蘇州大學(xué)納米科學(xué)技術(shù)學(xué)院2015級(jí)培養(yǎng)方案

1、蘇州大學(xué)納米科學(xué)技術(shù)學(xué)院 2015級(jí)培養(yǎng)方案納米科學(xué)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有納米材料與技術(shù) 1 個(gè)本科專業(yè)。納米材料與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)納米科技領(lǐng)域具有國(guó)際化視野、 善于獨(dú)立思考、 具備學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì)的拔尖創(chuàng)新人才。這些人才包括具有科研創(chuàng)新能力的學(xué)術(shù)人才和具有技術(shù)創(chuàng)新能力的應(yīng)用人才。 學(xué)生畢業(yè)五年后將活躍在 納米材料科學(xué)與工程、納米醫(yī)學(xué)、納米器件技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域，從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)或科技管理工作，為國(guó)家與區(qū)域的新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。對(duì)每屆畢業(yè)生的培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度進(jìn)行評(píng)價(jià)，并根據(jù) 評(píng)價(jià)結(jié)果不斷優(yōu)化培養(yǎng)目標(biāo)。二、基本培養(yǎng)規(guī)格（ 1）政治思想和德育方面熱愛社會(huì)主義祖國(guó)， 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)， 掌

2、握馬列主義、 毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理； 愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)， 為人民服務(wù)， 有為國(guó)家富強(qiáng)、 民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感； 具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。（ 2）體育方面 具有一定的體育和軍事基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，具備健全的心理和 健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)。（ 3）智育方面 具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識(shí)，掌握納米材料與技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及

3、相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、創(chuàng)新知識(shí)的基本能力 及開拓進(jìn)取的精神，具備運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行科學(xué)以及應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。英語水平達(dá)到蘇州大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則 （蘇大教 20108 號(hào)）的相關(guān)規(guī) 定。（ 4）畢業(yè)要求（1）能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題。2）能夠識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)調(diào)研分析納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題。（3）能夠針對(duì)納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題，設(shè)計(jì)出具體的解決方案，并在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。（4）能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過

4、信息綜合得到合理有效的結(jié)論。（5）能夠開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，用于解決納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題。（6）能夠評(píng)價(jià)復(fù)雜問題的解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解其中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。（7）能夠理解和評(píng)價(jià)復(fù)雜問題的解決方案對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。（8）具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在納米科技領(lǐng)域的實(shí)踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行相關(guān)責(zé)任。（9）能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。（10）能夠就納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言。具備國(guó)際化視野，能夠

5、在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。（11）理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在納米科技領(lǐng)域中應(yīng)用。（12）具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、學(xué)制和學(xué)習(xí)年限學(xué)制 4 年；允許學(xué)習(xí)年限為 3-8 年。四、學(xué)分要求和授予學(xué)位課程類別課程性質(zhì)學(xué)分通識(shí)教育課程通識(shí)選修課程必選 4 學(xué)分新生研討課程2公共基礎(chǔ)課程53大類基礎(chǔ)課程大類基礎(chǔ)課程40.5專業(yè)教學(xué)課程（含實(shí) 踐環(huán)節(jié)）專業(yè)必修課程38.5專業(yè)選修課程20開放選修課程公共選修課程4跨專業(yè)選修課程總學(xué)分160在允許學(xué)習(xí)年限內(nèi)，學(xué)生必須修滿本專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的 160 學(xué)分，其中通識(shí)教育課程平臺(tái) 57 學(xué)分，大類基礎(chǔ)

6、課程平臺(tái) 40.5 學(xué)分，專業(yè)教學(xué)課程（含實(shí)踐環(huán)節(jié)）平臺(tái) 58.5 學(xué)分，全校2（3）能夠針對(duì)納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題，設(shè)計(jì)出具體的解決方案，并在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。（4）能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。（5）能夠開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，用于解決納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題。（6）能夠評(píng)價(jià)復(fù)雜問題的解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解其中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。（7）能夠理解和評(píng)價(jià)復(fù)雜問題的解決方案對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。（8）具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社

7、會(huì)責(zé)任感，能夠在納米科技領(lǐng)域的實(shí)踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行相關(guān)責(zé)任。（9）能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。（10）能夠就納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言。具備國(guó)際化視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。（11）理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在納米科技領(lǐng)域中應(yīng)用。（12）具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、學(xué)制和學(xué)習(xí)年限學(xué)制 4 年；允許學(xué)習(xí)年限為 3-8 年。四、學(xué)分要求和授予學(xué)位課程類別通識(shí)教育課程大類基礎(chǔ)課程專業(yè)教學(xué)課程（含實(shí)踐環(huán)節(jié)）開放選修課程課程性

8、質(zhì)通識(shí)選修課程新生研討課程公共基礎(chǔ)課程大類基礎(chǔ)課程專業(yè)必修課程專業(yè)選修課程公共選修課程跨專業(yè)選修課程學(xué)分2必選 4 學(xué)分5340.538.520160總學(xué)分在允許學(xué)習(xí)年限內(nèi)，學(xué)生必須修滿本專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的160 學(xué)分，其中通識(shí)教育課程平臺(tái) 57 學(xué)分，大類基礎(chǔ)課程平臺(tái) 40.5 學(xué)分，專業(yè)教學(xué)課程（含實(shí)踐環(huán)節(jié)）平臺(tái) 58.5 學(xué)分，全校（3）能夠針對(duì)納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題，設(shè)計(jì)出具體的解決方案，并在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。（4）能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。（5）能夠開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)?/p>

9、技術(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，用于解決納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題。（6）能夠評(píng)價(jià)復(fù)雜問題的解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解其中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。（7）能夠理解和評(píng)價(jià)復(fù)雜問題的解決方案對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。（8）具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在納米科技領(lǐng)域的實(shí)踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行相關(guān)責(zé)任。（9）能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。（10）能夠就納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言。具備國(guó)際化視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。（11）理解并掌握工程管理原理

10、與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在納米科技領(lǐng)域中應(yīng)用。（12）具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、學(xué)制和學(xué)習(xí)年限學(xué)制 4 年；允許學(xué)習(xí)年限為 3-8 年。四、學(xué)分要求和授予學(xué)位課程類別通識(shí)教育課程大類基礎(chǔ)課程專業(yè)教學(xué)課程（含實(shí)踐環(huán)節(jié)）開放選修課程課程性質(zhì)通識(shí)選修課程新生研討課程公共基礎(chǔ)課程大類基礎(chǔ)課程專業(yè)必修課程專業(yè)選修課程公共選修課程跨專業(yè)選修課程學(xué)分2必選 4 學(xué)分5340.538.520160總學(xué)分在允許學(xué)習(xí)年限內(nèi)，學(xué)生必須修滿本專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的160 學(xué)分，其中通識(shí)教育課程平臺(tái) 57 學(xué)分，大類基礎(chǔ)課程平臺(tái) 40.5 學(xué)分，專業(yè)教學(xué)課程（含實(shí)踐環(huán)節(jié)）平臺(tái) 58.5

11、 學(xué)分，全校（3）能夠針對(duì)納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題，設(shè)計(jì)出具體的解決方案，并在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。（4）能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。（5）能夠開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，用于解決納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題。（6）能夠評(píng)價(jià)復(fù)雜問題的解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解其中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。（7）能夠理解和評(píng)價(jià)復(fù)雜問題的解決方案對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。（8）具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在納米科技領(lǐng)域的實(shí)踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行相

12、關(guān)責(zé)任。（9）能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。（10）能夠就納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言。具備國(guó)際化視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。（11）理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在納米科技領(lǐng)域中應(yīng)用。（12）具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、學(xué)制和學(xué)習(xí)年限學(xué)制 4 年；允許學(xué)習(xí)年限為 3-8 年。四、學(xué)分要求和授予學(xué)位課程類別通識(shí)教育課程大類基礎(chǔ)課程專業(yè)教學(xué)課程（含實(shí)踐環(huán)節(jié)）開放選修課程課程性質(zhì)通識(shí)選修課程新生研討課程公共基礎(chǔ)課程大類基礎(chǔ)課程專業(yè)必修課程專業(yè)選

13、修課程公共選修課程跨專業(yè)選修課程學(xué)分2必選 4 學(xué)分5340.538.520160總學(xué)分在允許學(xué)習(xí)年限內(nèi)，學(xué)生必須修滿本專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的160 學(xué)分，其中通識(shí)教育課程平臺(tái) 57 學(xué)分，大類基礎(chǔ)課程平臺(tái) 40.5 學(xué)分，專業(yè)教學(xué)課程（含實(shí)踐環(huán)節(jié)）平臺(tái) 58.5 學(xué)分，全校（3）能夠針對(duì)納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題，設(shè)計(jì)出具體的解決方案，并在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。（4）能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。（5）能夠開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，用于解決納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問

14、題。（6）能夠評(píng)價(jià)復(fù)雜問題的解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解其中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。（7）能夠理解和評(píng)價(jià)復(fù)雜問題的解決方案對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。（8）具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在納米科技領(lǐng)域的實(shí)踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行相關(guān)責(zé)任。（9）能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。（10）能夠就納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言。具備國(guó)際化視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。（11）理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在納米科技領(lǐng)域中應(yīng)用。（12）具有自主學(xué)習(xí)和終身

15、學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、學(xué)制和學(xué)習(xí)年限學(xué)制 4 年；允許學(xué)習(xí)年限為 3-8 年。四、學(xué)分要求和授予學(xué)位課程類別通識(shí)教育課程大類基礎(chǔ)課程專業(yè)教學(xué)課程（含實(shí)踐環(huán)節(jié)）開放選修課程課程性質(zhì)通識(shí)選修課程新生研討課程公共基礎(chǔ)課程大類基礎(chǔ)課程專業(yè)必修課程專業(yè)選修課程公共選修課程跨專業(yè)選修課程學(xué)分2必選 4 學(xué)分5340.538.520160總學(xué)分在允許學(xué)習(xí)年限內(nèi)，學(xué)生必須修滿本專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的160 學(xué)分，其中通識(shí)教育課程平臺(tái) 57 學(xué)分，大類基礎(chǔ)課程平臺(tái) 40.5 學(xué)分，專業(yè)教學(xué)課程（含實(shí)踐環(huán)節(jié)）平臺(tái) 58.5 學(xué)分，全校（3）能夠針對(duì)納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題，設(shè)計(jì)出具體的解決方

16、案，并在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。（4）能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。（5）能夠開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，用于解決納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題。（6）能夠評(píng)價(jià)復(fù)雜問題的解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解其中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。（7）能夠理解和評(píng)價(jià)復(fù)雜問題的解決方案對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。（8）具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在納米科技領(lǐng)域的實(shí)踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行相關(guān)責(zé)任。（9）能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人

17、的角色。（10）能夠就納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言。具備國(guó)際化視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。（11）理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在納米科技領(lǐng)域中應(yīng)用。（12）具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、學(xué)制和學(xué)習(xí)年限學(xué)制 4 年；允許學(xué)習(xí)年限為 3-8 年。四、學(xué)分要求和授予學(xué)位課程類別通識(shí)教育課程大類基礎(chǔ)課程專業(yè)教學(xué)課程（含實(shí)踐環(huán)節(jié)）開放選修課程課程性質(zhì)通識(shí)選修課程新生研討課程公共基礎(chǔ)課程大類基礎(chǔ)課程專業(yè)必修課程專業(yè)選修課程公共選修課程跨專業(yè)選修課程學(xué)分2必選 4 學(xué)分5340.538

18、.520160總學(xué)分在允許學(xué)習(xí)年限內(nèi)，學(xué)生必須修滿本專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的160 學(xué)分，其中通識(shí)教育課程平臺(tái) 57 學(xué)分，大類基礎(chǔ)課程平臺(tái) 40.5 學(xué)分，專業(yè)教學(xué)課程（含實(shí)踐環(huán)節(jié)）平臺(tái) 58.5 學(xué)分，全校（3）能夠針對(duì)納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題，設(shè)計(jì)出具體的解決方案，并在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。（4）能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。（5）能夠開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，用于解決納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題。（6）能夠評(píng)價(jià)復(fù)雜問題的解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解其中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。（7）能夠理解和評(píng)價(jià)復(fù)雜問題的解決方案對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。（8）具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在納米科技領(lǐng)域的實(shí)踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行相關(guān)責(zé)任。（9）能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。（10）能夠就納米科技領(lǐng)域的復(fù)雜問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言。具備國(guó)際化視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。（11）理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能