第二單元_我們周圍的空氣測試題

1、第二單元我們周圍的空氣時限：45分鐘 總分：100分 命題人：班級：_姓名：_題號一二三四五成績得分一、我會選擇（每小題只有一個選項符合題意,請把答案的序號填在下面的表格里，每小題2分，共30分）題號123456789101112131415答案1下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是A空氣是一種十分重要的天然資源B空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣的質(zhì)量越好C按體積計算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1% D空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”2下列關(guān)于氧氣的用途的敘述中，不正確的是A氧氣能供給人類和動物呼吸B氧氣能夠支持許多可燃物質(zhì)的燃燒C氧氣可以用于煉鋼D氧氣

2、能夠幫助綠色植物進(jìn)行光合作用3我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是A二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)釩二氧化硫、一氧化碳、氫氣D二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣4醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是A使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率 Bb導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C使用該裝置用來觀測是否有氧氣輸出 Db導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶5下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒，生成黑色固體的是 A紅磷 B木炭C硫 D鐵絲6下圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是 7.下列說法中，錯誤的是 A富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救 B氧氣能支持

3、燃燒，可做燃料C氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐 D稀有氣體充入燈泡中可使其耐用8鑒別空氣、氧氣和氮?dú)馊繗怏w時的最佳方法是 A測量三瓶氣體的密度 B測量氣體的溶解性C用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中 D用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中9實驗室制取氧氣有如下操作過程，正確順序是給試管加熱；熄滅酒精燈；檢查氣密性；把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺上；用排水法收集氧氣；從水中取出導(dǎo)管。 ABCD10下列對催化劑描述正確的是 A任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑B催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化C只有分解反應(yīng)才需要催化劑D某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑11.一氧化氮是汽車

4、尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是A向下排空氣法 B排水法 C向上排空氣法 D排水法或向上排空氣法12.下列各組變化中，前者一定屬于后者的是A化學(xué)變化，物理變化 B氧化反應(yīng)，化合反應(yīng)C爆炸，化學(xué)變化 D緩慢氧化，化學(xué)變化13.為了讓燈泡通電發(fā)熱時消耗燈內(nèi)的殘余氧氣，達(dá)到保護(hù)鎢絲的目的，通常在白熾燈泡的玻璃柱上涂上一層物質(zhì)，該物質(zhì)是A紅磷 B氮?dú)?C二氧化錳 D高錳酸鉀14. 有關(guān)實驗室用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的說法錯誤的是 A紅磷作反應(yīng)物是因為它是固體B實驗室

5、是利用化學(xué)反應(yīng)后裝置的內(nèi)外壓力差，造成水位上升并以此確定氧氣的含量C紅磷必須過量D該實驗還可以證明空氣中的其他氣體不與紅磷反應(yīng)15.對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 ABCD實驗裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氧氣解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水： 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察O2何時收集滿二、我會填空（每個化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式2分，其余每空1分，共44分）16寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號（化學(xué)式）。氧氣 二氧化硫 紅磷 四氧化三鐵二氧化碳17將下物

6、質(zhì)的名稱和化學(xué)式用短線連接起來 KMnO4 KClO3 K2MnO4 H2O2 KCl過氧化氫 氯化鉀錳酸鉀氯酸鉀高錳酸鉀18生活就是一本化學(xué)教科書，只要你留心觀察，用心思考，便可發(fā)現(xiàn)化學(xué)無處不在，探究其樂無窮。你留意思考過下列現(xiàn)象嗎？用你學(xué)的知識解釋其原因。（1）把一瓶冰汽水放在空氣中一段時間后，瓶外壁有一層水珠出現(xiàn)。這說明空氣中_。（2）煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒。這說明空氣中有_。（3）澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時間，后出現(xiàn)白膜。這說明空氣中有_。（4）以空氣為原料可以生產(chǎn)尿素（一種氮肥），這說明空氣中有_。19回憶有關(guān)實驗，填寫下表中空白。實驗名稱實驗現(xiàn)象反應(yīng)的表達(dá)式（文字或化

7、學(xué)符號均可）木炭在氧氣里燃燒硫在氧氣里燃燒鐵在氧氣里燃燒20我們已學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)基本類型有化合反應(yīng)、分解反應(yīng)，同時也認(rèn)識了氧化反應(yīng)，請用反應(yīng)的文字（或化學(xué)符號）表達(dá)式各舉一例?；戏磻?yīng)：_；分解反應(yīng)：_； 既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)：_。是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)：_。21下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于純凈物的是_（填容器下方的代號），所盛物質(zhì)屬于混合物的是_。22氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。氧氣的這一特性，使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用 ；也正是由于氧氣的這一性質(zhì) ，人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要，在某些情況下，要使物質(zhì)與氧氣隔絕。請你從以上兩個方面各舉一例予

8、以說明。應(yīng)用氧氣： _ ；隔絕氧氣： _。23按右圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題：（1）燃燒的現(xiàn)象是_；（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認(rèn)為原因是 _；（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為 _ 。（4）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是_ ，該氣體_（填“支持”或“不支持”）燃燒。（5）某同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5，請你幫助這位同學(xué)找出二種可能造成這樣結(jié)果的原因：_；_。24兩瓶氧氣如圖放置，將帶火星的小木條分別伸入A、B兩瓶中，發(fā)現(xiàn)小木條在兩瓶中復(fù)燃，但在B瓶中比在A瓶中燃燒旺盛，由此推斷氧氣具有的性質(zhì)為：_ 、_ 。三

9、、實驗探究：（每個化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式2分，其余每空1分，共19分）25如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：（1）寫出儀器名稱：_（2）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_。（填序號，下同），試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是_。反應(yīng)的表達(dá)式為（文字或化學(xué)符號均可）_。（3）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_，錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是_，它與采用裝置A制取氧氣時比較，主要優(yōu)點(diǎn)是_。反應(yīng)的表達(dá)式為（文字或化學(xué)符號均可）_。（4）收集氧氣可以選擇裝置_，你選擇它的理由是（任答一條）_。若用排水法收集氧氣時，當(dāng)觀察到氣泡_時才開始收集，否則收集的氧氣不純某同學(xué)收集完畢，先停止加熱

10、再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作可能會引起的后果是_如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是_。（5）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是（填序號，下同）_，要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是_。四、簡答題（2分）26、某同學(xué)在做氯酸鉀制取氧氣的實驗時，誤把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳加入到試管中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率變快了。于是，該同學(xué)認(rèn)為高錳酸鉀也可以做氯酸鉀分解的催化劑。你同意他的觀點(diǎn)嗎？為什么？五、推斷題（分）27暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)

11、量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。試寫出各物質(zhì)的名稱(或化學(xué)符號)：A_；B_；C_；D_；E_。2011-2012年度九年級化學(xué)單元測試題第二單元我們周圍的空氣參考答案題號123456789101112131415答案BDABDABDBDBDAAA16. O2 SO2 P Fe3O4 CO217. KMnO4 KClO3 K2MnO4 H2O2 KCl過氧化氫 氯化鉀 錳酸鉀 氯酸鉀 高錳酸鉀18.(1) 水 (2) 氧氣 (3) 二氧化碳（4）氮?dú)?9.劇烈燃燒，發(fā)白光，放出大量的熱；碳 +氧氣二氧化碳劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大

12、量的熱，生成一種無色有刺激性氣味的氣體。硫 +氧氣二氧化硫劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；鐵+氧氣四氧化三鐵20. 碳 +氧氣二氧化碳；高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣；碳 +氧氣二氧化碳；石蠟+氧氣二氧化碳+水（合理即可）21. AD；BC22.氧焊；金屬防銹。（合理即可）23(1)燃燒時發(fā)黃光，冒白煙，(2)氧氣消耗完了(3)水倒流至1刻度處(4)氮?dú)?；不支?5) 紅磷的量不足;裝置漏氣（合理即可）24.密度比空氣大;能支持燃燒.加熱25. (1) 試管酒精燈集氣瓶水槽(2) A；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管；高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣；二氧化錳(3) B；二