六年級人教版語文下學(xué)期修改病句專項復(fù)習(xí)

1、六年級人教版語文下學(xué)期修改病句專項復(fù)習(xí)班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 下面材料在詞語、表達及標(biāo)點等方面存在毛病，請用規(guī)定的符號直接在原文上修改。（1）換用號：  （2）增補號：(3)刪除號：   （4）調(diào)位號：有媒體評論莫言的作品“粗俗”，著名媒體人朱偉表示，質(zhì)疑是因為沒有認(rèn)真地看過莫言的小說，莫言的作品深入挖倔人性，深刻寓意。朱偉是莫言小說紅高粱的責(zé)任編輯，同時也是電影“紅高粱”的編劇之一。他表示，小說的價值在于對人性的深入思考，莫言的作品用一種殘酷的寫作方式商量了人性的弱點，如果不認(rèn)真閱讀，就沒有辦法理解莫言小說的真正意義和價值。朱偉認(rèn)為，莫言恰恰

2、是用寫“丑”的方式去探討丑與美之間，“丑陋”是莫言作品的表面現(xiàn)象，而表象背后則是關(guān)于人性的深刻理解。2. 修改下面的一段話（共4處錯誤）。西游記是中國古典小說四大名著，在世界文化史上也享有勝名。書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象，內(nèi)容生動有趣，讓人讀了百看不厭。_3. 修改病句。1我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。_2他榮獲了“十佳主持人”。_3命運之神給他的第一個驚喜首先是找到一份稱心的工作。_4實踐證明，能否堅持體育鍛煉對提高同學(xué)們體育成績很有成效。_4. 找出下面短文中的錯誤，并修改。西陽夕下，晚霞印紅了天邊。我們自然小組的同學(xué)，高高興興地反回學(xué)校。同學(xué)們的書包里裝滿了各色各樣

3、的礦石模型。通過這次活動，我們因為增長了知識，所以鍛煉了意志。同學(xué)們都興憤地說，“這次活動真是太有意義了。”_5. 修改病句。（1）公主的相貌是被掩埋住了。_（2）我猜想你大概一定是卡米拉公主的女仆吧！ _（3）你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。_6. 下面是小明的同學(xué)在電話中向他說的一段話，每句都有語病，請加以修改。小明，你還是為迎接即將馬上到來的校慶給我們“幼林文學(xué)社”寫篇稿件吧！體裁不限，詩歌散文小品都可以。還請你在班上多發(fā)動同學(xué)投稿。你看，我們班已有十個同學(xué)連我在內(nèi)交了稿子。你可以直接把寫好的稿子交給我，我給你們點撥點撥。請注意交稿日期截止本月底。_7. 把不正確的句子寫正確。（1）這天

4、，媽媽發(fā)明自己的餐盤旁放著一份賬單。 _（2）他懷著一顆怦怦直跳的心情，走近母親。 _8. 修改病句。1.小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。_2.我們來到公園，觀賞美麗的情景。_3.他的語文作業(yè)基本上全部完成。_4.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。_5.我敢肯定，明天大概要下雪。_9. 下面兩個句子都有語病，請將修改后的句子寫在指定位置上。（1）給自己一個希望，就能活出一份精彩，命運之神青睞的是勇于進取、勇于拼搏。（2）近年來，我省各中小學(xué)逐步完善和建立了校園安全工作機制。（1）句修改為：_（2）句修改為：_10. 按要求完成下列句子。（1）你們看見過這么勞苦、

5、這么簡樸的總理嗎？陳述句：_（2）北京是我國的四大直轄市。修改病句：_  （3）值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺上?？s句：_  （4）你們沒有看見過這樣的總理。反問句：_  11. 修改病句。（1）我把宣傳義務(wù)教育法的標(biāo)語和口號貼在墻上。_（2）姑姑給我買了玩具、小汽車、機器人，還有激光槍。_12. 用修改符號修改病句。1.周日，小紅和小藍一起去上舞蹈課，每次都是她去找她。2.看著徐徐升起的五星紅旗，心里充滿自豪。3.王老師為培養(yǎng)失足青年做了很多工作。4.春天的九寨溝是個美麗的季節(jié)。13. 修改病句。（1）這

6、個班級的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動最好的班級。_（2）同學(xué)們積極投入愛國衛(wèi)生運動，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。_（3）過去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認(rèn)真，不經(jīng)常拖拉，不按時完成。_（4）黑板的上方掛著“先進班集體”。_（5）春天來了，桃花、梨花、桂花都盛開了。_14. 下面語段標(biāo)記處都有語病，請改正過來。生命沒有高低貴賤之分。盡管我們很渺小，但應(yīng)該必須讓自己知道“我很重要”。對父母，我們是他們安事晚年的保障；對朋友，我們是他們傾訴衷腸。任何時候都不要看輕自己，要敢于說“我很重要”，這樣，你的人生才會走進新的一頁。讓我們昂起頭，對著我們這顆無數(shù)的美麗星球上的生靈，響亮地宣布我很重要!(

7、1)第處詞語贅余，應(yīng)刪去的詞語是_。(2)第處成分殘缺，應(yīng)在句末添加_。(3)第處搭配不當(dāng)，應(yīng)將_。(4)第處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為_。15. 修改病句。1.你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。_  2.大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。_3.實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。 _4.當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。 _5.小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。_16. 用修改符號修改下面一段話。今年署假，我有機會加入了夏令營活動。夏令營的活動內(nèi)容真是豐富多彩，有畫畫、跳舞、唱歌、朗誦、寫生、坐軍事游戲等夏令營活動既豐滿了我的假期生活，而且開闊了我的眼界。我喜愛夏令營活動。17. 根據(jù)提示，修改下面一段文字。傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在靈魂和血脈，是民族的身份證明，是中華兒女和穆相處，擷手發(fā)展的共同精神家園，是中華民族生生不息的不竭動力。中國之所以成為世界上最早的幾大文明古國之中（百里挑一  絕無僅有  難以想象）的延續(xù)至今的國家,一個重要原