七年級上冊期中生物期中試卷-百度文庫精選模擬

1、七年級上冊期中生物期中試卷-百度文庫精選模擬一、選擇題1. 下面是某同學在使用顯微鏡時遇到的問題，以及相應的解決辦法，其中錯誤的是（）A. 物像不清晰一一調(diào)節(jié)細準焦螺旋B. 物像偏左上方一一向右下方移動玻片C. 視野較暗一一選用凹面反光鏡和大光圈D. 物像太小一一換高倍目鏡或高倍物鏡2. 生物既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境.下列能反映生物影響環(huán)境的是（）A. 種瓜得瓜，種豆得豆B.螳螂捕蟬，黃雀在后C.千里之堤，潰于蟻穴D.不入虎穴，焉得虎子3. 有一種山羊，由于羊絨細長柔軟，是紡織原料之一，因而，放羊的數(shù)量持續(xù)上升，但山羊不僅采食草，灌木和樹 葉，而且有連根一起刨食的習性。結(jié)果，隨山羊數(shù)量的激增

2、，草原和灌木林受到嚴重的破壞，甚至造成草原沙漠化現(xiàn) 象。這個事例說明生物（）A. 能夠適應一定的環(huán)境B. 能夠影響環(huán)境C. 不能適應環(huán)境D. 對環(huán)境的刺激做出了反應4. 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來 ”詩句中影響該現(xiàn)象主要的非生物因素是（）A. 陽光B.空氣C.溫度D.水分5. 對下圖所示過程的描述，正確的是abedA. 該過程表示細胞生長B. 該過程可以表示動物細胞分裂C. 該過程受遺傳物質(zhì)控制D. d圖細胞中遺傳物質(zhì)減少一半6. 下列說法正確的是（）A. 細胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長B. 細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中C. 多細胞生物體內(nèi)有很多體細胞

3、，體細胞中的染色體數(shù)目各不相同D. 細胞分裂后，新細胞中的染色體數(shù)目比原細胞減半7. 某生態(tài)系統(tǒng)中生存的生物，其體內(nèi)存留的農(nóng)藥（難以分解，無法排出）相對含量如下表，則由這些生物組成的食物鏈（）生物甲乙丙丁體內(nèi)存留農(nóng)藥相對含量0.0870.625A. 丁乙t丙t甲B.甲 t乙t丙t丁C.甲T丙T乙T丁D.丙T乙T甲T丁8如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，下列敘述正確的是（）A. 該食物網(wǎng)中共有五條食物鏈B. 最長的食物鏈是草一 ？食草昆蟲一 ？青蛙一 ？蛇C. 該食物網(wǎng)中的每一種生物都只位于一條食物鏈上D. 如果蛇遭大量捕殺，則短時間內(nèi)青蛙的數(shù)量會增多9.某生態(tài)系統(tǒng)中存在的生物，其體內(nèi)存留的有機汞

4、（有毒物質(zhì)）如下表，由這些生物組成的食物鏈是（）生物體ABCDE有機汞殘留量0.0781.5640.5A.DS ETB.DSAC.SBFD.S BF10. 為進一步探究植物種子萌發(fā)的最適水分條件，小帆同學將不同含水量的同種植物種子置于25C的條件下進行萌發(fā)，實驗時保持其它環(huán)境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況，結(jié)果如下表所示：種子含水量/%20304050607080種子萌發(fā)率/%8163356738681小帆根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出了下列結(jié)論，其中正確的是（）A. 25 C條件下，該植物種子含水量越大，萌發(fā)率會越高B. 25C條件下，該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70%C. 不同含水量的

5、該植物種子，最適宜萌發(fā)的溫度都是25 CD. 本實驗數(shù)據(jù)表明，該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關11. 如圖是丁香葉芽結(jié)構(gòu)的縱切和丁香的一段枝條，下列敘述不正確的是（）A. 葉芽將來發(fā)育成枝條B. 甲圖中的將來發(fā)育成乙圖中的 bC. 甲圖中的 是芽軸，將來發(fā)育成乙圖中的aD .甲圖中的 是側(cè)芽，將來發(fā)育成乙圖中的c12 .下列關于植物類群的敘述，正確的是（）A. 海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海的巖石上B. 蕨類植物有根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導組織，所以適應了干旱的環(huán)境C. 銀杏是裸子植物，其果實是銀杏”又叫白果”D .種子比孢子的生命力強，是種子植物更適于陸地生活的重要原因1

6、3. 白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。 下面解釋你不認同的是（）苔是詩人袁枚對苔蘚植物（如地錢）的生動寫照。A. 白日不到處”一地錢生活在陰濕的環(huán)境B. 青春恰自來”一正好到了地錢的繁殖季節(jié)C. 苔花如米小” 一地錢長出的孢蒴很小D. 也學牡丹開”一一苔花”和牡丹花具有相同的結(jié)構(gòu)14. 下表所示實驗或探究活幼中，相關操作與所要達到的目的對立不正確的是（）名稱操作目的A觀察草履蟲在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維限制草履蟲的運動范圍B觀察人的口腔上皮細胞在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水染色C探究酒精對水蚤心率的影響記錄水蚤心率時要重復三次使實驗數(shù)據(jù)更準確D光合作用能產(chǎn)生氧氣將快要熄

7、滅的木條迅速伸進收集氣體的試 管口檢驗收集到的氣體是不是氧氣A. AB. BC. CD. D15.下表所示實驗或探究活動中，相關操作或注意事項與所要達到目的對應不正確的是（）名稱操作或注意事項目的A探究饅頭在口腔中的變化三支試管放在37溫水中5-10分鐘模仿人體溫度，使唾液淀粉酶更好的發(fā)揮作 用B觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流 動用濕棉絮包裹小魚頭部的鰓蓋和軀干 部保持小魚的正常呼吸C觀察草履蟲在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維限制草履蟲的運動D觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細 胞在潔凈的載玻片中央滴一滴清水便于觀察到細胞核A. AB. BC. C16.如圖是動物細胞所發(fā)生的一系列變化示意圖，相關敘述錯誤的是（D

8、. D)C. 產(chǎn)生的新細胞染色體數(shù)目加倍D.過程表示細胞分化17. 下列各圖所示生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)雖然各不相同，但是它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位卻都是（組織A.系統(tǒng)C.細胞B.器官D.18. 下圖1為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時看到的視野。下列敘述正確的是（）A. 對光時，可直接轉(zhuǎn)動 ，使其對準通光孔B. 轉(zhuǎn)動，使鏡筒緩慢下降，眼睛應看著C. 視野中出現(xiàn)氣泡的原因，可能是蓋蓋玻片時操作不當D. 向下方移動玻片，可將圖 2中的細胞移至視野中央19. 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，如圖是動植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列關于動、植物細胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的 是（ ）A. 氮是植

9、物重要的必需營養(yǎng)元素之一，控制氮進出植物細胞的結(jié)構(gòu)是B. 是洋蔥葉肉細胞有而動物肌肉細胞沒有的結(jié)構(gòu)，與光合作用有關C. 細胞中的遺傳物質(zhì) 一一DNA不是全部存在于 中D. 涼拌黃瓜時會腌制出很多的水，這些水主要來自20. 圖甲、乙分別是黃瓜葉肉細胞、口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關敘述錯誤的是（A. 與乙相比，甲特有的結(jié)構(gòu)是、B. 甲的內(nèi)細胞液中溶解著多種物質(zhì)C. 甲的能保護細胞和控制物質(zhì)進出D. 甲、乙共有的是控制中心21 .小波同學制作并觀察了動植物細胞臨時裝片，據(jù)下圖分析下列相關說法，錯誤的是：（）A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖B. 下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應從側(cè)面注視圖丙

10、中的C. 圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴邊沿D. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中 與 放大倍數(shù)的乘積22. 綠葉在光下制造淀粉”的實驗步驟依次是暗處理 葉片脫色 光照 選葉遮光 清水沖洗滴加碘液A. B.C.D. 23. 做綠葉在光下制造有機物”的實驗時，若事先未將盆栽天竺葵做暗處理，滴加碘酒后，可能會出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是 （ ）A.葉片遮光和未遮光部分都不變藍B.葉片遮光部分和未遮光部分都變黃C.葉片遮光部分和未遮光部分都變藍D.后葉片遮光部分變藍，未遮光部分不變藍24. 如圖是顯微鏡下觀察到的豌豆葉下表皮的同一視野中甲、乙兩種物像示意圖，相關分析正確的是（）111A. 圖甲

11、中的細胞1與圖乙中的細胞2的主要區(qū)別是前者沒有細胞核B. 圖甲中的細胞1和圖乙中的細胞2因為都不含葉綠體，所以不能進行光合作用C. 圖乙中的細胞 2靠近氣孔腔的細胞壁厚，遠離氣孔腔的一側(cè)壁薄，吸水時氣孔張開D. 要將圖甲中位于視野左下方的保衛(wèi)細胞移到視野中央需向右下方移動玻片標本25. 圖所示為四種不同的細胞，下列有關敘述錯誤的是（）精子 神經(jīng)細胞篩管細胞葉肉細胞A.都是細胞分化的結(jié)果B. 細胞的形態(tài)不同，功能也有差異C. 都有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)D.都有葉綠體，能進行光合作用26. 下列關于綠色植物的敘述，正確的是（）A.海帶依靠葉片吸收水分和無機鹽B. 植物生長的不同時期，需要無機鹽的量是

12、相同的C. 玉米的莖中沒有形成層，不能無限長粗D. 楊樹比蕨菜更適于陸地生活的主要原因是輸導組織發(fā)達27. 下列關于各植物類群的敘述不正確的是（）A.藻類植物靠葉進行光合作用B.苔蘚植物可作為空氣污染的檢測植物C.裸子植物的種子裸露，無果皮包被D. 被子植物種類最多，分布極廣細胞壁），據(jù)圖回答。D28.某同學制作了苦草葉片細胞臨時裝片，用顯微鏡觀察后繪制了細胞結(jié)構(gòu)簡圖（示例:（1）使用顯微鏡的幾個主要步驟，其中屬于對光操作的是（2） 制作苦草葉片細胞臨時裝片時，用滴管在載玻片的中央滴一滴 （填清水”或生理鹽水”）。（3） 用顯微鏡觀察時要使圖乙物像更加清晰，應略微轉(zhuǎn)動 （填 粗準焦螺旋”或細準

13、焦螺旋”）。（4） 與人的口腔上皮細胞相比，苦草葉片細胞特有的結(jié)構(gòu)有細胞壁、和;兩者都具有的是細胞的控制中心。29. 下圖表示玉米植株在陽光下，有4種物質(zhì)進出葉片，物質(zhì) 1和物質(zhì)2是氣體，物質(zhì)3主要通過蒸騰作用散失到大氣中，物質(zhì)2和物質(zhì)4是光合作用的產(chǎn)物。其中人類生命活動不需要的以及能貯存在果實里并能提供能量的物質(zhì)分別 是（）A.物質(zhì)1，物質(zhì)4C.物質(zhì)3，物質(zhì)2B.物質(zhì)2,物質(zhì)4D.物質(zhì)1,物質(zhì)330. 某興趣小組的同學為了驗證植物光合作用產(chǎn)生的氣體，設計了如圖實驗裝置。如果要利用該裝置繼續(xù)驗證植物進 行光合作用的主要器官是葉，需要增加的實驗裝置是()D.、實驗探究綜合題31.圖為某生態(tài)系統(tǒng)的

14、食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題:(1) 圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還要補充 部分和者。(2) 該生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈。最長的一條食物鏈可表示為 。(3) 從總體上看，植物的數(shù)量總比食草動物 ，食草動物的數(shù)量總比食肉動物 (4) 在 草一鼠t鷹”這條食物鏈中，如果鷹被大量捕殺則鼠的數(shù)量會 ,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。下圖是?；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖。人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā) 酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥施肥。(1)(2)(3)(4)該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑屬于 關系。在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物

15、主要是 桑樹進行生命活動所需要能量最終來自 下列選項中屬于蠶細胞結(jié)構(gòu)圖的是()。A.B.c.D.(5) 如果難以分解的有毒物質(zhì)進入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物應是下圖中的I、n、川圖分別為菜豆的果實、種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及幼苗發(fā)育示意圖，請據(jù)圖回答。II(1) 圖I中 種子，則菜豆花子房里至少有(2) 圖n中形成的結(jié)構(gòu)是由(3) 種子萌發(fā)時，首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是圖n中的 發(fā)后，圖n中的將發(fā)育成為分別是果實的兩個結(jié)構(gòu)，其中7個是由菜豆花雌蕊中的發(fā)育來的。圖中菜豆果實中有.發(fā)育成的。，圖川中,區(qū)是幼根吸收水分的主要部位。種子萌.(4) 如圖川所示，該階段幼苗生長發(fā)育所需的有機物來自于圖n中的3

16、2. 某生物興趣小組的同學在清掃學校的植物園時，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦，他們拿起花盆時，鼠 婦會迅速爬走。據(jù)此，該興趣小組的同學設計了光對鼠婦分布的影響的實驗。實驗裝置、實驗結(jié)果如下：實驗裝冨:陰暗潮圮環(huán)境明亮潮濕環(huán)境s實驗結(jié)果:環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮潮濕0只1只2只0只2只陰暗潮濕10只9只8只10只8只回答下列問題（1） 提出問題：?（2） 作出假設： 。（3） 該實驗的變量是：。（4） 作為對照組的是實驗裝置中的 環(huán)境。（5） 如果在鐵盤兩側(cè)中央各放 1只鼠婦是否可以得出準確的結(jié)論？為什么？ 。（6） 對實驗重復5次的原因是： 。（7） 根據(jù)以上的數(shù)據(jù)并計算

17、出它們的 值。（8） 該實驗得到的結(jié)論是： 。（9） 實驗結(jié)束后，應如何處理這些鼠婦？ 。【參考答案】一、選擇題1. B解析：B【分析】此題是一道基礎知識題，考查的是顯微鏡的使用方法?！驹斀狻緼. 細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像，A正確。B. 顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，所以物像偏左上方，向左上方移動玻片，B錯誤。C. 視野較暗，應用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮，C正確。D. 顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越大，但數(shù)目最少；即物像太小，換高倍目鏡或高倍物鏡，D正確。故選B。2.

18、 C【分析】生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于 蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【詳解】A、種瓜得瓜，種豆得豆”，體現(xiàn)了親子代之間的相似性，屬于遺傳現(xiàn)象，故不符合題意。B、螳螂捕蟬，黃雀在后” ，螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂，體現(xiàn)了生物之間的捕食關系，故不符合題意。C、 “千里之堤，毀于蟻穴 ”是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，故符合題意。D、 “不入虎穴，焉得虎子 ”，每種生物生活在一定的環(huán)境中，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應，故不符合題意。故選：C【點睛】 解答此題的關鍵是知道生物對環(huán)境的影響。3B【分

19、析】 在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，某種生物的數(shù)量和分布會影 響到環(huán)境中的其他生物。同樣生物也會對環(huán)境產(chǎn)生影響。例如，蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物 還能增加土壤的肥力。除了積極影響外還有不良影響，例如，大量蝗蟲會啃食當?shù)睾芏嘀参?，破壞當?shù)丨h(huán)境?！驹斀狻?山羊?qū)θ祟惿钣泻芏嘟?jīng)濟效益。但是山羊過度飼養(yǎng)后，由于在吃一些植物時有連根一起刨食的習慣，草原中的一些 植物會因此遭到嚴重破壞，甚至草原會因此沙漠化。山羊的這種行為會嚴重影響環(huán)境。因此說明生物能夠影響環(huán)境，故選 B。【點睛】 理解生物對環(huán)境的影響是解題的關鍵。4A【分析】 環(huán)境中

20、影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、 土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物。【詳解】“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來 ”其中紅杏伸出墻外是受墻外陽光刺激引起的，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的非生物因素主要是 陽光， A 正確。【點睛】 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。5C【分析】 生物體是通過細胞的生長、分裂長大的。細胞的生長使細胞的體積增大，細胞分裂使細胞數(shù)目增多?！驹斀狻?細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，該過程表示細胞的分裂，A 錯誤；該過程是一個細胞分裂最終變成了兩個新細胞的過程，且

21、形成了細胞壁，因此，此圖表示的是植物細胞的分裂過程，B錯誤；該過程受遺傳物質(zhì)的控制，在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，C正確；新細胞和原細胞的染色體相同和數(shù)目也相同，D錯誤?！军c睛】理解掌握細胞分裂的基本過程是解題的關鍵。6B【分析】 細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一 個細胞核。最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細 胞。細胞分裂使細胞數(shù)目增加，細胞分化形成不同的組織，細胞生長使細胞體積增大?！驹斀狻緼. 新

22、分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增 大，這就是細胞的生長。細胞受吸收營養(yǎng)面積的影響，不能無限制的生長，A 錯誤。B. 細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中，細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì) 是一樣的， B 正確。C. 體細胞中染色體是成對存在；不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)目完全不同；同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定；如正常人的體細胞內(nèi)含有 23 對染色體，水稻的染色體是 12 對，因此，不同種類的生物，細胞內(nèi)染色 體的形態(tài)和數(shù)目都是不同的，同種生物體體細胞內(nèi)的染色體數(shù)目都是相同的，C錯誤。D.

23、細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中，故細胞分裂后，新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì) 是一樣的， D 錯誤。故選 B。7. C【分析】 在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，據(jù)此解答?！驹斀狻?生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程。因為這 些有害物質(zhì)具有化學性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點，會在生物體內(nèi)積累而不易排出，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積 累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者。依題意，由表格可以推出這些生物組成的食物鏈是：甲t丙t乙t丁。故選 C?！军c睛】掌握生物富集的概念是解題的關鍵。8. D【分析】

24、（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部 分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真 菌）組成。（ 2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部 分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者 t初級消費者t次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者。（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動 調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。【詳解】圖中共有4條食物鏈：草 T鼠T鷹；草T鼠T蛇T鷹；草T食草昆蟲T青蛙T蛇T鷹；草T兔T

25、鷹，A錯誤；根據(jù)選項 A的解答可知：其中最長的食物鏈是：草T食草昆蟲T青蛙T蛇T鷹，B錯誤；有些生物可以捕食多種生物，可以位于多條食物鏈上，C錯誤；如果蛇被大量捕殺，那么短時間內(nèi)，青蛙會因天敵數(shù)量減少而數(shù)量會增加，D正確。【點睛】 解此題的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和組成生態(tài)系統(tǒng)各部分的功能以及食物鏈的書寫等知識，這些內(nèi)容都是考試 命題的熱點。9. D【解析】考點：某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累. 分析：此題考查生物富集作用.在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多.解此題的關鍵是從表格信 息中提取有利于解題的信息（生物富集關系），與所學知識建立鏈接，從而得出答案.解答：解：生物富集作用

26、是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過 程.因為這些有害物質(zhì)具有化學性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點，會在生物體內(nèi)積累而不易排出，所以隨著營養(yǎng)級的升高 而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者.依題意，由表格可以推出這些生物組成的食物鏈是： At Et Ct BtD.故選 D 點評：人類活動會通過食物鏈影響生態(tài)系統(tǒng)，要從現(xiàn)在做起、從自己做起，不應該隨意把有毒物質(zhì)排放到生態(tài)系統(tǒng)中10B【分析】 種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期 以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。從表格中看出，唯一不同的變量是種

27、子含水量的不同，其他條件都相同，因此探究的是 種子含水量對種子萌發(fā)的影響?！驹斀狻緼. 在環(huán)境溫度為25 時，水量約為70%時種子發(fā)芽率最高 86%，當水量約為80%時種子發(fā)芽率反而降低 81%,所以 該植物種子并不是含水量越大，萌發(fā)率越高，A錯誤。B. 由圖中種子發(fā)芽率數(shù)值可知：在環(huán)境溫度為25 C時，水量約為70%時種子發(fā)芽率最高 86%，所以該植物種子萌發(fā) 的最適含水量約為 70%, B正確。C. 本實驗只是在 25 的條件下進行不同含水量探究種子萌發(fā)的最適條件，并不意味著該植物種子萌發(fā)的最適溫度為25 , C錯誤。D. 該探究實驗沒有涉及到氧氣不同種子萌發(fā)率的情況，所以不能說明該植物種

28、子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關，D錯 誤。故選 B。【點睛】 本題對“適量的水分 ”中的“適量”作了進一步的探究,脫離了以往考查的思路,考查立意較好。11D【分析】圖示為葉芽的基本結(jié)構(gòu)和伸展的枝條，如圖生長點、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基、a莖、b葉、c側(cè)芽?！驹斀狻緼. 葉芽是未發(fā)育的枝條，將來能發(fā)育成枝條，A正確。B. 幼葉將來發(fā)育成b葉，B正確。C. 芽軸將來發(fā)育成a莖，C正確。D 芽原基將來發(fā)育成 c 側(cè)芽, D 錯誤。故選 D?！军c睛】葉芽的基本結(jié)構(gòu)和伸展是考查的重點,可結(jié)合著葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖掌握。12D【分析】 生物圈中的綠色植物可以分為兩大類：孢子植物和種子植物,孢子植物包括藻類、苔蘚、

29、蕨類植物,種子植物包括裸 子植物和被子植物,根據(jù)各類植物的特征進行解答。【詳解】 海帶是藻類植物,生活在海洋中,蕨類植物的生殖過程離不開水,所以要生長在陰濕的環(huán)境中,銀杏是裸子植物,種 子外沒有果皮包被,所以沒有果實。種子植物的有種子可以發(fā)育成一個新個體,受精過程脫離了水的限制,孢子植物 的受精大都在水中完成，離不開水，所以種子比孢子的生命力強，種子植物比孢子植物更適于陸地生活，ABC錯誤，D 正確。13D【分析】 苔蘚植物是多細胞生物,生活在陰濕的環(huán)境中,沒有真正的根,因此無法支持很高的地上部分,雖然有了莖和葉,但 莖、葉內(nèi)無輸導組織,不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用,所以苔蘚植物比較矮

30、小。被子植物又叫綠色開花植物。它是植物界進化程度最高等的植物類群,它的胚珠外面有子房壁包被,種子外有果皮包 被形成果實。 苔花屬于苔蘚植物，牡丹屬于被子植物?！驹斀狻?苔蘚植物的生殖離不開水，生活在陰濕的環(huán)境中，A 正確；“青春恰自來 ”是地錢的繁殖季節(jié)， B 正確； 地錢屬于苔蘚植物，依靠孢子繁殖后代， “苔花如米小 ”形容地錢長出的孢子很小， C 正確；苔花是屬于苔蘚植物，沒 有真正的根，只有莖和葉；牡丹屬于被子植物具有根、莖、葉、花、果實和種子等六大器官，D 錯誤?！军c睛】 熟記苔蘚植物、被子植物的主要特征。14B【分析】 本題考查課本相關實驗的操作步驟和目的要求，只有平時多積累該部分知

31、識，才能解答相關題目。【詳解】A. 觀察草履蟲時，在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維是為了限制草履蟲的運動，便于觀察，A 正確。B. 制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水，目的是保持細胞的正常形態(tài)， B 錯誤。C. 探究酒精對水蚤心率的影響，要重復記錄水蚤心率三次，計算平均值，使實驗結(jié)果更準確，C 正確。D. 氧氣具有助燃性，將快要熄滅的衛(wèi)生香迅速伸進收集氣體的試管口，看衛(wèi)生香是否復燃，可驗證光合作用能產(chǎn)生氧 氣， D 正確。故選： B?！军c睛】 注意平時對課本相關實驗的操作步驟和目的要求知識的積累。15D【分析】 表中涉及了課本所學的四個探究實驗，解題時要分析操作或

32、注意事項所示內(nèi)容與目的是否一致，不一致則為錯誤選 項?！驹斀狻緼. 探究饅頭在口腔中的變化時，三支試管應放在37C溫水中5-10分鐘，因為37C唾液淀粉酶的活性最高，溫度過高或過低都會影響其活性， A 正確。B觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時，需要用濕棉絮包裹小魚頭部的鰓蓋和軀干部，保持小魚的正常呼吸。因為小魚用腮 呼吸，而且吸收的是溶解在水中的氧， B 正確。C觀察草履蟲時，需要在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維，這樣可以限制草履蟲的運動，便于觀察，C正確。D觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時，需要在潔凈的載玻片中央滴一滴清水，目的是可以維持細胞形態(tài)，而不是便于觀察 到細胞核， D 錯誤?！军c睛】 本題考查

33、課本所學的實驗操作步驟及目的要求。16 C【分析】由圖可知 的過程表示細胞的生長，使細胞體積的增大， 過程表示細胞的分裂，使細胞數(shù)量的增加， 過程表示 細胞分裂非?？?， 過程是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細胞分化形成不同的組織?！驹斀狻?細胞生長是指構(gòu)成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會由小變大。但是細胞不能無限制的長大，一部分細胞長到一定的大小，就會進行分裂。圖中 的過程表示細胞的生長， A 正確；細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂的結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多，但細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變 化。圖中 過程表示細胞的分裂，B

34、正確； 表示細胞分裂，細胞分裂時染色體先復制然后再平均分配到新細胞中，保持親子代之間染色體數(shù)量相同，C 錯誤；在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞的分化。細胞分化產(chǎn)生了不同的組織。過程 表示細胞分 化， D 正確。【點睛】 解此題的關鍵一是具有一定的識圖作答能力，從圖中獲得解題信息；二是理解掌握細胞生長、分裂和分化的生理過 程。17B【分析】 除病毒外，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。據(jù)此解答?！驹斀狻?除病毒外細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細胞構(gòu)成的，生物體的細胞有細胞 膜，可以保護

35、細胞，同時控制物質(zhì)的進出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨立的單位；細胞內(nèi)有細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細 胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器 -線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單 位。因此從細胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細胞是生物體進行生命活動的基本單位?！军c睛】 解答此題的關鍵是知道除病毒外細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。18C【分析】觀圖可知： 是目鏡、 是轉(zhuǎn)換器、 是物鏡、 是遮光器、 是反光鏡、 是粗準焦螺旋、 是細準焦螺 旋，解答即可。【詳解】A. 對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔。眼睛注視目鏡內(nèi)，轉(zhuǎn)動反光鏡，使其對準光源。通過目鏡看到一個圓形明亮視野，A錯誤。B

36、. 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，眼睛應看著物鏡，以免物鏡壓壞玻片標本，B錯誤。C. 蓋蓋玻片時操作不當，會出現(xiàn)氣泡影響觀察，C正確。D. 顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，圖2中細胞位于視野的上方，向上方移動玻片，可將圖2中的細胞移至視野中央，D錯誤?！军c睛】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關鍵。19. C【分析】分析題圖：細胞壁、細胞膜、葉綠體、細胞核、液泡、細胞質(zhì)、線粒體?！驹斀狻緼. 細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出的作用。氮是植物重要的必需營養(yǎng)元素之一，控制氮進出植物細胞的結(jié)構(gòu)是 細 胞膜， A 錯誤。B. 是葉綠體。洋蔥葉肉細胞和動物肌肉細胞都沒有葉綠體，B錯誤。C.

37、 葉綠體和線粒體內(nèi)也有 DNA,故細胞中的遺傳物質(zhì) DNA不是全部存在于 細胞核中，C正確。D. 液泡內(nèi)含細胞液，細胞液中溶解有多種物質(zhì)（如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及營養(yǎng)物質(zhì)等）。故涼拌黃瓜時會腌制出很多的水，這些水主要來自液泡，D錯誤。故選 C。【點睛】解答此類題目的關鍵是掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能。20. C【分析】動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、 液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，他們的異同點如下表：埴期起鞄都有隼胞腹、堀豐和堀跑核育婦轆皇”港亂 葉族體沒肓娼胞星,蔽混、葉鮭味觀圖可知： 是細胞壁、是細胞膜、是葉綠體、 是細胞核、

38、 是液泡、是細胞質(zhì)、線粒體，據(jù)此解 答?！驹斀狻緼. 區(qū)別動物細胞與植物細胞的依據(jù)是動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和、葉綠體，而植物細胞有細胞壁、液泡和 葉綠體，A正確。B. 液泡內(nèi)含有細胞液，溶解著多種物質(zhì)，有多種味道：酸、甜、苦、辣，甲的液泡內(nèi)細胞液中溶解著多種物質(zhì)， B正確。C. 甲的是細胞壁，具有保護和支持的作用，細胞膜才具有保護和控制物質(zhì)進出的作用，C錯誤。D. 甲和乙細胞都具有的結(jié)構(gòu) 是細胞核，細胞核里含有遺傳物質(zhì)，攜帶有大量的遺傳信息，是細胞的控制中心，D 正確。故選Co【點睛】掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關鍵。21 . A【分析】由丙圖可知，目鏡、物鏡、反光鏡，解答即可。【詳

39、解】A. 圖乙看上去像一個個長方形的格子，具有細胞壁，是洋蔥內(nèi)表皮細胞結(jié)構(gòu)圖，錯誤。B. 下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應從側(cè)面注視圖丙中的 物鏡，防止鏡頭壓碎玻片標本，正確。C. 制作臨時裝片，蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；圖甲內(nèi) 有氣泡可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的，正確。D. 顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積，即顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中與放大倍數(shù)的乘 積，正確。故選：A?！军c睛】熟練掌握顯微鏡的使用及臨時裝片制作的相關內(nèi)容。22. A【分析】綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理t部分遮光t光照t摘下葉片t酒精脫色t漂洗加碘t觀

40、察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。【詳解】結(jié)合分析可知： 綠葉在光下制造有機物 ”的實驗操作步驟： 暗處理、選葉遮光、光照、葉片脫色、清 水沖洗（洗掉酒精）、 滴加碘液、清水沖洗（洗掉碘液）、顯色觀察。 所以綠葉在光下制造淀粉”的實驗步驟 的順序依次是：，故選Ao【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物 ”實驗步驟。23. C【分析】 綠葉在光下制造有機物（淀粉）的探究實驗通常包括暗處理、對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察現(xiàn)象，分析結(jié)果， 得出結(jié)論幾個步驟。【詳解】 把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中

41、把葉片中的淀粉全部運走和消耗，作對照實驗（遮光處沒 有光合作用，不產(chǎn)生淀粉；不遮光生成淀粉），減少其他因素對探究的干擾，使探究具有可信度，否則無法確認后來 葉片中淀粉是否是光合作用制造的。若事先未將盆栽天竺葵做暗處理，葉片中都有淀粉，可能對實驗結(jié)果造成葉片遮 光部分和未遮光部分都變藍，故 C 符合題意。故選 C。【點睛】 解答此類題目的關鍵是理解把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜的目的。24C【分析】（1）在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實際上位于玻片標本的左下方，所以要移到中 央，應向右上方移動。我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野中央。

42、2表（ 2）葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮，植物葉片的上下表皮都有氣孔，氣孔是蒸騰作用水分出入的門戶。如圖是 顯微鏡下觀察到的豌豆葉下表皮的同一視野中甲、乙兩種物像示意圖，其中甲圖中的 1 表示表皮細胞，乙圖中的 示保衛(wèi)細胞?！驹斀狻繄D甲中的細胞 1 表皮細胞中沒有葉綠體，圖乙中的細胞 2 保衛(wèi)細胞的主要區(qū)別是前者沒有葉綠體， A 錯誤； 圖甲中的細胞 1 表皮細胞不含葉綠體，圖乙中的保衛(wèi)細胞有葉綠體，所以2 圖乙中的保衛(wèi)細胞能進行光合作用，誤；圖乙中的細胞 2 保衛(wèi)細胞半月形，其厚薄不均，靠近氣孔腔的一測壁薄，遠離氣孔的細胞壁厚，容易伸展，包圍細胞 吸水膨脹時，氣孔就張開；反之，氣孔就關閉，

43、 C 正確； 顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，要將 圖甲中位于視野左下方的保衛(wèi)細胞移到視野中央需向左下方移動玻片標本，D 錯誤?！军c睛】 有關顯微鏡使用方面的題都很重要。要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復雜的問 題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會變得十分容易了。25D【分析】（1）細胞分化是指細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上 皮組織、神經(jīng)組織和 結(jié)締組織；植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織。（2）動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)

44、、細胞核、線粒體。此外，植物細胞還具有細胞壁、液泡、葉綠體， 據(jù)此解答?！驹斀狻緼. 細胞的分化形成了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織，選項中的四種細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均不同，因此都是細胞分化的結(jié)果，A 正確。B. 細胞分化的結(jié)果使細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同，功能出現(xiàn)了差異，B正確。C. 篩管細胞和葉肉細胞是植物細胞，有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等；精細胞和神經(jīng)元細胞是人的細胞，沒有細胞壁，但有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等，C 正確。D. 葉綠體只存在于植物體的綠色部位，篩管細胞中沒有葉綠體；葉肉細胞的細胞質(zhì)中有葉綠體，能進行光合作用；

45、精子細胞和神經(jīng)元細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用，D 錯誤。故選 D?！军c睛】 細胞的基本結(jié)構(gòu)是學習生物細胞的基礎，也是重要的考點之一，要牢記掌握。26C【分析】（1）根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植 物、苔蘚植物和蕨類植物，藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化。（2）無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等多種 無機鹽。（3）玉米的莖不能無限長粗，是因為莖中沒有形成層的緣故。（4）種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種 子

46、外面有果皮包被著，能形成果實?！驹斀狻緼. 海帶屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內(nèi)含葉綠體，全身都能進行光合作用，制造有機物， 全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽， A 錯誤。B. 植物生長的不同時期，需要無機鹽的量是不同的，需要最多的無機鹽是氮、磷、鉀，B錯誤。C. 玉米的莖不能無限長粗，是因為莖中沒有形成層的緣故，C正確。D. 楊樹屬于種子植物，蕨菜屬于蕨類植物，是孢子植物，種子植物的種子可以發(fā)育成一個新個體，受精過程脫離了水的限制，孢子植物的受精大都在水中完成，離不開水，所以種子植物比孢子植物更適于陸地生活，D 錯誤。故選 C?！军c睛】 掌握不同類型植物的結(jié)構(gòu)特點以及它們的

47、生長發(fā)育過程相關知識是解答此題的關鍵。27A【分析】 植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類 植物。種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物，有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、 莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導組織，一般長的高大；裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種 子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官?！驹斀狻緼. 藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，A符合題意。B. 苔蘚植物的葉

48、只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞，從而威脅它的生存。人們利用苔蘚植物的這個特點，把它當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，B不符合題意。C. 裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種子四種器官，C不符合題意。D. 被子植物又叫綠色開花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙 受精現(xiàn)象；有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官組成。有果實使得被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護， 適應環(huán)境的能力更強，適于生活在不同的環(huán)境中；其次有些果實的表面有翅或毛，適于隨風傳播；有些果實顏色鮮 艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動物來吃，利于播

49、種。因此被子植物是植物界中最高等的一個類群，其種類最多， 分布最廣， D 不符合題意。故選 A?！军c睛】 熟知綠色植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是解答本題的關鍵。28B 清水 細準焦螺旋 液泡 葉綠體 細胞核【分析】轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔 （物鏡前端與載物臺要保持 2厘米左右距離 ）。用一個較大的光圈對準通光解析： B 清水 細準焦螺旋 液泡 葉綠體 細胞核【分析】 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔 (物鏡前端與載物臺要保持 2 厘米左右距離 )。 用一個較大的光圈對準通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi)。轉(zhuǎn)動反光鏡，使反射光線經(jīng)過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡。以 通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。制作苦草葉細

50、胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、放、展、蓋、染。 動物細胞和植物細胞相比較，動物細胞沒有細胞壁、葉綠體和液泡，圖丙中： 細胞壁， 液泡， 細胞核， 葉綠體?！驹斀狻?1) A放置顯微鏡，B對光，C放置玻片標本，D觀察。因此屬于對光操作的是B。故選 B。( 2)苦草葉細胞是植物細胞，外有細胞壁的保護和支持作用，因此，在載玻片的中央滴一滴清水即可維持細胞的正 常形態(tài)了。( 3)觀察物像時，一只眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再 略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。( 4)動物細胞和植物細胞相比較，動物細胞沒有細胞壁、葉綠體和液泡，圖

51、丙中： 細胞壁， 液泡， 細胞核， 葉綠體。因此苦草葉片細胞特有的結(jié)構(gòu)有細胞壁、 液泡和 葉綠體；動植物細胞都有的結(jié)構(gòu)是細胞膜(控 制物質(zhì)進出細胞)、細胞質(zhì)、 細胞核(細胞的控制中心)?！军c睛】 熟知顯微鏡的操作及動植物細胞的結(jié)構(gòu)是解答本題的關鍵。29A【分析】 本題考查的是植物光合作用的概念和導管和篩管的知識，首先明確植物的光合作用的概念?！驹斀狻?光合作用指的是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存著能量的有機物(主要是淀粉)，并且 釋放出氧氣的過程。所以物質(zhì) 1 指的是二氧化碳，它是人類生命活動所不需要的，物質(zhì) 2 是氧氣。在光下，植物還進 行蒸騰作用，向外釋放水分，釋放

52、的水分需要源源不斷的通過導管從根向上運輸至植物的莖、葉等器官，所以物質(zhì)3是水分；植物進行光合作用制造的有機物通過篩管從植物的莖葉等器官運輸?shù)街参锏母?，所以物質(zhì)4 指的是有機物。被子植物是生物圈中最高等的植物類群，具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官。別的植物類群都沒有花和果實這兩大器官。人類生命活動不需要1二氧化碳，能貯存在果實里并能提供能量的物質(zhì)是4有機物，A正確?！军c睛】解答此題的關鍵是知道光合作用的概念 , 呼吸作用的概念。30B【分析】 探究實驗要設置對照，除了變量不同，其他條件都相同的對照實驗更有說服力。【詳解】 如果要利用該裝置繼續(xù)驗證植物進行光合作用的主要器官是葉，需要增加一

53、套和此裝置相同的實驗裝置進行對照，對 照實驗的變量是有無葉片，因此要對對照組中的植物進行去葉處理。A和C的裝置與實驗裝置不相同，D換成黑色不透明的袋子，實驗變量變成了光照，雖然進行了去葉處理，但不符合要求，只有B裝置和原裝置形成對照，變量是有無葉片，故選 B?！军c睛】 解答此題的關鍵是熟記掌握探究光合作用的相關實驗。二、實驗探究綜合題31(1) 非生物 分解(2) 5草一鼠-蛇一鷹( 3 )多 多( 4 )增加 自我調(diào)節(jié)(自動調(diào)節(jié))【分析】 1生解析：( 1) 非生物 分解(2)5 草 -鼠 -蛇 -鷹(3)多多(4)增加 自我調(diào)節(jié)(自動調(diào)節(jié))【分析】 1 生態(tài)系統(tǒng)的組成：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非

54、生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、 土壤(泥沙)等；生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。2 食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。(1) 生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式， 生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者。所以，圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少非生物 部分和分解者。(2) 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確 寫法是：生產(chǎn)者 -初級消費者 -