【推舉】七班級下學期地理教學工作方案三篇

1、【推舉】七班級下學期地理教學工作方案三篇七班級下學期地理教學工作方案 篇1 一、指導思想 在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校教育處工作方案為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機幫助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。主動參與教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務力量有更大的提高。同時，通過傳授與同學生活親密聯(lián)系的地理學問，傳達地理思想，培育同學學習地理的愛好和初步力量，最終使同學從“學會地理”，走向“會學地理”。 二、基本狀況分析 本學期，本人擔當七班級4個班的地理教學任務，每周2個課時。所用法的教材是在國家基礎訓練課程改革綱要精神和全日制義務訓練地理課程標準的

2、基本理念指導下編寫的湘教版地理新教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人訓練教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。世紀學校良好的人際關系，先進的訓練理念，愛的氛圍為訓練教學供應了抱負的育人環(huán)境。我校堅決不移的全面提高同學綜合素養(yǎng)的理念給了地理學科應有的地位，大多數(shù)同學對地理學科懷有深厚的愛好，計算機幫助教學，網(wǎng)絡環(huán)境，完備的地理教具為地理教學供應了最根本的保障。 三、本冊教材分析 本學期教學內(nèi)容，共計三章，第一章熟悉大洲概括了各大洲的地理位置、地形、氣候等狀況.其次章了解地區(qū)本章通過詳細實例分析各地的人文特征第三章走近國家詳細說明白幾個國家各自特點 四、本期總體教學目的要求 1、抓好常規(guī)地理課堂教學。仔細備

3、好每一節(jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。 2、仔細學習新課標理論，領悟新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。 3、充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作預備充分的素材。 五、本期教材重點、難點 重點、難點 （1）各大洲的地形特征和氣候特征； （2）幾個大國的人文特征. 六、完成本期教學任務的詳細措施 1、主動參與計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。 2、申請購置教學必備的地理教具，軟件。做好器材的登記，用法，保管工作。 3、主動參與教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使訓練教學力量再上新臺階。 4、教學中關注同學的

4、身心進展。結合學科特點，開展學科學問競賽活動，激發(fā)同學學習愛好。 5、仔細參加集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。 6、參與聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。 7、擬好復習方案，制定復習提綱，仔細組織復習。 8、每次月度考試后，全面做好每個同學，每個班級的質(zhì)量分析。留意發(fā)覺教學和同學學習中存在的問題并準時解決 七、教學進度支配略 七班級下學期地理教學工作方案 篇2 一、指導思想 在新課標理論的指導下，以學校教育處工作方案為指導，高效地完成本學科教學目標。主動參與教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務力量有更大的提高。培育同學學習地理的愛好和初步力量，最終使同學從“學會地理”，走

5、向“會學地理”。 二、學情分析 從期末檢測成果看，總體上同學對地理學問有了肯定的感性熟悉，具備了初步的讀圖、分析、推斷的力量，初步把握了一些基本的地理學問，及學習地理的方法，對地理的學習有了肯定的愛好，對世界概況有了肯定的了解。但也有一少部分同學對地理學科的學習不夠重視，沒有把握應把握的學問，沒有達到應有的水平，期末考試成果欠抱負，因此，本學期地理教學必需扎扎實實。 三、目標要求 通過七班級地理下冊學習，使同學把握必要的地理學問和基本的讀圖、繪圖技能。知道世界主要大洲和國家的自然地理與人文地理特征、人類活動與自然環(huán)境的關系，對我們所處的世界有一個明晰的了解。初步學會運用學過的地形、氣候等學問要

6、素分析在地理環(huán)境中的作用，以及對人類活動的影響，熟悉分析世界各個區(qū)域的人口、經(jīng)濟、文化進展的區(qū)域差異，以及進展改變的基本規(guī)律和趨勢。培育同學初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系，從而進展地理思維力量。同時通過地理教學，提高同學的觀看、探究力量，進展同學的創(chuàng)新思維，培育同學互助合作的精神。使同學初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的閱歷和問題，增加可持續(xù)進展以及對外開放意識，培育全球觀念，樹立科學的人地觀。培育學習地理的愛好，初步養(yǎng)成求真、求實的科學看法和地理審美情趣。熟悉到應敬重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)，增加民族自尊、自信的情感。 四、教學重點、難點 重點： 1、世界上主要國家和地區(qū)

7、的自然地理和人文地理的特征。 2、讀圖分析力量和運用所學的地理學問，分析解決問題的力量。 3、初步把握區(qū)域地理的學習方法。 難點：各地理要素之間相互聯(lián)系相互影響相互制約的關系。 五、教學措施 1、提高課堂效率，向45分鐘要效益。首先要以新課程理念為指導，充分備課，做到備教材、備教法、備同學、備自己、備課標。尤其要深刻理解課標，吃透課標。其次，注意課堂教學的分層次，關注課堂教學中每位同學的表現(xiàn)。留意信息反饋，調(diào)動同學的主動性，激發(fā)情感。再次是開展多種教學形式（如：辯論賽、課堂小爭論、學問趣味競猜等），充分利用現(xiàn)代教學手段。 2、要注意必要的地理基礎學問的儲備，強化同學的基本技能，如學會讀圖、填圖

8、。注意提高同學運用所學的地理學問進行分析解決問題的力量。 3、對同學進行必要的學法指導，充分利用網(wǎng)絡，不斷拓寬學問面。 4、充分利用學?，F(xiàn)有的校本資源，開展一些活動為課堂教學注入新奇的血液。加強與各科任老師及班主任的溝通與合作，老師形成合力。 5、深化了解同學，加強與同學家長的溝通。做好后進生的輔導與轉化。 6、主動參與教研活動，不斷豐富地理教學評價的方式方法。做好地理特長生的輔導工作。 7、關注同學的身心進展。重視對同學進行愛國主義情感、環(huán)境愛護意識、科學看法和科學精神，以及人文精神的培育。 六、教學進度 教 學 內(nèi) 容 課時支配 周 次 第六章 第一節(jié) 亞洲的位置和范圍 2 1 其次節(jié) 自

9、然環(huán)境 2 2 第七章 第一節(jié)日本 2 3 其次節(jié) 東南亞 3 4-5 第三節(jié) 印度 3 6 第四節(jié) 俄羅斯 3 7-8 第八章 第一節(jié) 中東 2 8-9 其次節(jié) 歐洲西部 2 9-10 期中考試 11 第三節(jié) 撒哈拉以南的非洲 3 12 第四節(jié) 澳大利亞 2 13 第九章 第一節(jié) 美國 3 14-15 其次節(jié) 巴西 2 15-16 第十章 極地地區(qū) 2 17 期末復習 4 18-19 期末考試 20 七班級下學期地理教學工作方案 篇3 一、基本狀況分析： 本學期，本學科組有四人擔當初一年五個班的地理教學任務，每周10個課時。上學期，平均只有6人的優(yōu)秀率，比起其他的學科有拖后腿的跡象。有的班級

10、后進的.同學較多，后勁充分；但也有一些班級落后面實在是大。這學期，需要關注的就是，優(yōu)秀率的提升，還有班級落后面的改善。 二、本冊教材分析 本學期教學內(nèi)容，共計三章，第一章我們所在的大洲亞洲概括了各亞歐洲的地理位置、地形、氣候等狀況. 其次章各具特色的地區(qū)本章通過詳細實例分析各地的人文特征 第三章不同進展類型的國家詳細說明白幾個國家各自特點 三、本冊教材重點、難點 重點、難點（1）各大洲的地形特征和氣候特征； （2）幾個大國的人文特征. 四、本學期總體教學目的要求 （一）針對老師 1、抓好常規(guī)地理課堂教學。仔細備好每一節(jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。 2、仔細學習新課標理論，

11、領悟新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。 3、充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作預備充分的素材。 4、主動參與教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使訓練教學力量再上新臺階。不斷提高教學水平。 5、每次考試后，全面做好每個同學，每個班級的質(zhì)量分析。留意發(fā)覺教學和同學學習中存在的問題并準時解決 （二）針對同學 1、強化同學的基本技能，學會讀圖、填圖，運用所學的地理學問，分析解決問題的力量 2、進行地理基礎學問和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理學問進行必要的儲備。 3、培育同學關注自然，關懷.、關懷時事的自覺性，收看新聞聯(lián)播節(jié)目，增進對世界的了解。 4、教學中關注同學的身心進展。結合學科特點，開展學科學問競賽活動，激發(fā)同學學習愛好。 五、教學進度支配 第1-3周：第七單元我們所在的大洲亞洲 詳細內(nèi)容： 第1課世界第一大洲 第2課世界最大的季風氣候區(qū) 第3課人口最多的大洲 第4課經(jīng)濟進展的差異 第4周第一次測試 第5-7周：第八單元各具特色的地區(qū) 詳細內(nèi)容： 第1課東南亞（一） 第2課東南亞（二） 第3課中東 第4課撒哈拉以南的非洲 第5課歐洲西部（一） 第6課歐洲西部（二） 第7課拉丁美洲 第8課兩極