初中生起步作文十六講7：照應(yīng)

1、初中生起步作文十六講7：照應(yīng) _x000B_照應(yīng)，前后照應(yīng)波瀾生知識點(diǎn)透視俗語說前后照應(yīng)波瀾生，寫文章也要注意照應(yīng)。照應(yīng)就是文章中在前后相應(yīng)的部位上的觀照、照應(yīng)，指的是在文章的某一個地方提到一個人、一件事、一種東西或一個問題，可以不作詳細(xì)表達(dá)，只作簡單交代。然后，在后面的適當(dāng)?shù)胤?，對于前面的伏筆加以點(diǎn)明或詳述。這一伏一應(yīng)，形成了文章的前呼后應(yīng)，使全文的內(nèi)在線索伏而不露、明斷暗續(xù)、構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)、脈絡(luò)貫穿，渾然一體。照應(yīng)大體上可分為三種類型。1.題文照應(yīng)。這是指文章或全篇或局部與標(biāo)題相照應(yīng)。題目常常被人們稱為文章之眼，作品之窗。文章內(nèi)容或是借題發(fā)揮，或是緊緊圍繞著題目所明示的人、事、景、物、情、理進(jìn)展

2、敘寫、辨析、抒情。題目與正文照應(yīng)，猶如日月合璧。2.首尾照應(yīng)。指文章的開頭和結(jié)尾互相照應(yīng)?；蜷_頭交代起因，結(jié)尾告知結(jié)果;或開頭提出問題，結(jié)尾答復(fù);或開頭抒發(fā)情懷，結(jié)尾深化主題。開難起，結(jié)難收。一篇文章的精妙之處往往在于起筆和收筆。3.前后照應(yīng)。它是指行文中上下文之間的互相呼喚和照應(yīng)。有了前后照應(yīng)，前后內(nèi)容的聯(lián)絡(luò)就會變得嚴(yán)密，行文就會自然，文章就會構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)暢通。名家美文小橘燈冰心這是十幾年以前的事了。在一個春節(jié)前一天的下午，我到重慶郊外去看一位朋友。她住在那個鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)公所樓上。進(jìn)到一間有一張方桌和幾張竹凳、墻上裝著一架 的屋子，再進(jìn)去就是我的朋友的房間，和外間只隔一幅布簾。她不在家，窗前桌

3、上留著一張條子，說是她臨時有事出去，叫我等著她。我在她桌前坐下，過了一會兒，又聽見有人在挪動那竹凳子。我掀開簾子，看見一個小姑娘，只有八九歲光景，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽話器，看見我似乎吃了一驚，把手縮了回來。我問她：你要打 嗎?她一面爬下竹凳，一面點(diǎn)頭說：我要XX醫(yī)院，找胡大夫，我媽媽剛剛吐了許多血!我問：你知道XX醫(yī)院的 號碼嗎?她搖了搖頭說：我正想問 局我趕緊從機(jī)旁的 本子里找到醫(yī)院的號碼，就又問她：找到了大夫，我請他到誰家去呢?她說：你只要說王春林家里病了，他就會來的。我把 打通了，她感謝地謝了我，回頭就走。我拉住她問：你的家遠(yuǎn)嗎?她指著窗外說：就在山窩那棵大黃果樹下

4、面，一下子就走到的。說著就噔、噔、噔地下樓去了。我又回到里屋去，天色越發(fā)陰沉了，我的朋友還不回來。我無聊地站了起來，我下樓在門口買了幾個大紅橘子，塞在手提袋里，順著歪斜不平的石板路，走到那小屋門口。我輕輕地叩著板門，剛剛那個小姑娘出來開了門，這屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她的媽媽閉著眼平躺著，大約是睡著了，我輕輕地問：大夫來過了嗎?她說：來過了，給媽媽打了一針?biāo)缃窈芎谩Ｋ窒駬嵛课宜频恼f：你放心，大夫明早還要來的。我想起了我?guī)淼拈僮?，就拿出來放在床邊的小矮桌上。她沒有做聲，只伸手拿過一個最大的橘子來，用小刀削去上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著。我低聲問：你家還有什么人?她

5、說：如今沒有什么人，我爸爸到外面去了她沒有說下去，只漸漸地從橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣來，放在她*的枕頭邊。外面變黑了。我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那小橘碗四周相對地穿起來，像一個小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來，遞給我說：天黑了，路滑，這盞小橘燈照你上山吧!我贊賞地接過，謝了她，她又像撫慰我似的說：不久，我爸爸一定會回來的。那時我媽媽就會好了。她用小手在面前畫一個圓圈，最后按到我的手上：我們大家也都好了!顯然地，這大家也包括我在內(nèi)。我提著這乖巧的小橘燈，漸漸地在黑暗潮濕的山路上走著，我似乎覺得眼前有無限光明!我的朋友已經(jīng)回

6、來了，看見我提著小橘燈，便問我從哪里來。我說：從王春林家來。她驚異地說：王春林，那個木匠，你怎么認(rèn)得他?當(dāng)夜，我就分開那山村，再也沒有聽見那小姑娘和她母親的消息。但是從那時起，每逢春節(jié)，我就想起那盞小橘燈。十二年過去了，那小姑娘的爸爸一定早回來了。她媽媽也一定好了吧?因為我們大家都好了!【閱讀手記】照應(yīng)的三種類型，在?小橘燈?一文中都有范例。首尾照應(yīng)。開頭：這是十幾年以前的事了。在一個春節(jié);結(jié)尾：但是從那時起，每逢春節(jié)，我就想起那盞小橘燈。十二年過去了，那小姑娘的爸爸一定早回來了。文題照應(yīng)。全文中多處照應(yīng)了題目。如第5段的買橘子，第6、7、8段小姑娘掰開橘子及做小橘燈的動作，第10段我提著小橘燈走在路上的聯(lián)想等。前后照應(yīng)。如第2段對房間陳設(shè)的描寫，提