幼兒園大班音樂教學(xué)總結(jié)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載幼兒班音樂教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束 .一個(gè)學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。孩子進(jìn)入幼兒園，接觸音樂的機(jī)會(huì)增多了：晨間活動(dòng)有音樂相伴，音樂課上有動(dòng)聽的歌聲每時(shí)每刻都有音樂瑩繞在孩子們的身邊。以下是本人這個(gè)學(xué)年的音樂工作總結(jié)：一、培養(yǎng)幼兒音樂興趣1 培養(yǎng)幼兒參與音樂活動(dòng)的興趣幼兒園的音樂教育是對幼兒進(jìn)行的音樂啟蒙教育，采取生動(dòng)活潑的教學(xué)內(nèi)容和形式， 培養(yǎng)和發(fā)展幼兒對音樂的興趣是十

2、分重要的，如采用音樂游戲的形式， 選取適合幼兒的音樂教材， 帶孩子在音樂的伴奏下，動(dòng)手、動(dòng)腳、動(dòng)口做一些活潑有趣的活動(dòng)。幼兒只有在興趣性較強(qiáng)的音樂活動(dòng)中才能真正喜歡參與音樂活動(dòng)，感受音樂的情趣。 因此，在音樂教育中大班可采用活潑愉快的音樂游戲活動(dòng)，2. 通過合理訓(xùn)練培養(yǎng)音樂情趣。幼兒活潑好動(dòng)， 總是蹦蹦跳跳閑不住。 節(jié)奏性活動(dòng)是幼兒喜歡的活動(dòng)。教師一方面可以通過拍手、 拍腿、拍腳等動(dòng)作來進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練；另一方面可以為幼兒提供一些打擊樂器引導(dǎo)他們在有節(jié)奏的身體動(dòng)作和運(yùn)用樂器演奏活動(dòng)中感受節(jié)奏性活動(dòng)的興趣和美感。學(xué)習(xí)必備歡迎下載3. 提高唱歌興趣。幼兒歌曲來自幼兒生活， 反映幼兒生活。 引導(dǎo)幼兒了解

3、與歌曲相關(guān)的知識(shí)，不僅可以拓寬幼兒知識(shí)面， 結(jié)合歌曲內(nèi)容培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力，還有助于對歌曲內(nèi)容、 情緒的理解與感受，提高歌唱的興趣和表現(xiàn)力。二、語言是音樂教育的保證。音樂和語言有著非常密切的關(guān)系，一首活潑、動(dòng)聽的歌曲往往就是一首首好的兒歌、詩歌； 一首首優(yōu)美、詼諧的樂曲都好象講述著一個(gè)個(gè)有趣的故事。 音樂教學(xué)不僅能培養(yǎng)幼兒的音樂素質(zhì)， 而且能全面促進(jìn)幼兒身心和協(xié)發(fā)展。其中，語言起著至關(guān)重要的作用，語言是開展音樂教育的重要保證，我們應(yīng)該寓語言于音樂教育之中。首先，我們在進(jìn)行音樂教育時(shí)， 要有意識(shí)地去培養(yǎng)幼兒的語言能力。在幼兒聽完一首歌曲或樂曲后， 教師應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)幼兒讀者講講自己的感受和對作品的理解。這樣，既增加了幼兒表達(dá)的機(jī)會(huì)，又滿足了他們表達(dá)的愿望，提高了他們的語言能力。其次，要把握好尺度，即在進(jìn)行音樂教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要正確處理好音樂與語言的關(guān)系。再次，要做到有機(jī)結(jié)合 , 要努力將發(fā)展語言 能力有機(jī)地滲透到音樂教育中。幼兒創(chuàng)造了一個(gè)想象的空間和說話的語境， 幼兒可以憑借學(xué)習(xí)必備歡迎下載自己對音樂的感受和理解， 結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)， 編出自己喜歡的小故事。這使幼兒享受到了表現(xiàn)自我的樂趣，同時(shí)發(fā)展