問卷調(diào)查表范例

1、第 1 頁 共 7 頁 崗位分析問卷指引本次崗位分析不僅對(duì)企業(yè)具有現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)您本人也有重大的價(jià)值。 也許您一直很忙,沒有時(shí)間靜心思索和梳理自己的管理思路、當(dāng)您回顧自 己的管理過程,將會(huì)獲得一種系統(tǒng)的感覺和思維的力量,當(dāng)一個(gè)管理者獲 得了這種思維的高度,將有可能成為自己職業(yè)生涯的一個(gè)新起點(diǎn)。本次工作將有效建立起您與上、下級(jí)間的溝通,促進(jìn)雙方共同明確具 體崗位的職責(zé),并有可能幫助發(fā)現(xiàn)被某一方忽視的崗位職能,從而成為日 后改善工作績(jī)效的一種牽引。您所填寫的內(nèi)容不僅不會(huì)抵損上級(jí)對(duì)您的積 極認(rèn)識(shí),反而有助于提升這種積極的評(píng)價(jià)。如果您覺得某些內(nèi)容對(duì)今后工 作能有所幫助,建議您將個(gè)人已填寫好的調(diào)查表復(fù)印一

2、份自留保存。本次崗位分析的目的意義:明確您的崗位的任務(wù)、職責(zé)和權(quán)限;幫助您認(rèn)識(shí)您的崗位在企業(yè)發(fā)展中的角色;確定您認(rèn)為這個(gè)崗位所需要的知識(shí)、技能和能力; 幫助組織察覺正在發(fā)生的變化;有助于您個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展和規(guī)劃;促進(jìn)上、下級(jí)間的溝通,明確各自的愿望和期盼; 為企業(yè)總體的人力資源規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。 注意事項(xiàng)1、 在開始作答之前,請(qǐng)認(rèn)真閱讀指導(dǎo)說明。2、 在使用崗位分析問卷對(duì)本職崗位進(jìn)行描述時(shí),請(qǐng)對(duì)每個(gè)問題作如實(shí)回答。3、如果其中有些問題對(duì)您不適用, 這沒有關(guān)系。本問卷是依照通用管理標(biāo) 準(zhǔn)編制的,用來分析各種類型的工作。因此,有些問題不適用于某種特定 工作,這是正常的。4對(duì)該工作有一個(gè)全面了解, 5

3、、 在下面所列出的活動(dòng)中, 67、對(duì)身兼多個(gè)崗位的人員,要將每一個(gè)崗位分別填寫一套調(diào)查表。8、如果填寫人在填的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有遺漏、錯(cuò)誤,不明確的概念或其他需要說 明的情況,請(qǐng)立即與崗位分析小組聯(lián)系。聯(lián)系人:張 X 分機(jī):18630李 X 分機(jī):186329、為了確保崗位分析的實(shí)效性,需要您靜心思索,因此本次問卷的填寫將 占用您個(gè)人很多的業(yè)余時(shí)間。為此我們項(xiàng)目組的全員向您表示感謝。 請(qǐng)于第 2 頁 共 7 頁 工 作 失 誤 的 影 響失誤情況 帶來損失 嚴(yán)重程度 對(duì)他人影響1.發(fā)生 down 機(jī)現(xiàn)象2.產(chǎn)品 mula 不合格3.員工發(fā)生工傷4.疏忽對(duì)員工的培訓(xùn)填表指南:1. 帶來損失可填:A. 經(jīng)

4、濟(jì)損失 B. 單位形象損失 C. 經(jīng)營(yíng)管理損失 D. 其他損害 (請(qǐng)注明 2. 損失程度可填:A. 重 B. 較重 C. 一般 D. 較輕 E. 輕3. 對(duì)他人影響:A. 不影響請(qǐng)他人正常工作 B. 只影響本部門少數(shù)人 C. 影響整個(gè)部門 D. 影響全公司4. 選擇相應(yīng)的字母填入對(duì)應(yīng)的 ” 嚴(yán)重程度 ” 一列。 本人 填寫 ” 嚴(yán)重程度 ” 的前一欄; 直接上級(jí) 填寫后一欄。 與公司內(nèi)部和外部哪些部門和崗位發(fā)生聯(lián)系?怎樣的聯(lián)系?頻率如何?溝 通 內(nèi)部部門 崗位 聯(lián)系的內(nèi)容發(fā)生頻率頻繁 經(jīng)常 有時(shí) 偶爾外部部門 崗位 聯(lián)系的內(nèi)容發(fā)生頻率頻繁 經(jīng)常 有時(shí) 偶爾 Generated by Foxit

5、 PDF Creator © Foxit Software For evaluation only.第 3 頁 共 7 頁工 作 特 征監(jiān)督(在相應(yīng)空格打勾或數(shù)字或字母1.只對(duì)自己負(fù)責(zé) 1.被你直接和間接監(jiān)督的員工數(shù)量 ( 70 人2.對(duì)員工有監(jiān)督和指導(dǎo)的責(zé)任 2.被你監(jiān)督的管理人員數(shù)量 ( 6 人3.對(duì)員工有分配工作、監(jiān)督和指導(dǎo)的責(zé)任 3.直接監(jiān)督你的人員的層次 # B4.對(duì)員工有分配工作、監(jiān)督、指導(dǎo)和考核的責(zé)任 3#說明:A :總經(jīng)理 B :中心主管 C :部主管 D :課主管 E. 班組長(zhǎng)工作地點(diǎn):辦公室 80%室內(nèi) 60%室外 60%出差 常年出差工作環(huán)境:溫度: 40度以上

6、 30-40度 20-30度 10-20度 10度以下光線:明亮 一般 較暗 漆黑 衛(wèi)生:清潔 基本清潔 一般 較臟 很臟危險(xiǎn):無 基本無危險(xiǎn) 比較危險(xiǎn) 非常危險(xiǎn) 空氣:清新 普通 較差 極差其他補(bǔ)充說明:任 職 資 格 要 求寫作項(xiàng)目 極少 偶爾 較少 經(jīng)常 總是1.簡(jiǎn)報(bào)或報(bào)告 1 2 3 4 52.郵件 1 2 3 4 53.匯報(bào)文件或報(bào)告 1 2 3 4 54.總結(jié) 1 2 3 4 55.企業(yè)文件 1 2 3 4 56.研究報(bào)告 1 2 3 4 57.合同或法律文件8.其它:(自行填寫學(xué)歷 1.高中 2.中專 /中技 3.大專 4.本科 5.碩士研究生 6.博士研究生 (選擇適合的數(shù)字填

7、入右邊空格 4.培訓(xùn)為順利履行工作職責(zé) , 應(yīng)該或需要進(jìn)行哪些培訓(xùn) ? 大約需要培訓(xùn)多少時(shí)間 ?培訓(xùn)科目 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)時(shí)間 (天 生產(chǎn)管理 產(chǎn)能負(fù)荷分析、 5S 管理、工業(yè)工程 10人力資源管理 溝通技巧、激勵(lì)員工、領(lǐng)導(dǎo)力提升 15成本管理 成本分析、成本指標(biāo)的擬定 10第 4 頁 共 7 頁任 職 資 格 要 求本工作需要的工作經(jīng)歷和工作時(shí)間要求工作經(jīng)歷要求 (專業(yè)工作經(jīng)歷、管理工作經(jīng)歷、其它經(jīng)歷 最低時(shí)間要求1. Ary photo或相關(guān)員工工作經(jīng)歷2.班長(zhǎng)管理經(jīng)驗(yàn)3.組長(zhǎng)管理經(jīng)驗(yàn)在工作中您覺得最棘手的事情是什么?您通常是如何處理的?棘手的事情 處理方法1.前道工序的拖延 向上級(jí)匯報(bào)2.

8、缺乏得力的下屬 與下屬溝通、培訓(xùn)下屬3.工藝問題 開會(huì)討論、集思廣益、嘗試新方法本工作的體力特征是什么?(打勾 1.常坐 2.常站立 3.常動(dòng)手 4. 常動(dòng)腳或走動(dòng) 5.常彎腰或轉(zhuǎn)身 本工作體力需要強(qiáng)度(打勾 1.輕 2. 較輕 3.中等 4.較重 5.極重本職位需要的其它能力 (填寫指南:在相應(yīng)欄目后的高低程度分級(jí)適用的格子打勾,本人填前一列,直接上級(jí)填后一列 能力項(xiàng)目 低 較低 中 較高 高 能力項(xiàng)目 低 較低 中 較高 高 領(lǐng)導(dǎo) 群體關(guān)系 指導(dǎo) 談判 激勵(lì) 沖突管理 授權(quán) 說服 創(chuàng)新 公關(guān) 計(jì)劃 語言表達(dá) 資源分配 公文寫作 管理技能 傾聽敏感性 組織人事 信息管理 時(shí)間管理 判斷或決策

9、 人際關(guān)系 實(shí)施或執(zhí)行 關(guān)系協(xié)調(diào) 心態(tài)調(diào)節(jié) 其它(填寫 其它(填寫 換位思考 團(tuán)隊(duì)建設(shè)第 5 頁 共 7 頁Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 請(qǐng)您仔細(xì)填寫從事本工作所需要的各種知識(shí)(按重要性先后排序，在需要強(qiáng)度相應(yīng)處打勾 知識(shí)內(nèi)容 1.TFT LCD 制成專業(yè)知識(shí) 2.TFT LCD 成像原理 3.生產(chǎn)過程管理 4.目標(biāo)管理、計(jì)劃編制 需要強(qiáng)度(最低 1 最高 5 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 知識(shí)內(nèi)容 5.解決問題的能力 6.員工激勵(lì) 7.員工的

10、考核 8.壓力管理 需要強(qiáng)度(最低 1 最高 5 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 從事本職位工作, 您認(rèn)為應(yīng)該從哪些角度進(jìn)行考核, 標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 本人填寫 考核項(xiàng)目 1優(yōu)化產(chǎn)能 2提高生產(chǎn)效率 3員工技能的提升 4. 降低成本 5減少對(duì)員工健康的影響 產(chǎn)能利用率 生產(chǎn)計(jì)劃完成率 培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施情況 次品率 工傷率 不合理情況 建 議 考核標(biāo)準(zhǔn) 考核項(xiàng)目 1生產(chǎn)完成情況 2優(yōu)化車間管理 3員工培訓(xùn)情況 4成本控制 5 您認(rèn)為從事的工作有哪些不合理的地方？應(yīng)該如何改進(jìn)？ 改進(jìn)建議 1采購部門和品保部門的考核標(biāo)準(zhǔn)有互相矛盾之處， 造成生

11、產(chǎn)部門的 工廠高層領(lǐng)導(dǎo)出面，召集這兩個(gè)部門溝通，定出有利于工廠整體利益的 困擾 考核標(biāo)準(zhǔn) 2 3 4 5 計(jì)劃完成率 設(shè)備利用率 培訓(xùn)時(shí)間 原材料利用率、次品率 直接上級(jí)填寫 考核標(biāo)準(zhǔn) 第 6 頁 共 7 頁 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 個(gè) 人 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 您是否仔細(xì)想過現(xiàn)在的工作如何能更好地開展？自己還需要充實(shí)哪方面的專業(yè)知識(shí)或管理理念？ 請(qǐng)描述自己心中的未來職業(yè)生涯規(guī)劃和需要得到的相關(guān)培訓(xùn)。 1您的個(gè)性和職業(yè)興趣 2通過目前的崗位職能想實(shí)現(xiàn)什么 3在現(xiàn)在的崗位上您還需要哪些培訓(xùn)： 4下一步希望達(dá)到的職務(wù)或崗位： 懂業(yè)務(wù)的高層管理人員 提高管理能力，在目前工作的層面了解工廠的運(yùn)作 生產(chǎn)管理、人力資源管理 Ary Photo 經(jīng)理 5為晉升或轉(zhuǎn)變到新的崗位需要哪些培訓(xùn)： 生產(chǎn)計(jì)劃管理、領(lǐng)導(dǎo)能力的提升 補(bǔ) 充 說 明 您還有哪些需要補(bǔ)充說明的問題？ 在本企業(yè)內(nèi)的