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文檔簡介

1、分校主管崗位職責一、招生1、 市場宣傳( 1)了解教育市場需求及相關信息( 2)招生簡章的有效發(fā)放A :準備工作B :過程及結果C :當天詳細記錄簡章記錄本( 3)室內外展板宣傳A :內容與設計B :擺放位置C :數量( 4)充分利用網絡資源A :分校概覽(每學期上交一次)B :分校動態(tài)(隨時上交)C:分校新聞(隨時上交)D :師教風采(隨時上交)E :招生專欄(每周上交)F:成績榮譽(隨時上交)G:優(yōu)秀作品展(每周上交)H :學生家長感言(隨時上交)( 5)活動A :公開課(每周至少舉行一次)B :講座(每學期至少舉行六次)C:大型活動(每學年至少舉行四次)( 6)設咨詢臺A :周六日在室外

2、擺放咨詢臺咨詢B :周一至周五下午學校放學時至六點擺放咨詢臺咨詢( 7) * 報A :及時向新聞部提交相關資料B :及時有效發(fā)放( 8)有效進行面對面和電話咨詢2、充分利用電話資源( 1)電話接聽記錄本( 2)退費記錄本( 3 )暫停檔案( 4 )本校生源3、談內部合作4、合理設置制作招生計劃表( 1)合理設置班級A :家長的報名規(guī)律B :合作方教室使用情況(寒暑假教室包月、按小時/按半天結算教室費等)C:優(yōu)秀授課老師的時間情況D :與合作方合作辦學時間情況E :有針對性設班F:各分校之間合作開設班級( 2)優(yōu)秀師資介紹A :資歷(職稱、教齡、所獲得的成績等)B :教學風格C:學生取得的成績(

3、 3)路線圖、詳細地址,乘車路線、咨詢電話( 4)煽動性的語言1分校主管崗位職責注 :招生計劃表每年至少制作四次,每周根據變動情況及時修改5、使用新班本和進度本A :新班本每天更新一次,進度本每周更新一次B :放在桌面上隨時使用二、班級管理1、 理表( 1)操作規(guī)范(詳見新員工培訓資料)( 2)上課人數與實際交費人數相符( 3)使用理表本(重點:欠補費學生、升班續(xù)費學生)( 4)學員跟蹤服務本(問明學生未上課原因表示關愛、告知講課進度、告知作業(yè))( 5)認真填寫班級講課進度表2、 設置并有效利用課次進度本( 1)準確反映班級上課次數,及時體現升班信息( 2)準確記錄停課,代課、換老師等信息(

4、3)制作老師工資報表最有效的參考依據3 、 在保證學校利潤的前提下做好調班、開班,升班,并班,分班、停班工作(參照預備主管崗前培訓之班級管理)三、考務及大賽管理1、考級大賽通知( 1)發(fā)文字資料( 2)電話通知( 3)寫展板( 4)老師課上通知2、登記備案( 1)登記考級大賽記錄本( 2)家長領取準考證及證書時需有相關人員簽字( 3)證書要留有復印件( 4)記錄清楚每位學員的考級大賽成績3、及時宣傳本校優(yōu)秀學員考級及大賽成績四、后勤管理(參照如何做好后勤工作)2分校主管崗位職責1、衛(wèi)生(請參照保潔人員工作須知)A :教室B :樓道C :操場D :衛(wèi)生間2、教學設備及用具的準備( 1)要提前進行

5、檢修( 2)保證數量3、使用兩個后勤記錄本4、每周一早晨與合作校方溝通五、學生安全教育管理1、要求教師重視學生的安全教育,并對教師的工作經常督促、檢查。2、對學生安全負責,每學期定期檢查學校的設施和設備,發(fā)現問題及時處理。六、收集并及時反饋家長建議和意見1、定期發(fā)放家長對教師意見反饋表并上交分管中心相關人員2、收集和總結家長對學校管理方面的建議和意見并告知分管中心相關人員七、財務及物資管理1、固定資產管理2、學員入學憑證管理3、教材領售管理4、教師工資的制作、發(fā)放管理5、退費管理6、物品申請及領用管理7、收支管理八、教師管理及服務1、 監(jiān)督老師填寫教師簽到表(提前十分鐘到教室)2、 監(jiān)督老師上

6、課進度及布置作業(yè)情況(填寫進度表及作業(yè))3、 監(jiān)督老師協助校方做好后勤工作(關燈關窗擦黑板、提醒學生保持教室衛(wèi)生、愛護公共設施。)4 、 監(jiān)督老師協助校方做好學生安全教育工作(如:課間追跑打鬧,做危險游戲等。具體請參照致老師的一封信)5、 請老師多關注插班生及試聽生3分校主管崗位職責6、 認真劃考勤(點名方法:實名簽到,確保上課實際人數與考勤表人數相符)7、 一杯水服務8 、 與老師及時保持溝通(參照預備主管崗前培訓之如何處理各種關系)A :第一次課前告知教師班級情況及乘車路線,鼓勵教師上好第一次課,要精彩,要有亮點,避免退費現象B :告知教師如有復印的資料應提前一周交分校主管C :告知教師如有特殊情況,如:停課、需代課應提前一周告訴分校主管和教研室9、保證分校的師資力量,如有不合格的老師應及時更換九、與合作校方的關系處理1 、 尊重合作方領導和老師2、重視與傳達室人員的相處3、按時、如實地結算教室費用4 、對合作方提出的建議應及時做出反饋5 、對教室使用數量的增減及時告知合作方領導6、主管(預備主管)的調整及時告知合作方領導7、對宣傳牌的擺放位置應及時向合作方領導申請8、對合作方的新動向及時做出反應十、對員工的培養(yǎng)與管理1 、 主管應以身作則,在工作中做好帶頭表率作用,言而有信,敢于承

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