9個經(jīng)典的課前破冰熱身小游戲

1、9 個經(jīng)典的課前破冰熱身小游戲發(fā)布日期：2015-11-10 來源：廈門金華達(dá)職業(yè)培訓(xùn)作者：小張雨點(diǎn)變奏曲、目的: 活躍氣氛，增強(qiáng)學(xué)員的注意力。_ 、時間:5 5 分鐘三、場地: 不限四、道具: 無五、步驟:1 1、學(xué)員在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下完成表現(xiàn)小雨”、中雨”、大雨”和暴雨”的動作:小雨”指相互敲擊中雨”手輪拍大腿大雨” -力鼓掌暴雨” -腳2 2、培訓(xùn)師說： 現(xiàn)在開始下小雨，小雨漸漸變成中雨，中雨變成大雨，大雨變成暴風(fēng)雨，暴 風(fēng)雨減弱成大雨，大雨變成中雨，又逐漸變成小雨，最后雨過天晴”（可用于演講和歡迎嘉賓等場合： 讓我們以暴風(fēng)驟雨的掌聲迎接 ”）六、分享：如何使用散亂變成有序？? ?來來歌？

2、一、目的：教室上課前學(xué)員精神不集中時或活動開始及迎嘉賓。二、時間：1010 分鐘三、道具：清唱或配以錄音帶、卡拉 OKOK四、步驟：1 1、 先教唱一遍正確歌詞（配合拍手）?！皝韥韥砼笥褌?，將你的頭兒抬（舉）起來，向前擺，向后擺，轉(zhuǎn)個圈圈放下來?！保▋杀椋? 2、 主持人可接著說為讓各位放開心情，現(xiàn)在要借各位的身體“用一用”，現(xiàn)在請大家跟著 我的動作一齊唱。3 3、 配合改編歌詞，繼續(xù)唱“右手”、“左手”、“右腳”、“左腳”及“屁股”。唯最后在做屁股動作時，是全場最易歡笑時候，可夸張點(diǎn)或請學(xué)員再示范一遍。4 4、 尾奏：可加愛的鼓勵。六、分享：1 1、 視時間或?qū)W員情緒將改編歌唱予以選擇。唱到

3、來來來應(yīng)做招手狀。2 2、 音不可太高，要將歌曲的喜悅及心中的快活自然流露出來，節(jié)奏漸快，注意動作變化三分鐘測試一、目的：測試用幽默的方式指出，人們往往做不到閱讀指令并且按照指令的要求去做。二、時間：3 3 分鐘三、場地：教室四、道具：讀與做測試題（限時3 3 分鐘）、計時器五、步驟：1 1、 宣布這是一個測試他們溝通能力的游戲，測試有時間限制，答題時間最長為3 3 分鐘。2 2、 把測試題發(fā)給大家（注意把試題正面朝下扣在桌上）。3 3、 試題全部發(fā)完之后，說：現(xiàn)在開始！ ”這時學(xué)員才把試題反過 來開始做。4 4、 你手中拿著一個秒表，等秒表指示到了3 3 分鐘時，你就說 “分鐘時間到，現(xiàn)在停

4、筆。六、分享：1 1、 為什么有些人能在 3 3 分鐘之前就完成全部試題？2 2、 為什么有些人甚至更快？讓這些學(xué)員說一下自己的習(xí)慣做法。3 3、 而那些能在 3 3 分鐘之前完成的同學(xué)，是否是最好的方法？4 4、 能否體會到投資時間來節(jié)省時間？發(fā)放材料：讀與做測試題（限時：3 3 分鐘）你能否按照指令做？1 1、 做事之前先通讀全部資料2 2、 將你的名字寫在本頁的右上角3 3、 將第二句中的 名字”這個詞圈起來4 4、 在本頁的左上角畫五個小方格5 5、 大聲叫你自己的名字6 6、 在本頁的第二個標(biāo)題下再寫一遍你的名字7 7、 在第一個標(biāo)題后面寫上 是”，是”，是”&把第五個句子圈

5、起來9 9、 在本頁的左下角寫個 “ X X”1010、 喜歡這項測試就說：是”，不喜歡，就說：不”1111、 測試中，你的成績達(dá)到這個點(diǎn)，就大聲叫一下自己的姓名1212、 在本頁右邊的空白處，寫上一個66X766X7 的算式1313、 在第四個句子中的 本頁”這個詞周圍畫個方框1414、 如果你認(rèn)為自己已仔細(xì)地按要求做了，就叫一聲我做到了 ”1515、 在本頁左邊的空白處寫上6969 和 98981616、 用你正常講話的聲音從 1010 數(shù)到 1 11717、 站起來，轉(zhuǎn)一圈，然后再坐下1818、 大聲說出： 我快干完了，我是按要求做的 ”1919、 如果你是第一個做到這一題時，就說：我是

6、執(zhí)行要求的優(yōu)勝者”2020、 既然你已按第一句的要求，認(rèn)真讀完了全篇內(nèi)容，然后只需做好第二句的要求就算完 成任務(wù)注意：請保持安靜，看其他人怎么做。蘿卜蹲一、目的：輕松活潑團(tuán)隊氛圍，體會團(tuán)隊合作。二、時間：1010 分鐘三、道具：無四、場地：室外、室內(nèi)五、步驟：1 1、隊形：各組人員手拉手（或肩搭肩）形成圓形，但組與組分開來，指導(dǎo)員立于中央。2 2 每組取一個名字，如：紅蘿卜、白蘿卜、紫蘿卜。3 3、 同組一起下蹲，并大聲念口訣。如，指導(dǎo)員指定紅蘿卜組先蹲，全組人員一起下蹲，并同時大聲念口訣：紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完白蘿卜（或紫蘿卜）蹲?！碑?dāng)念到白蘿卜（或紫蘿卜）時，全組員人員的手一致指向

7、念到之組的方向。4 4、 被念到的一組必須馬上開始下蹲并同時念口訣。5 5、 注意事項：（1 1）全體組員選定的下一個組必須是同一個組，否則認(rèn)輸，接受懲罰；（2 2）被念到的下一組組員，下蹲時必須蹲、起動作一致，否則罰輸。六、分享：哪些因素有利于小組達(dá)成一致？兔子舞一、目的：活動筋骨，讓學(xué)員在良好的精神狀態(tài)下上課。二、時間：5 5 分鐘三、道具：無四、步驟：1 1、 大家可圍成一個大圓圈或排成2-32-3 支小長隊，視場地而論。2 2、 每個人雙手搭在前一位學(xué)員的雙肩上，隨培訓(xùn)師的指令做相應(yīng)的肢體動作。3 3、 培訓(xùn)師開始引領(lǐng)指令：小白兔小白兔跳一跳，左腳跳2 2 下，右腳跳 2 2 下，雙腳

8、合并向前 跳 1 1 下，向后跳 1 1 下，再連續(xù)向前跳 3 3 下，最后我們大家都蹲下。4 4、 可連續(xù)做動作多遍，在做動作的過程中隊伍不能散開。5 5、 請配合音樂。當(dāng)我們同在一起一、目的：營造輕松、快樂的氛圍。二、時間：8 8 分鐘三、道具：歌曲投影片四、步驟： 1 1、教唱當(dāng)我們同在一起一歌:當(dāng)我們同在一起 當(dāng)我們同在一起 你對著我笑嘻嘻 我對著你笑哈哈 當(dāng)我們同在一起2 2、 大家圍成一圈，把雙手伸出來，手心向上，右手放在右邊學(xué)員的左手心上。第一拍用右手拍右邊學(xué)員左手，第二拍拍自己的右大腿， 第三拍拍自己的左大腿， 第四拍拍自己的左手 背，第五、六拍重復(fù)拍自己左手手心。練習(xí) 2 2

9、 遍。3 3、 一邊唱，一邊做以上的動作，一遍比一遍快 .通常做三遍。然后換手做。在一起在一起其快樂無比其快樂無比老師說一、目的：引發(fā)注意力，使大家精神集中。二、時間：5 5 分鐘三、道具：無四、步驟：1 1、全體站立時（如上課回教室時），宣布游戲規(guī)則：講師口念老師說 1 1”時，請大家把手舉起來；當(dāng)老師說 2 2”時雙手平放，當(dāng) 老師說 3 3”時雙手與身體成 4545 度。2、活動正式開始時，講師念“ 1 1” “2 2” “3 3”必須說 老師說 1 1”、老師說 2 2”參加人員才可做 動作，行進(jìn)速度宜逐漸加快，出錯的人請出列。3 3、老師說 3 3 個字，亦可改為我說。請出錯的人給大

10、家表演個節(jié)目。? ?動機(jī)練習(xí)？一、目的：讓學(xué)員感受到獎勵與動機(jī)的關(guān)系，弓 I I 發(fā)注意，導(dǎo)入課程目標(biāo)。二、時間：5 5 分鐘三、道具：無四、步驟：1 1、 培訓(xùn)師說：請大家舉起右手”，保持一會兒后謝謝大家。提問學(xué)員你們?yōu)槭裁磁e手”？ 回答可能是因為你要我們這么做”，或者因為說了請?！? 2、 得到 3 3 至 4 4 個答案后，培訓(xùn)師說：請大家站起來，并把椅子舉起來 ”。絕大多數(shù)的情況 下，沒有人會采取行動。3 3、培訓(xùn)師繼續(xù)說： 如果我告訴你們，在椅子下有鈔票，你們會不會站起來并舉起椅子看 看？絕大多數(shù)人仍然不會行動。4 4、 于是，培訓(xùn)師說： 好吧，我告訴你們有幾張椅子底下確實有錢的 ”

11、（通常，2 2 至 3 3 個學(xué) 員會站起來，然后很快，所有人都會站起來）。于是有人找到了紙幣，叫著這里有一張”。五、分享：1 1、 為什么第二次請你做事時，要花費(fèi)更多的努力？2 2、 錢是否能激勵你？3 3、 激勵人們的唯一正確方法是什么？（參考：是讓人們自己想去做）? ?伊比壓壓? ?一、目的：輕松一刻。二、時間：10-1510-15 分鐘三、道具：無四、步驟：1 1、 教唱歌曲：伊比亞亞、伊比伊比亞伊比亞亞；伊比伊比亞伊比亞亞；伊比伊比亞亞伊比 伊比亞亞；伊比伊比亞（亞亞T壓壓T拍拍T敲敲T拉拉）。2 2、 排隊：面向講臺（或講師）排成一列或數(shù)列縱隊，當(dāng)在室外或晚間活動，可圍成一個或 數(shù)

12、個同心圓，面向反時針方向。3 3、一邊唱一邊動作：壓壓”眾手搭在前面學(xué)員的肩上，隨歌曲節(jié)拍往下壓，類似于做按摸動作；拍拍”雙手拍打前面學(xué)員的背部；敲敲”雙手握拳捶前方腰部；拉拉”雙手拉住前面學(xué)員的耳朵，依節(jié)拍往下壓，像做眼睛保健里捏耳朵的動作。4 4、每作完一個動作，要求全體向后轉(zhuǎn)，重復(fù)做一次，達(dá)到互相按摸的效果。五、分享：1 1、讓男女分開穿插，增加趣味，且不準(zhǔn)讓直線或圈圈斷掉，可規(guī)定罰則。2 2、主持人應(yīng)注意 氣氛”的營造。熟記歌詞及動作，聲音宏亮，動作純熟，以便充分掌握笑鬧場面。初夏早上六點(diǎn)，清亮透明的月兒還躲藏在云朵里，不忍離去，校園內(nèi)行人稀少，我騎著單車，晃晃悠悠的耷拉著星松的睡眼。校園內(nèi)景色如常，照樣是綠意盈盈，枝繁葉茂，鳥兒歌