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文檔簡介

1、西郊中心校集體備課教學設計表班（年）級三年級學科美術備課教師李翠執(zhí)教教師李翠教學內容9大嘴怪第 課時教學目標1.顯性內容與目標：應知：吹塑紙版畫的一般創(chuàng)作方法，感受其獨特的藝術表現(xiàn)形式。應會：嘗試用劃、刻、揉、撕、剪等方法，制作一幅有情趣的表現(xiàn)大嘴怪題材的吹塑紙版畫。2.隱性內容和目標通過學習、引導學生對版畫這一獨特藝術形式的熱愛與探究，在學習過程中，注重培養(yǎng)學生自主探究、合作與交流及創(chuàng)新意識，在作業(yè)中增強想象力和動手能力的培養(yǎng)。教學重難1.重點：了解吹塑紙版畫藝術，掌握基本制作方法。構思、塑造與眾不同的大嘴怪形象。2.難點：創(chuàng)作思維的發(fā)散性和特殊技法的應用。教學準備多媒體課件、吹塑紙版畫作品

2、、墨磙、油墨、馬蓮等。教 學 過 程 及 師 生 活 動批注與反思一、激發(fā)思維，設想大嘴怪1.板畫一個嘴巴的大致形狀：猜猜是什么？2.添畫完成一個動物形象，形狀變成動物的大嘴巴：這是個什么動物？長得有什么特點？為什么會長這么大一個嘴巴？它的大嘴巴有什么用？編一個有它的大嘴巴的故事？3.這個大嘴巴如果長在別的動物臉上，會怎么樣？還會發(fā)生怎樣的故事？（小組討論并在全班交流）二、抓住特征，學習夸張表現(xiàn)1.你能簡單的把這個大嘴巴動物畫下來嗎？比一比？（每人一張白紙，做練習用）2.講評：誰畫的嘴巴最大？怎樣能畫出大的效果？嘴巴在臉上所占的比例要大、可以運用對比的方法，把嘴巴畫大，其余畫小畫擠，以比例和線條的疏密來增加效果。（可以修改部分學生的作業(yè)增強感覺）3.修改自己的草圖，比較效果 。4.欣賞教材學生作品：看看別人表現(xiàn)的大嘴怪，你能讀懂這些大嘴巴怪的本領嗎？說一說？（欣賞評述）5.出示已經(jīng)刻好線條的吹塑紙，你看見了什么？（看不清）老師來想一個辦法讓誰都能看清。6.實物投影演示：滾油墨，拓印。展示效果。你想學習這一種表現(xiàn)方法嗎？揭示方法名稱吹塑紙刻印版畫7.回憶剛才所看到的，是怎么做的？構圖、刻線、滾油墨、拓印8.強調每一個步驟的操作要點。三、學生創(chuàng)作活動1.要求：構圖要注意主題突出；形象夸張；要表現(xiàn)有有趣故事情節(jié)的畫面；效果清晰

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