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1、5.2 平行線及其判定第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解平行線的概念及平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系;2.會(huì)過直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線;3.了解平行公理及推論,會(huì)用符號(hào)語(yǔ)言表示.溫故知新、知識(shí)鏈接1.當(dāng)兩條不同的直線有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),我們稱這兩條直線 ,這個(gè)公共點(diǎn)叫做它們的 .2.兩條不同的直線能否沒有公共點(diǎn),能否有兩個(gè)及以上的公共點(diǎn),為什么?自主學(xué)習(xí)、新知探究閱讀課本第11-12頁(yè),回答下列問題:1.同一平面內(nèi),如果直線a與直線b不相交,這時(shí)我們就說直線a與b ,記作 .即,同一平面內(nèi), 不相交的兩條直線叫做 .2.在同一平面內(nèi),兩條直線只有兩種位置關(guān)系: .圖5-2-13. 如圖5-2-1,已知直線a和

2、直線a外的點(diǎn)B、點(diǎn)C過點(diǎn)B畫直線a的平行線,能畫 條.由此可得平行公理: .過點(diǎn)C畫直線a的平行線,它與過點(diǎn)B的平行線平行嗎? .由此可得平行公理推論: .即,如果ba,ca,那么 .研討交流、答疑解惑下列說法中不正確(1)過任一點(diǎn)P可以作已知直線a的平行線. (2)同一平面內(nèi)的兩條不相交的直線是平行線.(3)過直線外一點(diǎn)只能畫一條直線與已知直線平行.(4)平行于同一條直線的兩條直線平行.總結(jié)反思、拓展延伸1.平行線的定義及其符號(hào)表示法。2.平行線公理及其推論.課堂練習(xí)1.下列說法:過一點(diǎn)有無數(shù)條直線與已知直線平行;如果ab,ac,那么bc;如果兩線段不相交,那么它們就平行;在同一平面內(nèi),如果

3、兩直線不相交,那么它們就平行,正確的個(gè)數(shù)為( )A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)2.體育課上,老師測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)的依據(jù)是( )A.平行線間的距離相等 B.兩點(diǎn)之間,線段最短C.垂線段最短 D.兩點(diǎn)確定一條直線3.在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系有_.4.在同一平面內(nèi),一條直線和兩條平行線中一條直線相交,那么這條直線與平行線中的另一邊必_.5.同一平面內(nèi),兩條相交直線不可能與第三條直線都平行,這是因?yàn)開. 6.讀下列語(yǔ)句,并畫出圖形后判斷.(1)直線a、b互相垂直,點(diǎn)P是直線a、b外一點(diǎn),過P點(diǎn)的直線c垂直于直線b.(2)判斷直線a、c的位置關(guān)系,并借助于三角尺、直尺驗(yàn)證.AOCBDEFEA

4、OCBDF圖5-2-27.如圖5-2-2,是一個(gè)風(fēng)車的示意圖,如果CD旋轉(zhuǎn)到與地面EF平行的位置時(shí),AB能同時(shí)與地面EF平行嗎?試用學(xué)過的知識(shí)說明為什么?第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解用三角板和直尺過直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線的依據(jù),并由此掌握兩條直線平行的條件:同位角相等,兩直線平行;2.經(jīng)歷觀操作、觀察、想象、推理等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、邏輯推理能力;3.能應(yīng)用兩直線平行的三種判定方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.溫故知新、知識(shí)鏈接1.如圖5-2-3,兩條直線a、b被第三條直線c所截,圖中有 對(duì)同位角,分別為 ;有 對(duì)內(nèi)錯(cuò)角,分別為 ;有 對(duì)同旁內(nèi)角,分別為圖5-2-3 ;2.平行線的定義是什么

5、?3.平行公理及推論的內(nèi)容是什么?自主學(xué)習(xí)、新知探究閱讀課本第12-14頁(yè),回答下列問題:用三角板和直尺過直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線,三角尺的作用是畫一對(duì)相等的 . 圖5-2-4由此得到:平行線的判定方法1 兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.簡(jiǎn)單說成: . 如圖5-2-4中,若 = ,則ab.思考:(1)若圖5-2-4中,若2=3,能得出ab嗎?為什么?由此得到:平行線的判定方法2 兩條直線被第三條直線所截,若內(nèi)錯(cuò)角相等,則這兩條直線平行.簡(jiǎn)單說成: .如圖5-2-4中,若 = ,則ab.(2)若圖5-2-4中,若2與4互補(bǔ),能得出ab嗎?為什么?由此得到:平行線

6、的判定方法3 兩條直線被第三條直線所截,若同旁內(nèi)角互補(bǔ),則這兩條直線平行.簡(jiǎn)單說成: . 如圖5-2-4中,若 + =180º,則ab.研討交流、答疑解惑例1:在同一平面內(nèi),如果兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩條直線平行嗎?為什么?(要求:畫出圖形,標(biāo)上字母并說明理由.)圖5-2-5例2:如圖5-2-5(1)由D=1,可判定 ,根據(jù)是 ;(2)由1+2=180º,可判定 ,根據(jù)是 ;(3)由2=3,可判定 ,根據(jù)是 .點(diǎn)撥:利用同位角、內(nèi)錯(cuò)角的相等關(guān)系或同旁內(nèi)角的互補(bǔ)關(guān)系只能判定這兩個(gè)角的不在同一直線上的兩邊所在的直線平行.總結(jié)反思、拓展延伸1.本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)和

7、方法?2.到目前為止,你掌握了多少種判定兩條直線平行的方法?課堂練習(xí)1.如圖5-2-6,下列條件中能判定ABCD的是( )A.1=2 B.2=4 C.1=3 D.B+BCD=180º圖5-2-8圖5-2-7圖5-2-6 2.如圖5-2-7,直線a,b與直線c相交,下列條件:1=2;3=6;4+7=180º;5+8=180º.其中能判定ab的是( )A B C D3.一輛汽車在筆直的公路上行駛,兩次拐彎后,仍在原來的方向上平行前進(jìn),那么,這兩次拐彎的角度可能是( )A第一次向左拐40º,第二次向左拐140º B第一次向右拐40º,第二次向右拐40º C第一次向右拐40º,第二次向左拐140º D第一次向左拐40º,第二次向右拐40º4.如圖5-2-8,若A=3,則 , 若2=E,則 , 若 + =180º,則ADBE.5.在同一平面內(nèi)有a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7七條直線,如果a1a2,a2a3,a3a4,a4a5,a5a6,a6a7,那么a1與a7的位置關(guān)系為 .圖5-2-96.如圖5-2-9,1=2,3+

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