漢語拼音復(fù)習(xí)四教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.漢語拼音復(fù)習(xí)四-教學(xué)設(shè)計(jì)文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于漢語拼音復(fù)習(xí)四-教學(xué)設(shè)計(jì)，歡送您來閱讀并提出珍貴意見！通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)掌握了不少的只是，通過本課文的學(xué)習(xí)，對(duì)這段時(shí)間學(xué)習(xí)的只是來一總結(jié)。教學(xué)目的：1、穩(wěn)固所學(xué)的漢字，讓學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀。2、對(duì)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)進(jìn)展系統(tǒng)的歸類復(fù)習(xí)。3、復(fù)習(xí)復(fù)韻母、鼻韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書寫。4、通過講小魚娃的故事、拼音寶寶的聚會(huì)、動(dòng)物找名字的游戲、色塊大闖關(guān)等多種形式，聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際拼讀音節(jié)和拼讀兒歌。教學(xué)準(zhǔn)備：1、動(dòng)物卡片及相應(yīng)的音節(jié)卡片 2、詞語卡片 3、課件課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)預(yù)備完成四道題目： 我會(huì)連 讀讀連連我會(huì)講 讀讀畫

2、畫我會(huì)連今天我們這里來了不少的拼音寶寶，要來和我們交朋友呢！你看，聲母寶寶已經(jīng)來了！1、拿出自己的拼音卡片自由讀。2、開火車讀。3、齊背聲母。小朋友，這23個(gè)聲母很團(tuán)結(jié)，他們?cè)谝黄鸨绢I(lǐng)可大了?？?！你連連后就出現(xiàn)一個(gè)什么圖形？1、自己連2、找規(guī)律一個(gè)圓點(diǎn)就是一個(gè)聲母；按照聲母表的順序來連連3 給第一個(gè)發(fā)現(xiàn)海豚的小朋友表揚(yáng)。讀讀連連小朋友，小魚娃想到動(dòng)物園里去看它的小伙伴。來，我們看看有誰？1、指名拼讀。2、游戲：老師說一動(dòng)物的特征，學(xué)生讀知名稱。3、自由連線。4、補(bǔ)充練習(xí)。 chuan shan jia 、xue bao 、 da xiang 、 ye bao 我會(huì)講：我們分開草地來到河邊看看，

3、這里發(fā)生了什么有趣的故事。1、指名幾個(gè)孩子說一說。2、小組合作：編編故事。3、展示：小組選一代表說說故事。讀讀畫畫：秋天，天氣多么好，藍(lán)天、白云、綠綠的草地。瞧！有一家人出去秋游。他們的旅行袋里都裝了什么東西呢？1、小組合作：三個(gè)人說，一個(gè)人執(zhí)筆，寫下所想到的東西。2、展示：以小組為單位齊讀本組寫的東西。3、翻開旅行袋看看還有哪些是沒想到的，再讀讀。4、請(qǐng)一名孩子上臺(tái)說，其他孩子畫上顏色。第二課時(shí)預(yù)備完成三道題目： 我會(huì)讀 讀讀背背 色塊大闖關(guān)色塊大闖關(guān)：小朋友，我們已經(jīng)學(xué)完了所有的拼音。如今，我設(shè)了一個(gè)游戲拼音色塊大闖關(guān)。有信心闖過去嗎？1、游戲前準(zhǔn)備：讀紅、黃、藍(lán)三色塊聲母、韻母、整體認(rèn)讀

4、音節(jié)。2、指名幾個(gè)孩子闖關(guān)。3、給闖過關(guān)的孩子發(fā)色牌。讀讀背背：秋天到了，秋風(fēng)起了，樹葉黃了，小朋友看到的景象變了。你聽，小朋友唱起了贊美秋天的歌。我會(huì)讀：聽聽一哪位小朋友讀得最標(biāo)準(zhǔn)1、讀讀詞語2、選擇幾個(gè)詞語說一說1、聽?秋風(fēng)起?2、說說你聽出了什么是美的美的景象可以用歌曲來表現(xiàn)，我們還可以用什么形式來表現(xiàn)呢？如今就請(qǐng)小朋友來念念一位小朋友寫的詩歌。1、自由念詩歌，發(fā)現(xiàn)有困難的字圈出來多念幾次。2、指名念詩歌。3、你覺得哪句寫得美就念念哪句。4、全班美美地讀全詩。這次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展得很順利，同學(xué)們也很喜歡。如何對(duì)復(fù)習(xí)課進(jìn)展教學(xué)，一直是我們考慮的問題。復(fù)習(xí)課的內(nèi)容很容易上得枯燥、單調(diào)。今天我這里希望能通過不同形式的重現(xiàn)知識(shí)，讓學(xué)生在游戲、競(jìng)賽