《一株紫丁香》教案

1、一株紫丁香教案【教學(xué)目標(biāo)】：1會(huì)認(rèn) 8 個(gè)生字。會(huì)寫 10 個(gè)字。2正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。體 會(huì)師生之間的深厚感情。3樹立起尊敬老師的心愿。【教學(xué)重難點(diǎn)】：重點(diǎn)：會(huì)認(rèn) 8 個(gè)生字，會(huì)寫 10 個(gè)字，并能有感情地 朗讀課文，難點(diǎn)：體會(huì)師生之間的深厚感情?！菊n時(shí)分配】： 2 課時(shí)第一課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】： 初讀課文，認(rèn)識生字，理解字詞意思，記住字形， 會(huì)工整地書寫“休”、“牽”“困”等字。一、圖片導(dǎo)入1.認(rèn)識紫丁香（出示：紫丁香圖片）哪個(gè)小朋友認(rèn)識這種花嗎？ （紫丁香）夸夸紫丁香。誰愿意來給大家介紹紫丁香。介紹得真好，多美的花啊。今天，我們要學(xué)習(xí)一首 好紫丁香有關(guān)的小詩一株紫丁香 。

2、（板書課題：一株 紫丁香）。齊讀課題。2.學(xué)“株”翹舌音。因?yàn)橐恢旰竺娓氖侵参?，所以，“株?是木字旁，右邊的“朱”表示讀音。再讀課題。紫丁香是一種植物，所以，我們說可以說一株紫丁 香?？粗鴪D，你還可以說一株什么呢？ （出示：菊花、草、 蘆薈„„ ）我們可說一株荷花、草、蘆薈 „„二、整體感知、疏通字詞（一）生字詞學(xué)習(xí)師：這是一首小詩，一共有幾個(gè)小節(jié)？請同學(xué)們大 聲朗讀這篇課文，邊讀邊給每一節(jié)標(biāo)上序號。要求讀準(zhǔn) 生字，讀通句子，遇到不認(rèn)識的字到課文下邊的“桃子” 和“樹葉”中找一找，借助拼音讀準(zhǔn)字音。1.生字寶寶

3、來和大家打交道了，認(rèn)識他們嗎？誰愿 意來當(dāng)一回小老師帶領(lǐng)大家讀第一行。齊讀2 遍。你覺得哪些字音要提醒大家注意的？ （注意”伸”字，翹舌， 前鼻音。）2.給生字寶寶摘掉拼音帽子，你還認(rèn)識他嗎？指名 三人分行讀。“踮”：第三聲。踮起腳尖兒來走走看？是一個(gè)動(dòng) 作，抬起腳后跟，使腳尖著地。和腳有關(guān)，所以是足字 旁，右邊表讀音。疲倦：你能給疲倦找個(gè)近義詞嗎？ （疲勞，勞累） 什 么時(shí)候會(huì)讓人感覺疲倦？疲倦的時(shí)候，我們?nèi)菀咨。?所以是病字框。里面的“皮”表示的是讀音。掛牽：還可以怎么說？和哪個(gè)詞意思是一樣的？ （牽 掛）是什么意思呢？我們看兩個(gè)句子，體會(huì)體會(huì)。 牽掛包含有想念、擔(dān)心的意思。小結(jié)：掛牽和

4、牽掛意思是一樣的，都是說，因放心 不下而想念、掛念。甜：酸甜苦辣，甜是一種味道。什么是甜的？反義 詞，苦。3.摘蘋果。每個(gè)蘋果里面都有一個(gè)詞語，只要你讀 對了這個(gè)詞語，蘋果就會(huì)落到下面的籮筐里面，想不想 試一試。（想）我們一起來讀。4好，我們加大難度，去掉熟字，你還認(rèn)識這些生 字嗎？開火車?；疖嚒⒒疖囋谀睦?？5. 有什么好方法可以記住這些生字寶寶？加一加。（）+（） =株6. 猜一猜這些生字你們是否都記住了呢？我開考考你們，我們來猜字謎。猜之前老師有一個(gè)要求，你知道了答案千萬不要說出來，放在心里， 給其他同學(xué)一個(gè)思考的機(jī)會(huì)，你也可以舉手，我看誰反 應(yīng)最快，最先舉手了。“牽”：牛兒躲在屋頂下，抬頭看天少一畫；寫一 寫“困”：四四方方一間房，一根木頭放中央。休：一個(gè)人靠在一根木頭上休息。“甜”：舌頭舔香蕉（甘草）的味道。（二）指名分節(jié)，朗讀課文。三、寫一寫這些生字寶寶我們都會(huì)讀了，都認(rèn)識