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1、高品質(zhì)文檔2022年班級(jí)周工作總結(jié)范文與計(jì)劃范文 在這金風(fēng)送爽的早晨,我們又迎來(lái)了嶄新的一周。現(xiàn)在,我代表上周值周的三位老師將上周學(xué)校各方面開(kāi)展的工作總結(jié) 從總體上來(lái)說(shuō),同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們友好學(xué)校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。 一、上周主要有三大亮點(diǎn) 1、早自習(xí)時(shí)間,絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師能夠準(zhǔn)時(shí)下班,組織學(xué)生早讀。部分班級(jí)小干部的管理力量很強(qiáng),學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣,各班各具特色:有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的,也有做數(shù)學(xué)題的??傊?,學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng),能根據(jù)常規(guī)有序活動(dòng)。 2、每天早上,各班值日生打掃清潔也很準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真,校內(nèi)的衛(wèi)生總體較好。 3、校內(nèi)的教研氛圍也很深厚,上
2、一周,我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)教研組開(kāi)展了各自學(xué)科公開(kāi)課教學(xué),為本學(xué)期我校校本教研拉開(kāi)了良好的序幕。老師們都能夠樂(lè)觀主動(dòng)地聽(tīng)課、評(píng)課,體現(xiàn)了我們友小老師們相互學(xué)習(xí),共同提高的深厚教研氛圍。 二、四點(diǎn)不足 1、上操的時(shí)候,帶隊(duì)往廣場(chǎng)集中時(shí)的秩序不是很好,有的學(xué)生邊走邊講話,沒(méi)有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高,主要是動(dòng)作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來(lái)的國(guó)歌和伴奏音樂(lè)不合拍。不是快了就是慢了,總是找不到抱負(fù)的感覺(jué)!盼望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視,加強(qiáng)訓(xùn)練,并參加指導(dǎo)。 2、課間休息時(shí),樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時(shí)候,有推搡的現(xiàn)象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危急的隱患。課
3、間上廁所時(shí)跑動(dòng)的學(xué)生較多,給剛剛進(jìn)入我們友小一班級(jí)的學(xué)生帶來(lái)了極大的潛在危急性,請(qǐng)各班留意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的在校常規(guī)訓(xùn)練,也請(qǐng)同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個(gè)人的平安,請(qǐng)你放慢腳步,輕輕走路! 3.校內(nèi)內(nèi),還有買(mǎi)零食吃的同學(xué)。幾乎是每天的不同時(shí)段,在學(xué)校的不同場(chǎng)合,我們常常會(huì)發(fā)覺(jué)一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人感到不舒適。另外,提示各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué),在二樓水房清洗拖把的時(shí)候,肯定要在水房里把拖把擰干,千萬(wàn)不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們潔凈的樓道里。我可以確定,沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)有意破壞我們干凈的環(huán)境,根源還在我們同學(xué)平常的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí),有順手亂扔垃圾的習(xí)慣。校內(nèi)里消失了垃圾,作為每一名友學(xué)校子,我們就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)撿起來(lái),放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個(gè)小故事。日本廣島第十二屆亞運(yùn)會(huì),十萬(wàn)觀眾的體育場(chǎng)在賽后沒(méi)有留下一片紙屑,包括觀看競(jìng)賽的眾多學(xué)校生。一名中國(guó)學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫(xiě)了一篇文章,感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國(guó)的學(xué)校生做不到嗎?肯定能做到。肯定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開(kāi)頭吧。 莫以惡小而為之,勿以善小而不為。時(shí)時(shí)到處皆文明,細(xì)小之處
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