chē)，踏著晨曦，離開(kāi)了三販小學(xué)，離開(kāi)了大悟縣。三、實(shí)踐結(jié)果對(duì)于四年級(jí)的英語(yǔ)，學(xué)生可以基本準(zhǔn)確的掌握26個(gè)字母的發(fā)音，但部分發(fā)音仍是有問(wèn)題，如L，G等；在寫(xiě)法上，60%的同學(xué)可以寫(xiě)的規(guī)范工整并且能夠區(qū)分好大小寫(xiě)，但有些同學(xué)至今在四線(xiàn)三格上寫(xiě)的還是有問(wèn)題。在課程快結(jié)束時(shí)，我為學(xué)生做了筆試和口試（口試內(nèi)容主要是字母的認(rèn)讀），班里有50%的學(xué)生筆試成績(jī)?cè)?0分以上，說(shuō)明字

16、母掌握的不錯(cuò)。在口試方面，90%的同學(xué)成績(jī)都在80分以上，說(shuō)明大部分學(xué)生的字母的讀法可以很好的掌握。因此，此次支教的四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)是基本完成，其他年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況也是良好，尤其是五年級(jí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容很快，知識(shí)掌握的比較扎實(shí)。總體來(lái)講，三販小學(xué)學(xué)生的資質(zhì)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)很有毅力，不少學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)，學(xué)習(xí)勁頭大，這離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)孩子們教育的重視。但即使重視，也沒(méi)有辦法從根本上改變這里教育力量薄弱的現(xiàn)狀。我想，如果這里的學(xué)生有很好的學(xué)科老師去引導(dǎo)，規(guī)范他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么，這里的發(fā)展便指日可待，畢竟，教育是興國(guó)之本啊。4、 實(shí)踐體會(huì)學(xué)生篇我很慶幸，自己可以經(jīng)過(guò)重重面試來(lái)到這片土地，來(lái)到這所小學(xué)，來(lái)到這個(gè)班

17、級(jí)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)自己要當(dāng)他們的英語(yǔ)老師，并且在快結(jié)束時(shí)還要接任為他們的副班主任，心中是不無(wú)忐忑的。四年級(jí)一個(gè)特殊的年齡階段略通人事，卻玩心未泯；可以曉之以理但未必能動(dòng)之以情；這是兒童與少年的過(guò)渡，是成長(zhǎng)階段最初的叛逆。事實(shí)與我想的相差并不遠(yuǎn)，但孩子們給我的滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)與感動(dòng)卻是我始料未及的。三販小學(xué)的四年級(jí)是由8個(gè)男生和15個(gè)女生組成，每個(gè)人都是一幅畫(huà)，一本書(shū)，我慶幸我用心讀了他們。易建科愛(ài)哭的淘氣包，堂堂的小男子漢，卻在每次打架之后先抹眼淚，看著他紅紅的眼睛，紅紅的鼻頭，沒(méi)有哪個(gè)老師真的可以狠下心來(lái)批評(píng)他。這樣一個(gè)軟弱又頑劣的孩子的夢(mèng)想是發(fā)明一個(gè)機(jī)器讓媽媽不再勞苦不再受累。姜碩，趙旺京，趙文博典型

18、的農(nóng)村小伙，樸實(shí)，憨厚卻又有自己的“小九九”。在看似天真無(wú)邪的外表下藏著一顆略顯蒼老的心。他們當(dāng)中，有的人的妹妹身患眼疾，雙目失明；有的人的母親身患癌癥，父親終日陪伴，只留奶奶一人照顧他和弟弟。但即使這樣，每天臉上綻放的仍然是最純真的笑容。劉世廣班級(jí)第一名，乒乓球冠軍，無(wú)論是學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)都是最要強(qiáng)的；即使是唱歌跑調(diào)也要唱的最大聲。這樣一個(gè)驕傲的男子卻有一顆最柔軟的內(nèi)心。一首感恩的心讓他痛哭流涕，老師的告別仍讓他涕泗橫流。這樣的一個(gè)男孩子，怎能不讓我們心疼？劉麗芳，姜玉娟，趙娟，姜佳文這些最可愛(ài)的女孩子們，她們愛(ài)美，聰慧，懂事，卻又不乏女孩子的天真爛漫。她們愛(ài)唱歌，愛(ài)跳舞，愛(ài)笑，愛(ài)鬧。走在回家的小

19、路上，她們猶如最嬌艷的花朵，猶如自由飛翔的白鴿。現(xiàn)在，我看著孩子們給我的信，腦海中又浮現(xiàn)了和他們一起上課，一起吃飯，一起玩鬧的場(chǎng)景。我想，和他們相處的短短的15天，收獲的不僅是他們，我從這些孩子們的身上也獲得了成長(zhǎng)的體驗(yàn)，重新審視了友情，責(zé)任和公正。隊(duì)友篇除了孩子們的依賴(lài)，更讓我感到幸福的是隊(duì)友間真摯的感情，這種友情不分你我，不分男女。從剛開(kāi)始的禮貌性陌生，到之后的插科打諢，互相調(diào)侃，我們26名隊(duì)友已然像兄弟姐妹一般不分彼此，有肉一起吃，有水一起喝，廁所一起上，洗澡一起洗（當(dāng)然這些是需要分一下性別的）。在這里，我們26名隊(duì)員組成了一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都是家庭的一份子，人人平等，人人都需要為這個(gè)家庭貢獻(xiàn)自己的力量。我是一個(gè)城市女孩，初來(lái)到這個(gè)鄉(xiāng)村，說(shuō)馬上適應(yīng)了肯定是假的?？粗湍伳伒耐肟?，看著洗也洗不干凈的衣服，