文科綜合教研組2022學(xué)年度工作計劃.doc

1、文科綜合教研組2022-2022學(xué)年度工作方案文科綜合教研組工作的開展要充分調(diào)動組內(nèi)老師的積極性，促使每個老師功夫花在備課上，力量用在課堂上，著眼點放在學(xué)生的才能進(jìn)步上，努力做好各項教學(xué)與教研工作。那么詳細(xì)的工作方案怎么制定呢？下面是WTT帶來關(guān)于文科綜合教研組20_-20_學(xué)年度工作方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!文科綜合教研組20_-20_學(xué)年度工作方案(一)一、指導(dǎo)思想以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，以學(xué)校教科研工作方案中的有關(guān)內(nèi)容為切入點，以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的“講學(xué)稿”教學(xué)形式為課堂教學(xué)的改革點，以“促進(jìn)老師專業(yè)成長，進(jìn)步學(xué)生的語文綜合素質(zhì)”為落腳點，以進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改

2、革，使我校語文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭把本組打造成為我校教研的一處亮麗的風(fēng)景。二、工作重點及措施1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和完善：先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的課堂教學(xué)形式，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，既是是一種教學(xué)形式，又是一種先進(jìn)的教育思想?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)形式的主要內(nèi)涵就是“授之以漁”，而不是“授之以魚”。2、進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。為進(jìn)一步提升我們語文老師的教育理念，本學(xué)期我們語文組將進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。把語文教研組建立成學(xué)習(xí)型的教研組，形成學(xué)習(xí)上的互動、聯(lián)動。繼續(xù)充實語文組圖書角的數(shù)量和質(zhì)量，繼續(xù)向老師推薦一些與語文

3、教學(xué)親密相關(guān)的網(wǎng)站，繼續(xù)不定期發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)資料并集中組織學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與平時學(xué)習(xí)結(jié)合起來，要求每位語文老師每周讀一篇有關(guān)新課程的教學(xué)論文，每月至少讀一本教育雜志，每學(xué)期至少讀一部教育理論專著，并做好讀書筆記。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位老師的心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)理論。3、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，促進(jìn)語文學(xué)習(xí)的安康開展。要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，話要清清楚楚的說，練習(xí)要踏踏實實的做，作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成。要求學(xué)生要有書法練習(xí)本、周記本、語文摘抄本(素材積累)和作文本。不定期舉行學(xué)習(xí)方法經(jīng)歷交流會。4、重視課堂教學(xué)工作，讓課堂煥發(fā)生命活力。進(jìn)步教育質(zhì)量

4、，關(guān)鍵在課堂。本學(xué)期要繼續(xù)開展聽、說、評、講等教研形式，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的教研活動，討論初中語文精讀課、略讀課、寫作課、口語交際課、名著導(dǎo)讀課、綜合理論活動課、專題學(xué)習(xí)課的教法、學(xué)法和評課標(biāo)準(zhǔn)。5、進(jìn)一步深化課題研究活動，豐富和開展校本教研。為豐富和開展校本教研，我們教研組將進(jìn)一步深化課題研究活動，豐富和開展校本教研。配合學(xué)校對校級和縣級課題進(jìn)展跟蹤和督助，每種材料都要定期上交，并進(jìn)展階段成果匯報。防止“死課題”現(xiàn)象發(fā)生。6、開展多種形式的語文學(xué)習(xí)活動，挖掘課外語文學(xué)習(xí)資。本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生的特點和學(xué)校的實際情況繼續(xù)開展豐富多彩的課外活動，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)

5、向，正確處理根本素養(yǎng)與創(chuàng)新才能的關(guān)系，挖掘課外語文學(xué)習(xí)資增強學(xué)生在各種上場合學(xué)語文，用語文的意識，多方面進(jìn)步學(xué)生的語文才能。7、重視名著閱讀活動，為學(xué)生今后人生打好精神底子。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書。重點放在名著閱讀，根據(jù)各年級的名著導(dǎo)讀篇目每學(xué)期推薦兩本，建議人手一本，可借可買，爭取每學(xué)期讀一本名著。8、加強作文教學(xué)的改革，探究作文教學(xué)新途徑。寫作才能是語文素養(yǎng)的綜合表達(dá)，寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達(dá)真情實感。在寫作教學(xué)中，應(yīng)注意培養(yǎng)觀察、考慮、表現(xiàn)、評價的才能。要求學(xué)生說真話、實話、心里話。

6、不說假話、空話、套話。應(yīng)為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減小對學(xué)生業(yè)余的束縛，的。提倡學(xué)生自主擬題，少寫命題作文。寫作知識的教學(xué)力求精要有用，讓學(xué)生在寫作理論中學(xué)會寫作。重視作文的自我修改和互相修改。9、繼續(xù)加強日常教研活動的資料歸檔管理工作。對各種教研材料分類進(jìn)展整理，今后學(xué)校應(yīng)對上級主管部門的檢查評比提供材料根據(jù)。三、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，力爭落實。1、及時搜集、整理最新的教育教學(xué)理念，定期進(jìn)展討論學(xué)習(xí)，并且寫出心得體會。2、搞好專題教研。根據(jù)學(xué)校的安排，本學(xué)期局部學(xué)科繼續(xù)探究“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)形式、努力“效益課堂”，讓全部學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的整體成績。3、積極開展聽

7、課、評課活動。一方面跨年級、跨課頭聽課，寫出有價值的書面評語;一方面創(chuàng)造時機(jī)，請進(jìn)來，走出去，多渠道、多途徑地聽課、評課，取長補短，進(jìn)步教學(xué)程度。三、多方面開展學(xué)生活動，多層次培養(yǎng)學(xué)生才能1、組織與教材相關(guān)的活動。例如詩歌朗讀比賽、鋼筆字競賽等多種活動。2、根據(jù)我校實際，搞好我校的經(jīng)典誦讀活動。3、搞好競賽輔導(dǎo)，以點帶面，促進(jìn)整個教學(xué)的進(jìn)步。4、組織組內(nèi)有特色的活動。例如每周的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能與創(chuàng)新才能?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步”，這是文科教研組老師的共同心聲。在新的學(xué)期，我們將精誠團(tuán)結(jié)，努力奮進(jìn)，整合教學(xué)資，進(jìn)步個人素質(zhì)，使我們的教學(xué)工作有一個更大的進(jìn)步。文科綜

8、合教研組20_-20_學(xué)年度工作方案(二)一、指導(dǎo)思想以新理念、新觀念為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，結(jié)合文化課教學(xué)特點和我校學(xué)生實際，開展文化課教育教學(xué)及教研工作，增強文化課教研工作對文化課教育教學(xué)工作的指導(dǎo)作用，不斷進(jìn)步文化課教育教學(xué)及教研工作質(zhì)量。二、工作目的、任務(wù)1、各學(xué)科要結(jié)合課程要求及職高學(xué)生實際，綜合使用好教學(xué)資，保質(zhì)保量完成好教育教學(xué)工作任務(wù)，使學(xué)生的根底知識、根本技能、認(rèn)知才能、表達(dá)才能、寫作才能、理論才能、思想修養(yǎng)逐步進(jìn)步。2、高職班的任課老師及教學(xué)科目，要繼續(xù)發(fā)揚文化課老師的優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)，增強責(zé)任意識，加強考、教研究，及時總結(jié)經(jīng)歷，探究“三校生”高考規(guī)律、動態(tài)，增強指導(dǎo)性，不斷進(jìn)步

9、教育教學(xué)質(zhì)量，力爭高考獲得較好成績。3、系統(tǒng)全面的做好各階級的教育教學(xué)工作，力爭20_年高考的較好成績。4、積極鼓勵、支持文化課老師及學(xué)生參加有關(guān)部門組織的各種競賽活動，力爭師、生獲獎。5、積極參與教育教學(xué)科研活動，以研促教。本學(xué)期組織開展2節(jié)教學(xué)公開課;并力爭本學(xué)期文科老師有一至二篇教育教學(xué)論文發(fā)表在縣級以上教育類刊物上。6、按照學(xué)校教科處的布置及要求認(rèn)真完成好市級課題的推進(jìn)和研究工作，整理和搜集相關(guān)資料，對資料深化分析p 研究，形成經(jīng)歷和成果，順利完成課題的結(jié)題工作，迎接專家組的驗收。7、承當(dāng)各類培訓(xùn)工作任務(wù)的本組老師要認(rèn)真完成好本學(xué)期的各類培訓(xùn)工作及招生工作。8、配合學(xué)校及部門開展好各類

10、涉及文科組的相關(guān)活動。三、措施、要求1、增強責(zé)任心，主動配合學(xué)校、部門及教研組，完成好自身擔(dān)負(fù)的各項工作任務(wù)。2、做一名學(xué)習(xí)型老師，不斷更新自身教育教學(xué)理論，加強自身業(yè)務(wù)才能，認(rèn)真完成好本職工作。有協(xié)作意識，積極參與，共同完成好文科教研活動。3、以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，樹立教材即范例的指導(dǎo)思想，以學(xué)生為本，積極倡導(dǎo)自主、探究、合作式的學(xué)習(xí)方式，在溝通與對話中實現(xiàn)師生的共同開展。針對性開展文科課堂教學(xué)。4、注意結(jié)合職高學(xué)生的身心特點和實際狀況組織課堂教學(xué)，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的、態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法，調(diào)動學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性和主動性。5、在141班承當(dāng)教學(xué)任務(wù)的文科老師要做好各階段的教育教學(xué)及備考工作。 力爭20_年高考的較好成績。在高一年級和高二年級承當(dāng)高職班教學(xué)任務(wù)的文科老師要以夯實學(xué)生的文化根底和培養(yǎng)根本才能為出發(fā)點，為后期的復(fù)習(xí)備考打下堅實的根底。6、出好每月一期的文科黑板報。負(fù)責(zé)老師要增強責(zé)任心，認(rèn)真組織材料，精心設(shè)計，做到板報內(nèi)容豐富，書寫工整，版面設(shè)計新穎，按質(zhì)量完成每期黑板報。7、在新理念、新觀念、新方法的指導(dǎo)下，不斷探究專業(yè)班級課堂運行新機(jī)制，激活課堂教學(xué)，進(jìn)步教育教學(xué)效果及質(zhì)