與班主任對話：班主任要不要當(dāng)“勞模”

1、與班主任對話：班主任要不要當(dāng)“勞?！卑嘀魅卫劾劾郯嘀魅我欢〞芾郏粋€(gè)班的孩子交給咱了，除了讓這些孩子成人，咱們和科任老師一樣還得去上課，更何況，教師本來就是個(gè)良心事業(yè)，事業(yè)就永遠(yuǎn)不會有止境。尤其在我們私立學(xué)校，作息時(shí)間這么長，如果說班主任不累，或是有些名家在紙上高談闊論說班主任累是因?yàn)榘嘀魅稳鄙僦腔墼斐傻?，我們完全可以對之嗤之以鼻。要不然，就讓這些人試試。如果想做一個(gè)好班主任一定很累。我在上班的第三年就帶了畢業(yè)班。當(dāng)時(shí)有人說，去年給四個(gè)重點(diǎn)高中指標(biāo)任務(wù)丟了三個(gè)，今年比去年還亂，就等著看吧。作為次做班主任，而且又是畢業(yè)班，我找校長談，我想放棄。一是為了學(xué)生，自己沒有經(jīng)驗(yàn)，恐怕難以完成艱巨的光復(fù)

2、任務(wù)；二是如果自己從教生涯幵門敗，恐怕很難再有起色。但最終還是領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)力，讓我走上了讓別人看起來的“斷頭臺”。我這個(gè)人有這樣的一個(gè)特點(diǎn)，如果我選擇了，我不再后 悔，前行的路就不再猶豫。每天早晨主動加了一節(jié)早自習(xí)；每天晚上加了三節(jié)晚自習(xí)。只有一位數(shù)學(xué)老師肯和我一同這樣做，于是他負(fù)責(zé)輔導(dǎo)數(shù)理化，我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)語文和英語。每天晚上十點(diǎn)鐘的時(shí)候，校門外的摩托車就聚集滿了，那個(gè)時(shí)候累，但快樂著。后來，因安全問題，學(xué)校不允許這樣做了。雖然夭折，但就如學(xué)生說的那樣，激情上來了，一切無所畏 懼。 于是每天晚放學(xué)，吃過飯，我就開始我的摩托車之旅了， 沒有間斷過，周六周日也是如此。去做什么，走訪。那個(gè)時(shí) 候 就是個(gè)瘋

3、子，風(fēng)里來，雨里走，摔斷過鎖骨，后半夜家人也派過眾多的朋友找尋過整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都知道有這樣的一個(gè)老師，每個(gè)家長都是我的 朋 友。那個(gè)中考，忐忑，成績出來了，欣喜。一個(gè)班就成完 成了 指標(biāo)，而且還有一名同學(xué)以全縣第22 名的好成績走了統(tǒng)招生?；蛟S有人說，這有什么可吹的，也不是狀元。但在 接 手后的期末考試中，還沒有一名同學(xué)有把握考上重點(diǎn)。最 為重 要的是，普通高中錄取率也實(shí)現(xiàn)了重大突破。這些學(xué)生 如今早 已在各自的工作崗位上了，每每相聚，他們都會回憶 這段人生 拼搏成功的體驗(yàn)。他們說，老師，你不是讓我們考 上學(xué)了，更 為重要的是告訴我們?nèi)绾巫呷松?。所以說，班主任首先就是要當(dāng)“勞?！保瑳]有付出就不會有

4、收獲，沒有付出就不會書寫好自己的教育人生。這樣的老師，在英才比比皆是，所以，我們的學(xué)生將來又何嘗不會幸福。每每在學(xué)生公寓里看到田建波老師，我就 回到 了 15 年前，和我那個(gè)時(shí)候有什么兩樣呢？看到這些， 我欣 慰、幸福，只是提醒我們的班主任，不要透支自己的身 體累并快樂著如果沒有一顆“勞?！钡男模嘀魅喂ぷ骺隙ㄗ霾缓?， 但 如果只是一個(gè)傻干的“勞模”，那么班主任工作就永遠(yuǎn)不 會有 新突破，上新臺階。時(shí)間長了，體力不支，不僅不能革 命，連 本錢我們也丟掉了。所以，我們當(dāng)思考，班主任工作不僅是個(gè)勞力的活，更 為 重要的是“勞心”。我們有許多時(shí)候放不下，不是因?yàn)槲覀冎腔鄄粔颍?我 們放不下心，對

5、學(xué)生不夠信任，或是我們要求過于理想化， 學(xué) 生達(dá)不到我們的要求。于是，我們不肯放，不敢放，結(jié)果 我們 越來越束縛，我們也便作繭自縛了。膽子要大一些，再大一些。 我還是說我的故事與大家分享。 我如果說教齡，可以說是一名老教師了。我從小學(xué)三年 級 開始走上講臺，小學(xué)五年級基本就是一個(gè)比較成熟的教員 了。 那個(gè)時(shí)候教我們的是一位姓楊的老教師。那個(gè)時(shí)候?qū)ξ?很好， 他把班級大大小小的事情都交給我來做，當(dāng)然也包括 上課。我 主要是研究語文課，拿了粉筆回家在自家的小土墻 上先講兩 遍，第二天再到課堂上去講。 數(shù)學(xué)課就是大家的了， 大家看教 材自己研究，然后互相出題考試。小學(xué)基本就是這 樣度過的， 我們?nèi)?/p>

6、一共 13 個(gè)孩子，三個(gè)村子就湊這么 個(gè)學(xué)生。在升初 中考試的過程中，全鄉(xiāng)前 5 名我們就占了 名。那 10 個(gè)學(xué)生名次不是太清楚，但成績并不差的，因?yàn)?我們 差距并不大 到了初中，有二件事情值得一說。一是初一的時(shí)候，組織了一次中隊(duì)會，全校評選，我們 拿 了名。整個(gè)策劃、主持都是我們班委會完成的，其中兩個(gè) 小品 是我自編自演的。當(dāng)然也有一個(gè)重大的疏漏，就是在唱 完隊(duì)歌 后，沒有讓大家坐下就開始節(jié)目的演出了，費(fèi)了好大 力氣，找 了個(gè)臺階才遮過去。二是初二的時(shí)候，換了班主任，我接的項(xiàng)工作就是排值日輪流表?；氐郊?，召集小伙伴們開始排兵布陣?？紤]男女生了，考慮分工了，考慮是不是順道了，考慮同學(xué)之間的關(guān)

7、 系 了弄了個(gè)小半夜，交了一份滿意的答卷。三是初三的時(shí)候，由學(xué)生會副主席提為主席了，主席考上了重點(diǎn)高中，我就接班了。整個(gè)學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生都由我來督查。那個(gè)時(shí)候還是非常認(rèn)真的，記得參加工作時(shí)，一個(gè)班主任對我說，還記得我不，當(dāng)時(shí)我真想揍你一頓，你查了一年，就有一次我們班差不點(diǎn)得紅旗，結(jié)果最后一天你還是扣掉了，我和你怎么說都不行。對于一個(gè)剛剛當(dāng)上班主任的老師來說，這個(gè)榮譽(yù)有多重要。我回到家，拿出當(dāng)年的檢查記錄本，的確發(fā)現(xiàn)了他的名字。現(xiàn)在想起來，認(rèn)真是認(rèn)真了一些，不過也是太缺少方法了。所以，有的時(shí)候不是我們沒有想法，是因?yàn)槲覀兊哪懽硬粔虼蟆＝M建你所信任的班干部隊(duì)伍，去欣賞、培養(yǎng)每一位 同學(xué)的能力，我們的助手就會多了起來。我又想到了我們班級的各種社團(tuán)，書法管書法的事