電子工藝論文

1、 子 工 藝 論文姓名：專業(yè)班級：學(xué)號：指導(dǎo)老師： 目錄摘要.1引言.3第一章 認識元器件.4第二章 拆焊2.1 準備工具.62.2焊接前準備工作.62.3 焊接前注意事項.62.4拆焊.72.5 取下元件.72.6焊接方法.72.7判別焊點的好壞.8第三章 實習(xí)數(shù)據(jù).92.5 實習(xí)心得.11 參考文獻.11摘要焊接技術(shù)是電子裝配首先要掌握的一項基本功，同時也是保證電路工作可靠地重要環(huán)節(jié)。焊接質(zhì)量的好壞，直接影響電子電路及電子裝置的工作性能。有時還會留下安全隱患，影響電子設(shè)備的可靠性。以及對電路圖的識別，電路圖是電子工藝實習(xí)中應(yīng)用的最廣泛的材料，是設(shè)計、生產(chǎn)和維修人員進行技術(shù)交流不可缺少的手段

2、。在此基礎(chǔ)識別元器件也是十分重要的，這樣才能保證產(chǎn)品的生產(chǎn)，在實際的生產(chǎn)過程中，還將遇到電路板的布板，盡可能的設(shè)計成面積最小的板，因此，掌握全面的電工知識是實習(xí)的基礎(chǔ)。關(guān)鍵字：焊接；元器件；產(chǎn)品；基礎(chǔ)AbstractWelding technology is a basic work of electronic assembly, and it is also an important link in the work of the circuit. The quality of the welding, the direct impact on the electronic circuit

3、and electronic device performance. Sometimes left a security risk, affecting the reliability of electronic equipment. As well as the recognition of circuit diagram, circuit diagram is the most widely used material in electronic process practice. It is an indispensable tool for the design, production

4、 and maintenance personnel to carry out technical exchanges. Based component identification is also very important, so as to ensure product production, in the actual production process, will also meet circuit board layout, as far as possible the design into the smallest area of the board, therefore,

5、 to master the comprehensive knowledge of electrical engineering is the practice foundation.Keywords: welding; components; product; foundation引言：通過本次實習(xí)使我們掌握了電子儀器的使用該方法，和必須具備的理論知識，具備較強的實踐能力為以后奠定良好的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)中將會用到相關(guān)的的知識與技能，在這次的實習(xí)過程中，對焊接工具、電子元器件，以及對簡單電路的認識到焊接，測試，積累了一些經(jīng)驗。焊接技術(shù)是一個成功設(shè)計電路者必備的基本素質(zhì)，在焊接過程中，很有可能

6、因為自己的疏忽而導(dǎo)致電路連接錯誤，從而使此次試驗失敗，所以焊接技術(shù)在我未來的設(shè)計工作中起到重要的作用。第一章 認識元器件萬用板:萬用板是一種按照標準IC間距（2.54MM）布滿焊盤、可按自已的意愿插裝元器件及連線的印制電路板，使用門檻低，成本低廉，使用方便，擴展靈活。二極管：電子元件當中，一種具有兩個電極的裝置，只允許電流由單一方向流過，許多的使用是應(yīng)用其整流的功能。而變?nèi)荻O管（Varicap Diode）則用來當作電子式的可調(diào)電容器。大部分二極管所具備的電流方向性我們通常稱之為“整流（Rectifying）”功能。二極管最普遍的功能就是只允許電流由單一方向通過（稱為順向偏壓），反向時阻斷

7、（稱為逆向偏壓）。因此，二極管可以想成電子版的逆止閥。電容：電容器通常簡稱其為電容，用字母C表示。電容器，顧名思義，是裝電的容器，是一種容納電荷的器件。英文名稱：capacitor。電容是電子設(shè)備中大量使用的電子元件之一，廣泛應(yīng)用于電路中的隔直通交，耦合，旁路，濾波，調(diào)諧回路， 能量轉(zhuǎn)換，控制等方面。電阻：電阻元件的電阻值大小一般與溫度，材料，長度，還有橫截面積有關(guān)，衡量電阻受溫度影響大小的物理量是溫度系數(shù)，其定義為溫度每升高1時電阻值發(fā)生變化的百分數(shù)。電阻的主要物理特征是變電能為熱能，也可說它是一個耗能元件，電流經(jīng)過它就產(chǎn)生內(nèi)能。電阻在電路中通常起分壓、分流的作用。對信號來說，交流與直流信號

8、都可以通過電阻導(dǎo)線：導(dǎo)線是用來傳導(dǎo)電流、輸送電能的元件。二極管：二極管是最常用的電子元件之一，它最大的特性就是單向?qū)щ?，也就是電流只可以從二極管的一個方向流過，二極管的作用有整流電路，檢波電路，穩(wěn)壓電路，各種調(diào)制電路，主要都是由二極管來構(gòu)成的滑動變阻器：通過改變連入電路中電阻線的長度而改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓起到保護電路的作。第二章拆焊2.1 準備工具1 電烙鐵 2 烙鐵架 3 松香 4 焊錫 5吸錫器 6 鑷子 7 元器件 8 撥線鉗2.2 焊前準備工作 在拆焊之前需要先將電烙鐵通電，并檢查電烙鐵是否完好有無破損，如有破損應(yīng)及時處理破損處或者重新更換一只新的電烙鐵；工作中電烙鐵應(yīng)

9、該放在烙鐵架上并置于工作臺右前方，觀察電烙鐵是否符合溫度可以使用松香檢查。2.3焊接前注意事項（1）檢查電烙鐵是否已經(jīng)達到所需溫度應(yīng)該用松香檢查不應(yīng)該用手直接觸摸，因為電烙鐵溫度非常高，觸摸會燙傷皮膚（2）檢查吸錫器是否堵塞，如諾堵塞應(yīng)該及時清理塞口（3）焊接前要把工具都準備好，窗戶打開，焊錫的氣體對身體有害焊錫時一定要細心，元件的方向一定要對，電阻值要分清楚（電阻元件上一般是按照顏色進行大小的區(qū)分：09分別是黑，棕，紅，橙，黃，綠，藍，紫，灰，白;第一條色環(huán)為阻值的第一位數(shù)；第二條色環(huán)為阻值的第二位數(shù)；第三條色環(huán)為10的冪數(shù)；第四條色環(huán)為誤差表示；）管腳要剪切的適合，慢慢焊接，不要著急，焊接

10、好就不要動它，有時修改不當反而會把焊接好的電路板給弄壞。2.4 拆焊準備加熱：準備好吸錫器和烙鐵加熱焊件：把烙鐵頭放在被焊接物上進行加熱，保持焊件均勻受熱。熔化焊料：當焊件加熱到能熔化焊件的溫度后拿起吸錫器靠近液體錫，按下按鈕，吸走液體錫。移開電烙鐵：液體錫被吸走后迅速移開烙鐵。2.5 取下元件吸走液體錫之后等溫度降低后取下電路板上原有的電器元件將拆下的元件放入規(guī)定的器皿中以防丟失，元器件管腳少的：將印刷電路板立起來后固定，在烙鐵加熱焊點的同時用鑷子夾住元器件的管腳輕輕拉出。重新焊接時，用鑷子將焊孔再次捅開，進行焊接。2.6 焊接方法(1) 準備: 準備好焊錫絲和烙鐵。此時特別強調(diào)的是烙 鐵頭

11、要保持干凈。 (2) 加熱焊件: 將烙鐵接觸焊接點，首先要注意保持烙鐵 加熱焊件各部分，例如印制板上引線和焊盤都使之受熱。 (3) 熔化焊料: 當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲 置于焊點，焊料開始熔化。 (4) 移開焊錫: 當熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。 (5) 移開烙鐵: 當焊錫完全潤濕焊點后移開烙鐵，注意移開烙鐵的方向應(yīng)該是大致45°的方向。2.7判別焊點的好壞(1)外形以焊接導(dǎo)線為中心，勻稱，成裙形拉開。(2)焊料連接面呈半弓形凹面。(3)焊料與焊件交界處平滑。(4)外觀檢查焊點是否飽滿，潤濕良好；有沒有漏焊、虛焊；焊料潤濕整個焊盤，均勻散開，以引線為中心成裙形。其次用

12、手檢查那些看上去比較虛的焊點是不是確實牢固。對于晃動的焊點要重焊。第三章實習(xí)數(shù)據(jù)（1）檢查電路圖是否與焊接的線路一致。（2）檢查焊接的線路中是否有導(dǎo)線交叉，如果有交叉則需重新選擇路線進行連接，因為交叉的導(dǎo)線會導(dǎo)致短路。（4） 清理電路板，避免細小的導(dǎo)線未清理導(dǎo)致電路短路。（5）進行電路板的調(diào)試，接上電源：注意檢查所接電源電壓值、正負方向無誤后方可打開電源，正確使用常用儀器對測試點進行測試，并記錄測試數(shù)據(jù)實習(xí)心得經(jīng)過這次電子工藝的實習(xí)培養(yǎng)我們的實踐能力，元件識別能力、安裝焊接能力、萬用表測量能力等等。給平日只學(xué)理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識，于無形之中，提升自己的動手能力。實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，他培養(yǎng)了我們獨立思考吃苦耐勞和嚴謹認真的作風(fēng)。讓我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它是我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識