高考英語單項(xiàng)填空課件(1)培訓(xùn)講學(xué)_第1頁
高考英語單項(xiàng)填空課件(1)培訓(xùn)講學(xué)_第2頁
高考英語單項(xiàng)填空課件(1)培訓(xùn)講學(xué)_第3頁
高考英語單項(xiàng)填空課件(1)培訓(xùn)講學(xué)_第4頁
高考英語單項(xiàng)填空課件(1)培訓(xùn)講學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高考英語單項(xiàng)填空課件(1)4. He did better in the exam not only than _ in her own class but also than _ in mine.any other studentany student B. anybodyanybodyC. anybodyanybody else D. the otherothers5.The theory he had stuck _ to be true. A. proved B. to proving C. to prove D. to proved6. Tell me something about

2、 your adventure in the forest, please. We lost our way in the forest and _ matters worse was _ night began to fall.A. whatthat B. itthat C. itbecause D. whatbecause選選C。 前空表示前空表示“兩者中較兩者中較的一個(gè)的一個(gè)”要加要加the,后空是,后空是“越越就越就越”的句型。的句型。 選選D。一看這四個(gè)選項(xiàng)認(rèn)為是不定式后接動(dòng)詞原形,其實(shí)。一看這四個(gè)選項(xiàng)認(rèn)為是不定式后接動(dòng)詞原形,其實(shí)he had stuck to是是充當(dāng)后置定語,充當(dāng)

3、后置定語,stick to(堅(jiān)持堅(jiān)持)為一個(gè)固定搭配,去掉這個(gè)定語從句后,我們?yōu)橐粋€(gè)固定搭配,去掉這個(gè)定語從句后,我們可以很清楚地發(fā)現(xiàn)整個(gè)句子缺少了謂語動(dòng)詞,定語從句時(shí)態(tài)為過去完成時(shí),可以很清楚地發(fā)現(xiàn)整個(gè)句子缺少了謂語動(dòng)詞,定語從句時(shí)態(tài)為過去完成時(shí),所以主句謂語動(dòng)詞應(yīng)該過去式。所以主句謂語動(dòng)詞應(yīng)該過去式。選選A。 前空缺少主語,用前空缺少主語,用what引導(dǎo)一個(gè)主喲從句表示引導(dǎo)一個(gè)主喲從句表示“所所的的”;后空;后空句意、結(jié)構(gòu)均完整,但句意、結(jié)構(gòu)均完整,但was后面的表語從句的連詞后面的表語從句的連詞that不能省略。不能省略。7. He was chosen _ of the company

4、.manager B. a manager C. the manager D. as a manager8. You _ stop me. Even if you _ it, I wont allow you to do it.A. mustntdare not do B. maydare not doC. candare to do D. needntdare do9.I will have begun to do the work _ 3 oclock this afternoon.A. by B. at C. after D. before選選A。 在作為主語補(bǔ)足語和賓語補(bǔ)足語的表示獨(dú)一

5、無二的官銜或職務(wù)的在作為主語補(bǔ)足語和賓語補(bǔ)足語的表示獨(dú)一無二的官銜或職務(wù)的名詞前,一般不要用冠詞。選名詞前,一般不要用冠詞。選A。 在作為主語補(bǔ)足語和賓語補(bǔ)足語的表在作為主語補(bǔ)足語和賓語補(bǔ)足語的表示獨(dú)一無二的官銜或職務(wù)的名詞前,一般不要用冠詞。示獨(dú)一無二的官銜或職務(wù)的名詞前,一般不要用冠詞。選選D。 根據(jù)情態(tài)動(dòng)詞的基本用法可排除根據(jù)情態(tài)動(dòng)詞的基本用法可排除A、B、C。選選A。句中。句中will have begun提供了一個(gè)關(guān)鍵的解題線索,表明應(yīng)該表示提供了一個(gè)關(guān)鍵的解題線索,表明應(yīng)該表示“將將來截止時(shí)間來截止時(shí)間”的介詞,在本題中只有的介詞,在本題中只有by有這種用法。有這種用法。10.Sh

6、e is too thin. She _ gain some weight but she _ too little. A. would; ate B. will; eat C. would; eats D. will; ate11.You can arrive in Beijing earlier for the meeting, _ you dont mind taking the night train. A. provided B. unless C. though D. until12.The child came back _ from a dangerous situation.

7、 A. safely and sound B. safely and soundly C. safe and sound D. soundly and safe選選C。根據(jù)第一句。根據(jù)第一句She is too thin所給的信息可以知道,所給的信息可以知道,“她瘦她瘦”是客觀事是客觀事實(shí),所以實(shí),所以“吃得少吃得少”也是客觀事實(shí),因此用陳述語氣的也是客觀事實(shí),因此用陳述語氣的eats。那么。那么“體重體重增加增加”則應(yīng)該是一種假設(shè)(注意句中的轉(zhuǎn)折連詞則應(yīng)該是一種假設(shè)(注意句中的轉(zhuǎn)折連詞but),所以第一個(gè)空要填),所以第一個(gè)空要填would。本句可以理解為其后面省略了一個(gè)條件從句。本句可以理

8、解為其后面省略了一個(gè)條件從句if she ate more。 選選 A。provided在這里用作連詞,相當(dāng)于在這里用作連詞,相當(dāng)于if,引導(dǎo)一個(gè)條件狀語從句。,引導(dǎo)一個(gè)條件狀語從句。 選選C。本題考查形容詞短語作狀語的用法,。本題考查形容詞短語作狀語的用法,safe and sound意思是意思是“安然無安然無恙恙”。13. Its high time that we _ home and _ supper now.A. gohave B. wenthadC. goshould have D. wentto have14.The man used to _ up early had his

9、leg broken. A. getting B. get C. got D. have got5.You must keep the news a secret and dont put it _ anybody else. A. in possession of B. in the possession of C. in charge of D. in the charge of選選B。 該句型中的謂語動(dòng)詞用該句型中的謂語動(dòng)詞用“過去式過去式”或或“should + 動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形”,should不能省略不能省略! 選選A。used to getting up early是形容詞短語作定

10、語修飾是形容詞短語作定語修飾the man。有些學(xué)。有些學(xué)生受思維定勢的影響錯(cuò)誤把生受思維定勢的影響錯(cuò)誤把used to get up看作是定語從句,但沒有關(guān)系代看作是定語從句,但沒有關(guān)系代詞詞who。有的同學(xué)把它看承是謂語,但本句已經(jīng)有謂語。有的同學(xué)把它看承是謂語,但本句已經(jīng)有謂語had his leg broken,所以前面部分不可能是謂語,只能用作定語。所以前面部分不可能是謂語,只能用作定語。 選選B。A和和C的邏輯主語是人,分別表示的邏輯主語是人,分別表示“某人占有某人占有”和和“某人負(fù)責(zé)某事某人負(fù)責(zé)某事”,含有主動(dòng)意義;而含有主動(dòng)意義;而B和和D的邏輯主語是物,分別表示的邏輯主語是物

11、,分別表示“被某人所占有被某人所占有”和和“由由某人負(fù)責(zé)某人負(fù)責(zé)”,具有被動(dòng)意義。根據(jù)句子的意思應(yīng)該選,具有被動(dòng)意義。根據(jù)句子的意思應(yīng)該選B。16.He got up early, _ to catch the train. A. to hope B. hoping C. hope D. hoped17.Is there a cinema around _ I can see a film? A. that B. which C. where D. what17. -What do you think of the film we saw last night? -I feel _ that

12、the film is well worth seeing once more. A. strong B. strongly C. hardly D. bad 選選B。to catch the train是目的狀語,是目的狀語,hope是伴隨狀語。是伴隨狀語。 選選B。容易誤選。容易誤選A。原因是把。原因是把feel當(dāng)成了連系動(dòng)詞,其實(shí)當(dāng)成了連系動(dòng)詞,其實(shí)that 引導(dǎo)了一個(gè)賓引導(dǎo)了一個(gè)賓語從句,所以可以斷定語從句,所以可以斷定feel在這里不是一個(gè)連系動(dòng)詞,而是一個(gè)實(shí)義動(dòng)詞。在這里不是一個(gè)連系動(dòng)詞,而是一個(gè)實(shí)義動(dòng)詞。I feel strongly that意思是意思是“我堅(jiān)信我堅(jiān)信”。18.

13、 May I take your order? Yes, Id like a cup of coffee, a hot dog and some salad. What about you, Lisa? _. A. Me too B. Same again, pleaseC. Its all the same to me D. The same to me19. How many students are going to the Great Wall? _. A. None B. No one C. No D. Not any20.He came home after midnight, and _, he was drunk. That made his parents very angry. A. What is more B. On the other hand C. In my opinion D. In another word選選B。Same again, please. 表示表示“請同樣的再來一份請同樣的再來一份”。選選A?;卮稹;卮餒ow

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論