優(yōu)良班風(fēng)我們創(chuàng)xx

1、走進(jìn)我們的中學(xué)生活！走進(jìn)我們的中學(xué)生活！ 為什么每個(gè)班起點(diǎn)是一樣的,三年之后的成績(jī)卻是不一樣的呢?班風(fēng)班風(fēng)是指一個(gè)班級(jí)穩(wěn)定的穩(wěn)定的、具有自身自身特色特色的集體風(fēng)范集體風(fēng)范，是一個(gè)班級(jí)中大多數(shù)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的共同傾向共同傾向。 什么是班風(fēng)什么是班風(fēng)?大家覺(jué)得班風(fēng)重要么?好的好的班風(fēng)班風(fēng)個(gè)人健康成長(zhǎng)形成優(yōu)秀班集體班風(fēng)體主要現(xiàn)在：精神風(fēng)貌精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氛圍學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)關(guān)系同學(xué)關(guān)系等?！罢艺铱础保?下面哪些是不好的班風(fēng)體現(xiàn)？上課睡覺(jué)難題相互討論帶游戲機(jī)到班級(jí)玩桌椅擺放整齊校園里飆車 你喜歡自己以前的班級(jí)么?(舉個(gè)小例子) 你喜歡什么樣的班級(jí)?我來(lái)說(shuō)說(shuō)看我來(lái)說(shuō)說(shuō)看: :我的班級(jí)我的班級(jí)我

2、喜歡我喜歡的班級(jí)的班級(jí)?3. 你能為新集體做些什么呢?想一想:1.這些天你為班集體做了什么?2.別的同學(xué)為班集體做了什么?行動(dòng)去創(chuàng)造行動(dòng)去創(chuàng)造,去維護(hù)去維護(hù) 班級(jí)徽章我創(chuàng)意 班級(jí)公約我制定 班級(jí)環(huán)境我維護(hù) 班級(jí)建設(shè)我出力 小王因貪玩，小腿不慎骨折，孤單寂寞地躺在病床上，整天垂頭喪氣。小劉的英語(yǔ)成績(jī)花了很大的功夫卻總也提高不了，為此整天悶悶不樂(lè)。他們需要關(guān)心、幫助、安慰和鼓勵(lì)。 我們能為他們做些什么呢？真誠(chéng)的幫助真誠(chéng)的幫助只要我們每個(gè)同學(xué)獻(xiàn)出 ，我們的班集體將成為一個(gè)溫暖的大家庭。一點(diǎn)愛(ài)一點(diǎn)愛(ài) 愛(ài) 心 -情感基礎(chǔ)我們的新集體我們的新集體相識(shí)的快樂(lè)相識(shí)的快樂(lè)-成為朋友成為朋友優(yōu)良班風(fēng)我們創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)我們創(chuàng)含義含義作用作用體現(xiàn)體現(xiàn)形成形成情感基礎(chǔ)情感基礎(chǔ)小結(jié)：小結(jié)：歌曲欣賞：一枝竹仔歌曲欣賞：一枝竹仔 北京市廣渠中學(xué)年在全國(guó)率先創(chuàng)立“宏志班”，始終把“正直、善良、有益于社會(huì)的人”作為貧困學(xué)生的成長(zhǎng)目標(biāo)，秉承“特別有禮貌，特別守紀(jì)律，特別能吃苦，特別能忍耐，特別有志氣，特別有作為”的校訓(xùn)，形成了“