2020年秋季人教版八年級物理上冊 第一章 第4節(jié) 測量平均速度 同步練習

1、第一章 機械運動 第4節(jié) 測量平均速度一、選擇題1、物體從靜止開始做加速運動,測得它最后3 m所用的時間為0.5 s,則物體全程的平均速度可能是()A.3 m/sB.6 m/sC.6.3 m/sD.02、近來共享電動 汽車成為人們低碳出行的交通工具，某共 享汽車30min行駛20km，則該車的平均 速度為：（）A.40 km/hB.1.5 km/minC.15m/s D.40 m/s3、甲、乙兩物體，同時從同一地點沿直線向同一方向運動，它們的st圖象如圖所示。下列說法正確的是 ( )A24 s內(nèi)乙做勻速直線運動B4 s時甲、乙兩物體的速度相等C04 s內(nèi)乙的平均速

2、度為2 m/sD3 s時甲在乙的前方4、神舟十一號的運載火箭長約58 m,下圖是從視頻中截取火箭發(fā)射前和發(fā)射后第10 s的位置圖像。則火箭發(fā)射后10 s內(nèi)的平均速度最接近于()A.3 m/sB.9 m/sC.12 m/sD.15 m/s5、如圖所示是 某物體做直線運動時的路程隨時間變化 的圖象，由圖象判斷下列說法錯誤的是（）A.5s時，物體通過的路程為2.5mB.整個20s時間內(nèi)，物體的平均速度為0.2m/sC.物體在20s內(nèi)都做勻速直線運動D.物體在05s內(nèi)的速度比1020s內(nèi)的速度大6、流速為5km/h 的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙兩 船同時

3、從木桶位置出發(fā)，以圖中速度計上 顯示的速度分別逆流、順流而行，1h后兩 船離木桶的距離（）A.甲船25km，乙船35kmB.甲船30km，乙船30kmC.甲船35km，乙船30kmD.無法確定7、如圖所示為測量小車運動平均速度的實驗裝置示意圖，讓小車從靜止開始沿斜面向下運動，關(guān)于小車通過前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷，正確的是 ()A小車通過s1的平均速度最大B小車通過s2的平均速度最大C小車通過s1的平均速度大于通過s的平均速度D小車通過s2的平均速度小于通過s的平均速度8、成都東站到上海虹橋站全程1 985 km，D354列車運行時間大約為15

4、h.下列四個速度中，和該列車的平均速度最接近的是( )A. 40 m/sB. 130 m/sC. 90 km/hD. 180 km/h9、甲、乙兩車分別在同一直線上的M、N兩點(M、N間距為20米)，同時相向做勻速直線運動，它們的st圖象分別如圖(a)和(b)所示。若甲、乙的速度分別為v甲、v乙，經(jīng)過t秒，甲、乙相距10米。則 ( )Av甲<v乙，t一定為10秒Bv甲<v乙，t可能為30秒Cv甲v乙，t可能為10秒Dv甲v乙，t可能為30秒10、某小組同學分別測出了甲、乙兩電動小車做直線運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程時間圖象，如圖(A)、(B)所示，分析圖象可知 ()

5、A甲的速度大于乙的速度B如果甲、乙兩車同時同一地點沿直線同方向出發(fā)，經(jīng)過12秒，甲、乙相距1米C如果甲、乙兩車同時同一地點沿直線反方向出發(fā)，經(jīng)過12秒，甲、乙相距3.6米DAB時間段內(nèi)，乙車通過的路程大于1.2米二、填空題11、一只小蟲跌落在小敏的新鉛筆上,小敏突發(fā)奇想,驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時5 s,并用刻度尺測量鉛筆的長度,如圖所示。鉛筆的長度是 cm;小蟲爬行的平均速度約是 cm/s。如果以小蟲為參照物,鉛筆是(選填“運動”或“靜止”)的。 12、大客機C919是我國 首架具有自主知識產(chǎn)權(quán)的大型噴氣式干線 民用飛機.它的巡航速度是920km/h，該速

6、 度值的物理意義是_。13、小明乘電梯上升的過程中，若以地面為參照物，小明是的；若電梯在10s內(nèi)從一層直達八層，且每層樓高為3m，則電梯從一層直達八層的平均速度為m/s。14、五一期間,小明跟爸爸一起駕車到大梅沙游玩。途經(jīng)一個隧道時,小明對長長的隧道產(chǎn)生了興趣,心想:“我怎樣才能知道隧道的長度呢?”當他返回時,在到達隧道之前終于想出了幾種不用下車就可以得出隧道長度的方法。請你簡明扼要地寫出小明得出隧道長度的兩種合理方法:方法一: 。方法二: 。15、 “神舟”七號載人飛船的圓滿成功，標志著我國躋身世界航天大國!航天員翟志剛隨“神七”載人飛船一起以7.8kms的速度繞地球高速運動，并實

7、施出艙活動。他在艙外活動的時間為19min35s，意味著這段時間內(nèi)，他在太空行走了_km，這一距離所選取的參照物是_。三、實驗題16、小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。(1)該實驗的原理是_。(2)該實驗的測量工具有：秒表和_。(3)實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較_(選填“大”或“小”)。(4)請根據(jù)圖中信息回答：全程的平均速度v1_m/s；小車通過下半段路程的平均速度v3_m/s。(5)由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越_，是在做_運動。(6)實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏_(選填“大”或“小”

8、)。4、 計算題17、“五一”期間，小強一家開車到南寧市旅游，接近南寧市時，看到路邊標志牌如圖所示(標志牌說明此處到南寧市還有2 km，車輛最大速度不能超過60 km/h)，此后小車用1 min勻速通過一段長為600 m的路段。(1)求小車通過該路段的速度。(2) 請根據(jù)計算結(jié)果說明小車在該路段是否超速行駛。(3) 請寫出一句相關(guān)警示語，以提醒司機朋友要按交通法規(guī)安全駕駛。18、 小明同學在今年初中畢業(yè)升學體育考試50m跑項目中，取得7s的成績求：（1）小明的平均速度 （2） 如果終點計時員聽到發(fā)令槍聲才計時，則小明的成績比他的實際成績快多少秒？19、從遵義到重慶江北機場的路程為296km，一

9、輛小車以74km/h的平均速度行駛了一半路程后，又以lOOkmh的平均速度行駛完后一半路程。求： (1)這輛小車從遵義到重慶江北機場所需的時間是多少h?(2) 這輛小車從遵義到重慶江北機場的平均速度是多少km/h?20、小明家離學 校2km，他以5km/h的速度步行上學，出 發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘 記帶上，立即以10km/h的速度沿小明上 學的方向騎車去追小明；求：（1）小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明?（2)如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書 的同時，小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶 上并立即掉頭返回，問小明與父親在途中

10、0;相遇時離學校多少千米?（小數(shù)點后保留2 位有效數(shù)字)參考答案1.A解析: 最后3m的平均速度v=6m/s,因為是加速運動,所以全程的平均速度小于最后3m的平均速度,所以A正確。2.A該車行駛的速度v= =40km/h.3、C4、B解析: 由題中兩圖對比可知,以火箭的底端與發(fā)射架的頂端相比較,火箭發(fā)射后10s實際上升距離大約為火箭高度的1.5倍,即s90m,平均速度v=9m/s,故選B。5、C由題圖知，5s時，物體通過的路程為2.5m，A說 法不正確，不符合題意.整個20s時間內(nèi)，物體通過的 4m 路程為4m，則物體的平均速度v= =

11、0;0.2m/s，B說法正確，不符合題意.前5s內(nèi)物體通過 的路程為2.5m，則速度v1=0.5m/s， t1 5s 物體做的是勻速直線運動；而1020s內(nèi)物體也是做 勻速直線運動，速度v2= = 0.15m/s,所以，物體在20s內(nèi)不是都做勻速直線運 動，C說法錯誤，符合題意.物體在05s內(nèi)的速度比 1020s內(nèi)的速度大，D說法正確，不符合題意.6、B由題圖可知，兩船的速度V甲船=V乙船=30km/h，甲 船逆流而行，乙船順流而行，木桶自由漂浮，則甲船的 實際速度V甲實=V甲船V水=

12、30km/h-5 km/h= 25km/h，乙船的實際速度V乙實=V乙船十v水=30km/h +5km/h=35km/h，木桶的速度v木桶=V水 =5km/h.根據(jù)V=可得，甲船、乙船和木桶1h通過 的距離分別為s甲船=V甲實t=25km/h×1h=25 km， S乙船=V乙實t=35km/h×1h=35km，S木桶=V木桶t= 5km/h×1h=5km，所以1h后甲、乙兩船離木桶的 距離分別為s甲船=s甲船十s木桶=25km+5km= 30km，s乙船'=s乙船s木桶=35k

13、m一5 km=30 km.7、 B 8、A9、B 10、C11、解析: 此刻度尺的分度值為1mm,起始端從零開始,讀數(shù)時估讀到分度值的下一位。因此該物體的長度為18.00cm。小蟲爬行的速度v=3.6cm/s。以小蟲為參照物時,鉛筆和小蟲的相對位置發(fā)生了變化,故鉛筆是運動的。答案: 18.003.6運動12、客機在1小時內(nèi)通過的路程為920千米 解析：大客機C919的巡航速度是920km/h，該速度值 的物理意義是大客機C919在1小時內(nèi)通過的路程是 920 km.13、運動 2.114、解析: 本題是開放型試題。隧道長度的測量,從物理知識角度,就是長度的測量,一

14、是長度的直接測量,二是利用s=vt計算間接得到。不下車,無法用刻度尺測量,可以利用汽車上的里程表,記下進隧道口和出隧道口時里程表上的數(shù)據(jù),兩數(shù)據(jù)之差即為隧道的長度(單位是km)。還可利用汽車上的速度計,盡可能讓汽車勻速駛過隧道,并記下車速v車,用手表等計時設(shè)備記下從進入到駛出隧道所用時間t,算得 s隧=v車t。答案: 利用汽車上的里程表測量長度利用汽車上的速度計和計時設(shè)備測出長度15、9165 地球16、 (1) (2)刻度尺 (3)小(4)0.16 0.2 (5)大 變速 (6) 大17、解：(1)小車通過該路段的速度(2)10 m/s36 km/h<60 km/h，所以小車沒有超速。(3)與交通安全相關(guān)的警示語從超載、超速或酒駕等角度分析，如為了您和他人的安全，請飲酒不開車，開車不飲酒。(合理即可) 18、解:(1) v=7.14m/s (2)由v= 得t聲=0.15s 19、(1)3.48h (2)85.05km/h20、(1)5min (2)1.72 km解析：（1）由v=可得，小明行駛的路程,s1=v1(to+t),小明父親行駛的路程等于小明行駛的路程，s2=s1=v2t,由可得，v1(to+t)=v2t,5km/h×(5×h+t)=10km/h