勵(lì)志文明教育的演講稿五篇

1、勵(lì)志文明教育的演講稿五篇文明，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn);是城市的臉面，更是國家的臉面。下面我們一起來看看勵(lì)志文明教育的演講稿，希望大家喜歡。勵(lì)志文明教育的演講稿篇一親愛的老師，同學(xué)們：大家好!文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一種高尚的品質(zhì)。講文明可以看出一個(gè)人的道德素質(zhì)，表現(xiàn)出一個(gè)國家的豐富內(nèi)涵。講文明的人名垂千古，受到人們的愛戴;不講文明的人遺臭萬年，遭到人們的譴責(zé)。在現(xiàn)實(shí)生活中有不計(jì)其數(shù)的文明人，但給我影響較深的有兩個(gè)。一個(gè)是我的叔叔，他為了讓周圍的人受到文明教育，便以自己的實(shí)際行動(dòng)教育大家講文明。瞧!那邊俯下身子、彎著腰仔細(xì)拾起塑料袋的人就是我的叔叔。他不怕

2、臟，不怕嘲笑，每天堅(jiān)持在街上撿垃圾，對(duì)此，常有些人嘲笑我的叔叔。但我的叔叔聽后不但不生氣，還語重心長地說：“勞動(dòng)是一種美德，是光榮的，你們會(huì)嘲笑我，是因?yàn)槟銈冞€沒有親身體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣。如果我們大家都能一道行動(dòng)起來，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，大地哪還有一點(diǎn)骯臟?地球哪還有一絲傷痕呢?”在場的人聽了我叔叔的話，都自嘆不如，并決定向叔叔學(xué)習(xí)我也佩服得五體投地。從此，我亂扔垃圾的壞習(xí)慣改掉了，保護(hù)環(huán)境的行為誕生了。另一個(gè)文明人是一個(gè)小孩。那是在一次乘車中，有一位殘疾老人與我站立一旁，我多想給老爺爺讓個(gè)座，可我心有余而力不足。而那些力足的大人哪注意這些，就在老爺爺站立不住的千鈞一發(fā)之時(shí)，一個(gè)清脆的聲音在

3、我耳邊蕩漾：“爺爺，請到這邊坐吧!”童心竟是那么文明、善良!大人目睹這一幕，羞愧得抬不起頭來，不過在他們的內(nèi)心深處，有了激勵(lì)自己的某些道理。我雖然不知道那小弟弟的名字，但他的美好品質(zhì)卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里，鞭策我向前駛?cè)ァ９财嚨拇箝T上寫著“先下后上”，每當(dāng)汽車還沒有站住腳跟時(shí)，一些假文盲硬一擁而入。這種表現(xiàn)不但會(huì)惹人厭惡，還回給祖國蒙羞。讓我們手拉手，心連心，共同努力爭做文明人，做一個(gè)文明杰出的中國人。這樣，山會(huì)更綠，水會(huì)更清，祖國一定會(huì)更加美好!我的演講完畢。謝謝大家!勵(lì)志文明教育的演講稿篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好!我叫許準(zhǔn)陽。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。我覺

4、得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起，從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的家園更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及-文明有時(shí)只是一個(gè)手勢，有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我，從中我悟到了“文明，有時(shí)就是一張紙的厚度?！蔽蚁嘈拍?，相信我們大家會(huì)聽到文明的聲音;會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會(huì)問文明是什么?它很難做到嗎?我會(huì)這樣回

5、答你：不是的，做到文明說難也難，說簡單也很簡單。有時(shí)多一份等待，對(duì)他人來說就是一種關(guān)愛，其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時(shí)，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話，不應(yīng)該打架斗毆如果你做到了，那就是一個(gè)文明的人;如果大家做到了，那就是一個(gè)文明的群體;如果整個(gè)國家做到了，那就是一個(gè)文明的國家。讓我們攜起手來，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營造一個(gè)和諧文明的社會(huì)!讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了，謝謝大家!勵(lì)志文明教育的演講稿篇三親愛的老師，同學(xué)們：大家好!迎著溫和的陽光再次走入校園，看著滿路的樹上結(jié)出了果實(shí)。雖然青澀，卻充滿了希望。好像是正在走向未來一樣，不僅我們，我的國家也走向了未來。我身為一名

6、中學(xué)生，“種樹”可能不是我可以做到的，但“澆水”還是可以的，但怎樣才能讓果實(shí)茁壯成長呢?首先，要做到語言文明。尊敬、尊重的話不僅禮貌了對(duì)方，更是禮貌了我們自己。而且，語言文明就如同一首歡快的歌，刺激著“果實(shí)”加快成長。真正到了果實(shí)成熟的季節(jié)，人人都可以分到一顆碩果。其次，要做到行動(dòng)文明。行動(dòng)文明可以是一份心情。你只要文明待人了，就如同把一份好的心情傳遞給了對(duì)方，而對(duì)方又會(huì)將這種好心情傳遞給其他人，最后越來越多的人都擁有了這份“好心情”。如同那肥沃的土地一般，將最初那瘦小苦澀的果子，孕育成大而甜的果子。每一個(gè)文明的行動(dòng)都會(huì)收獲滿筐的碩果，當(dāng)我們親自去園子中摘“果實(shí)”的時(shí)候，心中的喜悅是無法比擬的

7、，在這場豐收中，我們將會(huì)走向富強(qiáng)。所有人之間相處文明、和諧，所有的人民都會(huì)熱愛國家，熱愛這個(gè)美麗富饒的“果園”。最后，要做到道德文明。我們要做一些力所能及的事情，比如誠信亦或友善待人，我們的這些所作所為，都會(huì)化作晴天中的太陽，甘露中的雨滴，不斷地滋潤著我們共同的“果實(shí)”。我們現(xiàn)在做的以上三點(diǎn)，正是我們這些“澆樹人”所需要做的。當(dāng)然，也不僅僅是我們需要做這些。但我們做的這些，會(huì)讓我的國家變得更好，會(huì)讓我們在未來的那一刻，吃到壯碩多汁的果實(shí)!你我文明，會(huì)讓祖國更美好!我的演講完畢。謝謝大家!勵(lì)志文明教育的演講稿篇四親愛的老師、同學(xué)們：在我們身邊，講文明后的人有許多，如：給老年人讓座，看見垃圾撿起再

8、扔進(jìn)垃圾桶里一次，我乘車去姨媽家補(bǔ)課。在車上，在我旁邊坐著一個(gè)可愛的小女孩。到了王家河，上來了一位老爺爺。老爺爺?shù)哪樕吓罎M了皺紋，大約已經(jīng)過了花甲。這時(shí)，旁邊的小女孩開口說：“大姐姐，快起來給老爺爺讓座?！蔽蚁耄簯{什么要我讓座。想罷，我一動(dòng)不動(dòng)地看著窗外。大約過了半分鐘，小女孩站起來對(duì)老爺爺說：“老爺爺，到這兒來坐吧?！闭f完，就去扶老爺爺。到我這兒來時(shí)，小女孩向我扮了個(gè)鬼臉，我覺得很不是滋味，臉通紅。車到了站，我趕緊下了車。還記得有一次，我和姐姐去兒童公園買小白兔。到了門口，沒想到天氣變熱了。我滿頭大汗，看到我這副模樣，姐姐說：“走，去買雪糕吧。”我使勁地點(diǎn)頭。雪糕買來了，我迫不及待地剝開雪糕

9、袋，扔進(jìn)垃圾桶，不巧，我沒有扔中。我拿著雪糕跑向姐姐。后面?zhèn)鱽硪粋€(gè)奶聲奶氣的聲音：“大姐姐，你的東西掉了!”我回頭一看，是個(gè)矮小的女孩。我一想，我沒什么東西掉了。就繼續(xù)向前跑著。后面的女孩又說：“那個(gè)大姐姐真不像話?！闭f完，就將我吃的雪糕的袋子扔進(jìn)了垃圾桶。我覺得自己連個(gè)小孩子都不如。看吧，在我們身邊講文明的人有許多。他們是我們的榜樣哦!勵(lì)志文明教育的演講稿篇五親愛的老師、同學(xué)們：文明，是什么?人類的進(jìn)化是文明?？茖W(xué)的發(fā)展是文明。文明就是一個(gè)人的品德的表現(xiàn)。我們身邊到處是文明。比如：在公交車上讓座是一種文明;走在人行道上看見一個(gè)空可樂瓶，把它撿起扔進(jìn)垃圾桶，這是一種文明;看見有老奶奶要過馬路，主動(dòng)上前攙扶，幫助她過馬路，這也是一種文明;文明是一個(gè)人品行的體現(xiàn)，心靈的美。它能體現(xiàn)出一個(gè)人，對(duì)人對(duì)事的態(tài)度。有時(shí)你的文明舉止，會(huì)給你帶來收獲。而有時(shí)，你的一個(gè)小小的不文明舉動(dòng)，可能改變你或別人的一生。我記得電視里播出過一個(gè)故事：在某個(gè)城市的高速公路上，一輛紅色的跑車在飛快的奔馳著，突然，從跑車的車窗里丟出了一個(gè)裝有垃圾的袋子，跑車后面一輛也正快速行