機(jī)器人教學(xué)瘋狂小發(fā)明—自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)

1、編 號(hào) ： 教 學(xué) 方 案 日期： 2013 年 5月 15日活動(dòng)主題：瘋狂小發(fā)明之自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)教學(xué)對(duì)象：6+活動(dòng)準(zhǔn)備：簡(jiǎn)單機(jī)械套裝9656 圖片 黑板 白板筆 球兩個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：身體動(dòng)作（精細(xì)動(dòng)作技能，手眼協(xié)調(diào)）。形成同一性（自我意識(shí)和自我控制），發(fā)展社會(huì)關(guān)系（合作和輪流，聽(tīng)從指令，解決沖突，發(fā)展和同伴及成人的關(guān)系），發(fā)展自我表達(dá)（想象和創(chuàng)造），具體知識(shí)：知識(shí)目標(biāo)： 初步了解和掌握自傳和公轉(zhuǎn)的原理。技能目標(biāo)： 掌握運(yùn)用滑輪組合及杠桿的原理進(jìn)行理解。建構(gòu)目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)于公轉(zhuǎn)和自傳的了解進(jìn)行設(shè)計(jì)模型?；顒?dòng)重點(diǎn)：1. 在太陽(yáng)系中有幾大行星？它們分別叫做什么名字？那么地球圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)叫做什么？你們想一

2、想地球自己是不是也在轉(zhuǎn)動(dòng)？2. 有哪顆星球是圍繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)的？月球上有沒(méi)有人居?。?. 我們?nèi)祟愑袥](méi)有登上過(guò)月球？玩樂(lè)高，學(xué)英語(yǔ)：詞 匯：公轉(zhuǎn) 自傳 滑輪 杠桿活 動(dòng) 過(guò) 程教學(xué)調(diào)整或記錄一：聯(lián)系：（一）通過(guò)游戲的形式讓小朋友認(rèn)識(shí)和了解自傳和公轉(zhuǎn)的區(qū)別。游戲?qū)耄涸谏险n的時(shí)候，首先老師和小朋友先來(lái)玩一個(gè)游戲:請(qǐng)一個(gè)小朋友站在一個(gè)圓圈的中間，自己轉(zhuǎn)動(dòng)自己的身體，請(qǐng)另外一個(gè)小朋友繞著中間的小朋友在圓圈上走。1.通過(guò)游戲我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，中間的小朋友是自己在轉(zhuǎn)動(dòng)，而站在圓圈上的小朋友是圍繞著中間的小朋友按照軌跡進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)。（二）通過(guò)討論理解太陽(yáng)系中的公轉(zhuǎn)以及地球的自傳。1.小朋友們，還記得我們之間在太空探險(xiǎn)

3、中學(xué)習(xí)的航天飛機(jī)嗎？在那節(jié)課里面我們了解到太陽(yáng)系中有哪些行星？（太陽(yáng)系，由太陽(yáng)、行星及其衛(wèi)星與環(huán)系、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)所構(gòu)成的天體系統(tǒng)及其所占有的空間區(qū)域。）2你們知道太陽(yáng)系中有幾個(gè)行星嗎？（8顆。水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星。）3它們是按照什么樣的順序圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的？（依照至太陽(yáng)的距離，行星依序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、和海王星，8顆中的6顆有天然的衛(wèi)星環(huán)繞著。）（三）進(jìn)一步理解地球與月球之間的相互關(guān)系，探索自傳和公轉(zhuǎn)的概念。1.那么我們知道地球是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)， 那么地球在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，自己是否也在轉(zhuǎn)動(dòng)？地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)知道叫做什么嗎？（

4、一個(gè)天體圍繞著另一個(gè)天體轉(zhuǎn)動(dòng)叫做公轉(zhuǎn)。太陽(yáng)系里的行星繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，或者各行星的衛(wèi)星繞著行星而轉(zhuǎn)動(dòng)，都叫做公轉(zhuǎn)。公轉(zhuǎn)是一件物體以另一件物體為中心所作的循環(huán)運(yùn)動(dòng)，一般用來(lái)形容行星環(huán)繞恒星或者衛(wèi)星環(huán)繞行星的活動(dòng)。）2.一般的情況下，地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)一圈是一年的時(shí)間，那么你們知道為什么我們的地球會(huì)有白天和黑夜之分嗎？（因?yàn)榈厍蜃詡鞯脑?，地球繞著地軸自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)。地球自轉(zhuǎn)：地球繞自轉(zhuǎn)軸自西向東的轉(zhuǎn)動(dòng)，從北極點(diǎn)上空看呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，從南極點(diǎn)上空看呈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。）3.下面我們通過(guò)圖片來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。 4通過(guò)剛才的游戲我們發(fā)現(xiàn)在圓圈上走，給孩子解釋在圈中的小朋友在作“自轉(zhuǎn)”，它的意思就是以自己為軸或

5、中心來(lái)轉(zhuǎn)；而繞著他的小朋友就是“公轉(zhuǎn)”，意思就是繞著另一個(gè)孩子轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在請(qǐng)所有的小朋友“自轉(zhuǎn)”，接下來(lái)自己站在中間，請(qǐng)孩子繞著你公轉(zhuǎn)，你們能不能同時(shí)自傳和公轉(zhuǎn)？二：建構(gòu)：（一）通過(guò)討論和理解進(jìn)行設(shè)計(jì)和建構(gòu)地球與月球之間的公轉(zhuǎn)和自傳。1.下面我們就來(lái)一起設(shè)計(jì)和建構(gòu)這樣的模型，在建構(gòu)的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)，月球比地球的體積小，那么可以利用大一點(diǎn)的球作為地球，小一點(diǎn)的球作為月球。2.在傳動(dòng)的時(shí)候，我們可以利用齒輪的傳動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的時(shí)候，以中心部位作為地球的位置，月球部分可以利用一根11孔單梁進(jìn)行設(shè)計(jì)，并且學(xué)會(huì)固定。3.可以選擇利用渦輪的傳動(dòng)進(jìn)行減速，這樣可以更加的理解轉(zhuǎn)動(dòng)。 4.傳動(dòng)的過(guò)程中，轉(zhuǎn)動(dòng)曲柄我們

6、會(huì)發(fā)現(xiàn)，月球的部分可以圍繞著地球進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)。地球以它自己為自傳，月球可以圍繞著地球公轉(zhuǎn)。（其丟其實(shí)自己轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)也是圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，但是今天的模型不會(huì)表示出來(lái)） 三：反思：（一）鞏固和加深本節(jié)課所學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1.本節(jié)課我們搭建的主題是什么？太陽(yáng)系中有哪些行星？（太陽(yáng)系，由太陽(yáng)、行星及其衛(wèi)星與環(huán)系、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)所構(gòu)成的天體系統(tǒng)及其所占有的空間區(qū)域。）2.那么我們知道地球是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)， 那么地球在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，自己是否也在轉(zhuǎn)動(dòng)？地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)知道叫做什么嗎？（一個(gè)天體圍繞著另一個(gè)天體轉(zhuǎn)動(dòng)叫做公轉(zhuǎn)。太陽(yáng)系里的行星繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，或者各行星的衛(wèi)星繞著行星而轉(zhuǎn)動(dòng)，都叫做公轉(zhuǎn)。公轉(zhuǎn)

7、是一件物體以另一件物體為中心所作的循環(huán)運(yùn)動(dòng)，一般用來(lái)形容行星環(huán)繞恒星或者衛(wèi)星環(huán)繞行星的活動(dòng)。）3.一般的情況下，地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)一圈是一年的時(shí)間，那么你們知道為什么我們的地球會(huì)有白天和黑夜之分嗎？（因?yàn)榈厍蜃詡鞯脑?，地球繞著地軸自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)。地球自轉(zhuǎn)：地球繞自轉(zhuǎn)軸自西向東的轉(zhuǎn)動(dòng)，從北極點(diǎn)上空看呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，從南極點(diǎn)上空看呈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。）4.那么今天我們?cè)诮?gòu)的部分是如何設(shè)計(jì)的？（在傳動(dòng)的時(shí)候，我們可以利用齒輪的傳動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的時(shí)候，以中心部位作為地球的位置，月球部分可以利用一根11孔單梁進(jìn)行設(shè)計(jì)，并且學(xué)會(huì)固定?？梢赃x擇利用渦輪的傳動(dòng)進(jìn)行減速，這樣可以更加的理解轉(zhuǎn)動(dòng)。傳動(dòng)的過(guò)程中，轉(zhuǎn)動(dòng)曲柄

8、我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，月球的部分可以圍繞著地球進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)。地球以它自己為自傳，月球可以圍繞著地球公轉(zhuǎn)。四：延續(xù)：1.用燈泡代表太陽(yáng)光，地球繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)，能從月亮上看到地球的影子嗎？觀察影子發(fā)生什么樣的變化。（當(dāng)他們?cè)囍苿?dòng)光源時(shí)，解釋盡管太陽(yáng)光沒(méi)移動(dòng)，地球在移動(dòng)。）附件： 備注：家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)尊敬的家長(zhǎng)你好，下面我來(lái)介紹一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。今天我們的教學(xué)內(nèi)容是6歲瘋狂小發(fā)明主題中的第節(jié)課地月系。本節(jié)課的主要內(nèi)容有3個(gè)知識(shí)點(diǎn)：知識(shí)目標(biāo)： 初步了解和掌握自傳和公轉(zhuǎn)的原理。技能目標(biāo)： 掌握運(yùn)用滑輪組合及杠桿的原理進(jìn)行理解。建構(gòu)目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)于公轉(zhuǎn)和自傳的了解進(jìn)行設(shè)計(jì)模型。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓孩子在3個(gè)方面得到了提

9、高：1. 對(duì)于地球的公轉(zhuǎn)和自傳我們通過(guò)游戲的形式掌握一個(gè)天體圍繞著另一個(gè)天體轉(zhuǎn)動(dòng)叫做公轉(zhuǎn)。太陽(yáng)系里的行星繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，或者各行星的衛(wèi)星繞著行星而轉(zhuǎn)動(dòng)，都叫做公轉(zhuǎn)。公轉(zhuǎn)是一件物體以另一件物體為中心所作的循環(huán)運(yùn)動(dòng)，一般用來(lái)形容行星環(huán)繞恒星或者衛(wèi)星環(huán)繞行星的活動(dòng)。由于地球會(huì)有白天和黑夜因?yàn)榈厍蜃詡鞯脑?，地球繞著地軸自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)。地球自轉(zhuǎn)：地球繞自轉(zhuǎn)軸自西向東的轉(zhuǎn)動(dòng)，從北極點(diǎn)上空看呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，從南極點(diǎn)上空看呈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。2. 在傳動(dòng)的時(shí)候，我們可以利用齒輪的傳動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的時(shí)候，以中心部位作為地球的位置，月球部分可以利用一根11孔單梁進(jìn)行設(shè)計(jì)，并且學(xué)會(huì)固定。可以選擇利用渦輪的傳動(dòng)進(jìn)行減速，這樣可以更加的理解轉(zhuǎn)動(dòng)。傳動(dòng)的過(guò)程中，