高二英語教師述職報告高二地理教師述職報告范文.doc

1、高二英語老師述職報告 高二地理老師述職報告范文盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能進步老師的工作效率。下面是WTT為大家整理的高二地理老師述職報告范文，。高二地理老師述職報告范文篇1本人于_年畢業(yè)于_學(xué)院_系的_專業(yè)?，F(xiàn)擔(dān)任_中學(xué)_級_班的地理科教學(xué)工作，任教一年來，能堅持四項根本原那么，擁護黨的方針政策，教育思想端正，熱愛學(xué)生，為人師表，遵紀(jì)守法，團結(jié)同事，樂于助人，作風(fēng)正派。有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，做到教書育人。也許是性格使然，我并不是一個擅長和學(xué)生較勁的老師，更沒有控制他們的意愿，無論是課堂教學(xué)還是對班級的管理，我都更愿

2、意跟學(xué)生平等共處，在一種溫和寬松的氣氛中求得互相的進步與開展。尊重學(xué)生的需要，相信他們的才能，不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性，也無意于樹立一面唯老師論的大旗，是我自為人師以來時時提醒自己，并且時時理論著的。我希望多年以后我的學(xué)生在回眸高中生活時，不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語;我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題;我還希望他們每個人都勇于堅持、敢于言說自己合理的意見，同時并不吝惜向別人展露求同存異的寬容笑顏。 大概是因為很想對自己刻苦的學(xué)生時代有個交待，我把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時候，都不肯懈怠。在上每節(jié)課前，都做了大量準(zhǔn)備工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材。

3、為了增強直觀感和進步學(xué)生對學(xué)習(xí)地理的興趣，我查閱書本或搜尋相關(guān)的教學(xué)資料、圖片等等，在課堂里展示給學(xué)生們看。為了穩(wěn)固地理知識， 在堂上還搞了相關(guān)的討論和競猜活動，獲得了一定的效果。平時多搜集資料，課堂教學(xué)中，多聯(lián)絡(luò)生活實際，擴大學(xué)生的課外知識，使他們不局限于書本所學(xué)到的。一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞，反之，那么萌生羞見江東父老的沮喪。細(xì)細(xì)想來，我最在意的是課堂上學(xué)生對我的照應(yīng)程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式，對喚醒學(xué)生積極參與的意識，啟發(fā)他們獨立考慮的自覺，從而點燃他們對地理的興趣，表現(xiàn)出了由衷的熱情。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施

4、教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能進步老師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地探索學(xué)習(xí)才能得到。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動中貫徹施行這項工作是非常辛苦的，因為學(xué)生有惰性，他們習(xí)慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)形式。而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時間內(nèi)看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會打下扎實的根底，根底何義?根底是一種才能，將來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實自

5、己，換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些詳細(xì)知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是才能，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會覺得無師的困惑。令我感到欣慰的是，大局部學(xué)生還是承受了我的建議。社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實自己?？茖W(xué)施教同時要求老師不斷地完善自身、進步業(yè)務(wù)程度，在教學(xué)之余，我積極參加新老師培訓(xùn)，認(rèn)真聽課，完善法制觀念，努力進步職業(yè)道德素質(zhì)和課堂管理才能。另外我積極參加科組活動聽課評課，每學(xué)期聽課超過15節(jié)，并認(rèn)真做好聽課記錄，學(xué)以致用，虛心向老師們請教，努力進步自身的專業(yè)程度和業(yè)務(wù)才能，并在平時注意總結(jié)教

6、學(xué)工作中的經(jīng)歷與缺乏。教書育人是一項長期艱辛的工作，在校指導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)下，我的工作已獲得了很大的進步，但由于第一年參加工作，在教學(xué)上仍存在不少問題，今后我將更加努力學(xué)習(xí)、積極投身于教學(xué)事業(yè)，不斷進步自身的素質(zhì)和教學(xué)組織管理才能，望能獲得更大的進步。述職人：_年_月_日高二地理老師述職報告范文篇2一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴(yán)格遵守中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，務(wù)實效為教學(xué)工作的根本原那么，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程方案，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使

7、所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積進步，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：一、政治思想我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守良好的師風(fēng)師德。“學(xué)高為師,身正為范”，我認(rèn)為，要想在學(xué)生心目樹立自己的威信，除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作那么，以已服人。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，進步思想認(rèn)識，樹立新的理念1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目的，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)絡(luò)到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，進步才能，以全新的

8、素質(zhì)構(gòu)造承受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。2、通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的開展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，成認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的開展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。三、教學(xué)工作作為老師，我認(rèn)真制定方案，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中汲取教學(xué)經(jīng)歷，取長補短，進步自己的教學(xué)業(yè)務(wù)程度。沒節(jié)課都以最正確的

9、在狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)進展施行，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。地理科在中學(xué)來講是一門非統(tǒng)考的科目，但它與人們的生活有親密的聯(lián)絡(luò)。初二學(xué)生，學(xué)習(xí)的全是中國的地理知識，身為炎黃子孫的中國人，連一點中國地理常識都不認(rèn)識，從這點，激發(fā)學(xué)生對中國的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等認(rèn)識、理解。故此，我們要抓住學(xué)生的這種心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進展教學(xué)。初中物理老師述職報告針對初二學(xué)生的特點，要求應(yīng)簡明詳細(xì)而又實在可行。并經(jīng)常催促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還要進展復(fù)習(xí)、測驗、考試組織課外活動等。地理知識在消費建立中的作用，主要表達(dá)在農(nóng)業(yè)