132有理數(shù)的乘法1

1、第一章第一章 有理數(shù)有理數(shù)農(nóng)十師一八四團(tuán)學(xué)校農(nóng)十師一八四團(tuán)學(xué)校 王蕊王蕊探究下列問題探究下列問題1在數(shù)軸上，向東運(yùn)動(dòng)在數(shù)軸上，向東運(yùn)動(dòng)2米，記作米，記作2米，米，向西運(yùn)動(dòng)向西運(yùn)動(dòng)2米應(yīng)記作什么？米應(yīng)記作什么？ （-2米米） （1）23其中其中2看作向東運(yùn)動(dòng)看作向東運(yùn)動(dòng)2米；米；3看作沿看作沿此此方向運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)3次次 ，如圖所示，如圖所示 結(jié)果是向東運(yùn)動(dòng)了結(jié)果是向東運(yùn)動(dòng)了6米，所以有米，所以有236 探究下列問題探究下列問題（2）（2）3其中其中2看作向西運(yùn)動(dòng)看作向西運(yùn)動(dòng)2米；米；3看作沿看作沿此此方向運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)3次次 ，如圖所示，如圖所示 結(jié)果是向西運(yùn)動(dòng)了結(jié)果是向西運(yùn)動(dòng)了6米，所以有（米，

2、所以有（2）36 探究下列問題探究下列問題（3）2（3）其中其中2看作向東運(yùn)動(dòng)看作向東運(yùn)動(dòng)2米；米；（3）看）看作沿作沿相反相反方向運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)3次次 結(jié)果是向西運(yùn)動(dòng)了結(jié)果是向西運(yùn)動(dòng)了6米，所以有米，所以有2（3）6 探究下列問題探究下列問題（4）（2）（3） 其中其中2看作向西運(yùn)動(dòng)看作向西運(yùn)動(dòng)2米，米，（3）看作沿與此方向相反的方向運(yùn)動(dòng)了看作沿與此方向相反的方向運(yùn)動(dòng)了3次，次，即：向東運(yùn)動(dòng)了即：向東運(yùn)動(dòng)了3次，共向東運(yùn)動(dòng)了次，共向東運(yùn)動(dòng)了6米，米，所以有（所以有（2）（3）6. 請(qǐng)觀察以下式子和結(jié)果能發(fā)現(xiàn)什么？（1） 2（3）=-6（2）（）（2）3=-6（3） 23=6 （4）（）（2）（

3、3）=6（5） 0 x（-6）=0（6） 0 x6=0同號(hào)兩數(shù)相乘得正，異號(hào)兩數(shù)相乘得負(fù)，同號(hào)兩數(shù)相乘得正，異號(hào)兩數(shù)相乘得負(fù)，并把絕對(duì)值相乘；并把絕對(duì)值相乘；0與任何有理數(shù)相乘仍得與任何有理數(shù)相乘仍得0 有理數(shù)乘法法則有理數(shù)乘法法則歸歸 納納解決下列問題解決下列問題1.嘗試訓(xùn)練，鞏固練習(xí)嘗試訓(xùn)練，鞏固練習(xí) （1）確定下列兩個(gè)有理數(shù)積的符號(hào)：）確定下列兩個(gè)有理數(shù)積的符號(hào)： 315 977 . 05 . 0（-4）x6解決下列問題解決下列問題1.嘗試訓(xùn)練，鞏固練習(xí)嘗試訓(xùn)練，鞏固練習(xí) 69 ( 6)9 ( 6) 9 ( 6) 1 6 ( 1) ( 6) ( 1) 解決下列問題解決下列問題2. 計(jì)算計(jì)

4、算 39 1123 有理數(shù)乘法得解題步驟：有理數(shù)乘法得解題步驟：（1）確定積的符號(hào)；）確定積的符號(hào)；（2）計(jì)算積的絕對(duì)值）計(jì)算積的絕對(duì)值 解決下列問題解決下列問題鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 60.25 0.5 ( 8) 9243 1243 例題 例例1 1計(jì)算計(jì)算 （1）（-3）x9=（2) 8x(-1)= (3) (-1/2)x（-2）=例例2 2 用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量，上升為正，下降為負(fù)。用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量，上升為正，下降為負(fù)。登山隊(duì)攀登一座山峰，每登高登山隊(duì)攀登一座山峰，每登高1km1km氣溫的變化量為氣溫的變化量為-6-6攝攝氏度，攀登氏度，攀登3km3km后，氣溫有什么變化？后，氣溫有什么變化？小結(jié)：小結(jié)：1.有理數(shù)的乘法法則；