【圖文】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3章第2節(jié)《頻數(shù)分布直方圖》課件 浙教版_第1頁(yè)
【圖文】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3章第2節(jié)《頻數(shù)分布直方圖》課件 浙教版_第2頁(yè)
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課堂小結(jié) 繪制頻數(shù)分布直方圖的一般步驟： （1）計(jì)算最大值與最小值的差，確定統(tǒng)計(jì)量的范圍； （2）決定組數(shù)與組距；組距 就是每組兩個(gè)端點(diǎn)之間的距離。 （3）分組； （4）列頻數(shù)分布表； （5）畫(huà)頻數(shù)分布直方圖 橫軸一般要用組中值(即每個(gè)小組兩端點(diǎn)數(shù) 據(jù)的平均數(shù) 來(lái)代替分組區(qū)間。 12-10 12-11 某班一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖 頻數(shù)（人） 9 10 5 2 （分） 第五次全國(guó)人口普查中四個(gè)直轄市的人口統(tǒng)計(jì)圖 人口數(shù)（萬(wàn)人） 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 14 議一議: 頻數(shù)分布直方圖和一般條 形統(tǒng)計(jì)圖有和區(qū)別? 頻數(shù)分布直方圖是經(jīng)過(guò)把 數(shù)據(jù)分組,列頻數(shù)分布表 等步驟得到的,數(shù)據(jù)分組 必須連續(xù),因此各個(gè)長(zhǎng)方 形的豎邊依次相鄰.這是 一般條形統(tǒng)計(jì)圖所不要求 的. 3090 1674 1001 1382 北京市 上海市 天津市 重慶市 直轄市 12-12

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