增強(qiáng)理解力--提高執(zhí)行力(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 增強(qiáng)理解力 提高執(zhí)行力 激活操作力 把握創(chuàng)新力肖 曉各級領(lǐng)導(dǎo)干部所擔(dān)負(fù)的工作直接影響著的工作大局，隨著新的形勢任務(wù)的不斷發(fā)展變化，對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)提出了新的更高的要求。各級干部必須不斷提高理解力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力，這是推進(jìn)工作創(chuàng)新發(fā)展的有力保障。一、理解力是工作的前提理解力是工作的前提，要在著力提高理解力上下功夫。沒有理解，就沒有創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)。同樣一件事情交給不同的人去辦，效果、境界會大不一樣，理解力高的人、悟性高的人，就會用心去想、用心去做，做得很到位、很精彩。提高理解力，就是要有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)韌勁，就要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)放在首位，堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，對

2、組織工作面臨的新形勢、新任務(wù)要深刻把握，對上級的方針政策、重大決策部署要領(lǐng)會透徹，對基層的實(shí)際情況要掌握清楚，對各地不斷涌現(xiàn)的創(chuàng)新做法、典型經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)了解，切實(shí)增強(qiáng)悟性，善于在上下結(jié)合中研究和謀劃，做工作上的有心人。同時(shí)，還必須學(xué)習(xí)本職工作所必需的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律等知識，不斷拓寬知識領(lǐng)域，更新知識結(jié)構(gòu)，堅(jiān)決克服和消除“知識透支”和“本領(lǐng)恐慌”。忽視了學(xué)習(xí)，靠吃老本，就會出現(xiàn)“知識恐慌”、“能力下降”。 二、執(zhí)行力是工作的生命執(zhí)行力是指把決策轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力。體現(xiàn)的是一種敬業(yè)的精神，一種誠實(shí)負(fù)責(zé)的態(tài)度，因此我們要在著力提高執(zhí)行力上下功夫。再好的思路、再高的目標(biāo)，不抓執(zhí)行、不抓落實(shí)，只能

3、是空中樓閣、紙上談兵。工作任務(wù)目標(biāo)已經(jīng)明確，對定下來的事情要抓緊實(shí)施，部署了的工作要一抓到底。要有一種常抓不懈、持之以恒的韌勁，始終把工作抓得緊而又緊，確保工作環(huán)環(huán)相扣、穩(wěn)步推進(jìn)。一是要樹立個(gè)人威信和人格魅力。古人云：“善治人者，能自治也；能自治，而后可以治人?！币幻刹康耐排c其執(zhí)行力的強(qiáng)弱存在著密切關(guān)系，一名有較高威信的領(lǐng)導(dǎo)干部，他的執(zhí)行力就強(qiáng)；反之，威信不高，那他的執(zhí)行力也就弱。要樹立個(gè)人威信就要敢想敢說，敢說敢做，說到做到，還要公道正派，因此，當(dāng)好一名合格的干部，必須要有一言九鼎、公道正派的人格魅力。二是要具備良好的敬業(yè)精神和負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度。這是干部具有堅(jiān)強(qiáng)黨性的具體體現(xiàn)。只有熱愛組

4、織工作，才會煥發(fā)出強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的政治責(zé)任感。這種精神態(tài)度是一種崇高的境界，這種境界就是淡洎名利，為工作面工作因工作而工作。三是要有執(zhí)行政策不走樣和抓落實(shí)不放松的決心。對上級的政策和要求，不搞“上有政策、下有對策”，有利、合胃口的就執(zhí)行，不利、不合胃口的就不執(zhí)行，而是堅(jiān)決貫徹上級政策和要求，不打折扣、不搞務(wù)虛；執(zhí)行上級政策和要求要統(tǒng)籌考慮、駕馭全局、協(xié)調(diào)各方、組織指揮，切實(shí)做到對工作有部署、有檢查、有落實(shí)、有反饋。三、操作力是工作的歸宿操作力是指在實(shí)際工作中，在每一件工作的落實(shí)中，能夠集中精力，開動(dòng)腦筋，把握關(guān)鍵，解決問題。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要激活操作力，一是要善選人，選好人。各項(xiàng)工作，是否能完

5、成，完成的好壞，操作很重要但關(guān)鍵還是在人，關(guān)鍵是選好用好干部。要形成正確的用人導(dǎo)向，大力培養(yǎng)和選拔靠得住、有本事、肯干事、干成事的干部，使干部養(yǎng)成講實(shí)話、出實(shí)招、夯實(shí)效的作風(fēng)，把重要工作交給身體力行、能夠執(zhí)行、善于執(zhí)行的干部。要完善考核評價(jià)體系，把執(zhí)行力作為考核評價(jià)的主要依據(jù)，不僅要看他說了什么、寫了什么，更要看他干了什么，看他干得怎么樣，看群眾對他滿意不滿意。二是深入基層，貼近群眾。無論是什么樣的領(lǐng)導(dǎo)干部，干什么樣的工作最終也要為中心工作服務(wù)，要做到讓中心工作與群眾間實(shí)行無縫連接，讓群眾了解接受我們的工作就應(yīng)下基層深入了解他們的所思所想，決不能把服務(wù)變成“添亂”、“負(fù)擔(dān)”要以雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，完成黨委、學(xué)校交辦的“中心”任務(wù)；效果要好，開展活動(dòng)要善始善終，不能虎頭蛇尾、有頭無尾，克服那種“組織名單一長串，解決問題無一人”的不良現(xiàn)象。我想，理解力、執(zhí)行力、操做力三者是相輔相承的關(guān)系，理解好了不一定就能執(zhí)行好，執(zhí)行好了不一定就能操做好，因此，在實(shí)際工作開展中這三者缺一不可。目前，學(xué)校正處于大發(fā)展大跨越的階段，做為領(lǐng)導(dǎo)干部除了一定要在增強(qiáng)理解力、提高執(zhí)行力、激活操作力上下功夫，還應(yīng)著力提高創(chuàng)新力。沒有創(chuàng)新，就沒有突破，工作就缺少活力、缺少生氣、缺少亮點(diǎn)。要堅(jiān)決改變等著上面發(fā)指令、拿方案、走現(xiàn)成路的等靠思想，審時(shí)度勢，抓住機(jī)遇，對看準(zhǔn)了的，就大膽地去實(shí)踐，大膽