交通安全宣傳活動(dòng)方案

1、WORD格式交通安全宣傳活動(dòng)方案方案一： *中學(xué)交通安全宣傳活動(dòng)方案為響應(yīng)市政府號(hào)召，切實(shí)加強(qiáng)我校師生交通提高廣大師生交通安全意安全管理，識(shí)、交通文明意識(shí)、 社會(huì)公德意識(shí)、 自我保護(hù)意識(shí)， 充分發(fā)揮交通安全宣傳教育在預(yù)防和減少道路交通事故的重要作用，有效防范師生的交通事故的發(fā)生，全力打造“平安校園”。遵照 *市中心城區(qū)交通安全宣傳進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案，根據(jù)我校實(shí)際情況特制定本方案：一、指導(dǎo)思想根據(jù) * 市開展交通安全宣傳進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)工作為指導(dǎo)思想， 以“關(guān)心師生， 愛護(hù)方案生命”為主題，以教育“一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”為目標(biāo)，廣泛深入的在全校師生中開展交通安全宣傳教育活使廣大師生受到

2、深刻教育，進(jìn)一步的增強(qiáng)師生動(dòng)，的交通安全意識(shí)，提高遵章守法的自覺性，在整個(gè)校園內(nèi)形成“珍愛生命，安全出行”的濃厚氛圍。針對(duì)校園交通安全管理的薄弱環(huán)采取有效的措施，扎實(shí)的做好校園交通安全宣傳節(jié)，工作，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。二、工作目標(biāo)全面落實(shí)交通安全知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，以創(chuàng)建交通安全學(xué)校為目標(biāo)，力爭全校師生在交通法規(guī)和交通安全常識(shí)受教育率達(dá)到100%，行車、走路抽查合格率達(dá)90%以上。全校師生無嚴(yán)重交通違法記錄，全校師生的交通安全意識(shí)和遵章守法的自覺性得到明顯的提高。三、活動(dòng)內(nèi)容根據(jù) *市交通安全宣傳進(jìn)學(xué)校活動(dòng)的要求，從我校實(shí)際情況出發(fā)，我校計(jì)劃落實(shí)以下內(nèi)容。1、建

3、立一個(gè)固定交通宣傳欄，并根據(jù)實(shí)際情況更換或增加新的內(nèi)容，12 月 17宣傳欄在日前完成。2、規(guī)范校園內(nèi)及校門口車輛的停放，師生有專門的停車棚，小車有專用停車位。校門口劃出停車位。在 12 月 5 日前完成。3、聘請(qǐng)兩位交通安全教育輔導(dǎo)員，并與輔導(dǎo)員商量好具體活動(dòng)內(nèi)容，在業(yè)務(wù)上得到指導(dǎo)幫助。利用國旗下的講話進(jìn)行交通安全教育，在12 月 17 日前完成。4、印制交通安全宣傳資料，下發(fā)給每一位學(xué)生，并利用班會(huì)時(shí)間，統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。5、積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的作用，在學(xué)生進(jìn)校及放學(xué)時(shí)，在校內(nèi)及校門口，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全檢查監(jiān)督。在 12 月 3 日完成。專業(yè)資料整理WORD格式6、組織一次全校性的交通安全知

4、識(shí)測試，各班出一期交通安全宣傳欄。7、開展一次文明交通學(xué)生，家長互動(dòng)活動(dòng)，學(xué)校印制一批文明交通安全宣傳單，向?qū)W生發(fā)專業(yè)資料整理WORD格式出文明交通倡議， 由學(xué)生帶回家長簽字， 并要求家長在交通文明方面指出意見及建議， 然后交回學(xué)校。在 12 月 15 日完成。四、工作要求1、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化落實(shí)交通安全宣傳進(jìn)校園是一關(guān)系每位師生切身利益的大事，各部門、年級(jí)、各班都要積極行動(dòng)起來，根據(jù)活動(dòng)方案要求，完成、落實(shí)。2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化活動(dòng)，學(xué)校要把交通安全活動(dòng)作為一項(xiàng)長期工作來抓，并對(duì)好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)表彰，加以推廣。方案二：開展學(xué)生交通安全宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和家長的交通安全

5、法治意識(shí)和文明交通意識(shí)，規(guī)范交通安全行為，提高交通安全自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少交通事故。根據(jù)市教育局寧教基20xx119號(hào)文件精神的安排，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的實(shí)施計(jì)劃，積極采取有效措施，開展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主題宣傳教育活動(dòng)，確保學(xué)生交通安全宣傳教育工作取得實(shí)效。一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長： xx主任： xx組員： xx二、指導(dǎo)思想：倡導(dǎo)文明交通行為，是改善城市交通秩序，緩解交通擁堵、預(yù)防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風(fēng)尚的重要舉措，是弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，也是推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、提升市民文明交通素質(zhì)和城市文明形象的有效載體

6、。通過組織開展交通文明宣傳實(shí)踐活動(dòng)，提升全校師生的交通文明意識(shí)，引導(dǎo)全校師生積極倡導(dǎo)和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為；并通過“小手拉大手”等形式，影響家長乃至全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化交通文明意識(shí)，共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx 年 11 月 12 月專業(yè)資料整理WORD格式四、活動(dòng)形式和主要內(nèi)容：1、充分利用校廣播站、宣傳欄等載體，以遵守“文明在路上”公約（文明行路：不闖紅專業(yè)資料整理WORD格式燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護(hù)欄、不沿馬路并肩行走；文明乘車：不亂上亂下、不強(qiáng)行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾； ）為主要內(nèi)容，建立多維一體的宣傳氛

7、圍， 做到人人知曉、 個(gè)個(gè)參與， 增強(qiáng)全員參與交通文明宣傳教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性。2、利用好國旗下講話的時(shí)間， 以“文明在路上” 為主題進(jìn)行宣傳教育， 發(fā)出文明出行倡議，引導(dǎo)全校學(xué)生、 教職員工共同遵守交通法規(guī)， 切實(shí)提升文明出行素質(zhì)， 做到文明行路、 文明駕車、文明乘車。3、邀請(qǐng)做交通安全教育講座。組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)校交通安全知識(shí) 、道路交通安全等法律法規(guī)的基本常識(shí)，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。4、以主題隊(duì)會(huì)、班會(huì)的形式組織學(xué)生開展多種形式的交通法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生們掌握基本的交通安全知識(shí)， 認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志圖、遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明禮讓的交通習(xí)慣， 為創(chuàng)建平安暢通和諧的交通環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

8、。5、由政教處負(fù)責(zé)開展“小手拉大手，文明在路上”的征文比賽，積極引導(dǎo)學(xué)生與家長形成良好交通行為習(xí)慣。6、學(xué)校團(tuán)員青年、大中隊(duì)輔導(dǎo)員、普通教師要以身作則，遵守“文明在路上”公約自覺踐行交通文明行為，做好表率作用。7、開展“小手拉大手”教育體驗(yàn)活動(dòng)。印發(fā)一份“文明在路上”公約，請(qǐng)家長踐行公約成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生做家長文明出行的勸導(dǎo)者，提醒家長文明行車、乘車。8、組織學(xué)生在學(xué)校周圍進(jìn)行交通安全實(shí)踐活動(dòng)。以團(tuán)支部為單位，在班主任教師帶領(lǐng)下，組織部分學(xué)生和學(xué)校“青年志愿者”進(jìn)行交通安全宣傳和勸阻家長和行人的交通違法行為。總之， 通過此次活動(dòng)要加強(qiáng)全校師生的交通安全意識(shí)，充分帶動(dòng)教

9、職員工、學(xué)生和家長共同來做到“交通安全文明出行”，為社會(huì)營造“人人講安全、時(shí)時(shí)講安全”的良好輿論氛圍。方案三：*小學(xué)交通安全宣傳教育活動(dòng)方案為進(jìn)一步做好道路交通安全常識(shí)的宣傳教育， 提高小學(xué)生交通安全意識(shí)和交通文明素質(zhì)，防道路交通事故發(fā)生，使同學(xué)們高高興興上學(xué)，平平安安回家，結(jié)合我校的實(shí)際情況，定本方案。預(yù)特制一、活動(dòng)目的專業(yè)資料整理WORD格式1、通過本次宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)小學(xué)生的道路交通安全常識(shí)，使他們懂得指揮燈信號(hào)的含義，行走、乘車、騎自行車必須遵守的規(guī)則。專業(yè)資料整理WORD格式2、通過活動(dòng)教育，培養(yǎng)小學(xué)生從小就養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，保障自己和他們?nèi)松戆踩?。二、活?dòng)主題：以人

10、為本，以防為主，遵守交規(guī)，珍愛生命。三、活動(dòng)內(nèi)容：1、同學(xué)介紹自己收集到的“道路交通安全常識(shí)”和“交通事故案例”。親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時(shí)，組織交通法規(guī)等方面知識(shí)的教育。 讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識(shí)，這對(duì)維護(hù)學(xué)校秩序， 疏導(dǎo)交通， 宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。2、轟轟烈烈開展學(xué)生交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。我們利用綜合實(shí)踐課，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課，使全校師生受教育率達(dá) 100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。3、與交警中隊(duì)聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料，并將交通安全有關(guān)的

11、道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行展覽。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生自行車的管理，教育學(xué)生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車” ，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。5、通過家長會(huì)等形式，對(duì)家長進(jìn)行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒， 要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣， 不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識(shí)， 而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。6、開展知識(shí)競賽活動(dòng)，活動(dòng)室外面懸掛“道路交通安全常識(shí)”宣傳標(biāo)語，（如：生命只有一次，平安伴我一生。珍惜生命，遵章出行。）營造安全教育濃厚氛圍。活動(dòng)室內(nèi)：黑板上用美術(shù)字書寫“遵守交規(guī)，珍愛生命”，墻壁上粘

12、貼各種交通信號(hào)、標(biāo)志等圖片及交通常識(shí)宣傳資料。每班選派三個(gè)人代表參賽、問答競賽：每個(gè)代表必須回答一個(gè)問題，答對(duì)的給予一面小旗。、搶答競賽：搶答對(duì)的給予一面小旗。各班代表發(fā)言，談?wù)剬?duì)本次活動(dòng)的看法與收獲?；顒?dòng)結(jié)束后，以班為單位對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。方案四：交通安全宣傳活動(dòng)策劃方案道路交通安全關(guān)系著每個(gè)市民的日常生活甚至生命關(guān)系到企業(yè)正常的經(jīng)營秩安全，序。 在維護(hù)交通安全，宣傳交通法規(guī)，妥善處理事故等方面，上虞交警大隊(duì)付出了辛勤的勞動(dòng)，也取得了讓人振奮的成績。為了盡一步的開展交通安動(dòng)員社會(huì)各方面力量來關(guān)注交全工作，通安專業(yè)資料整理WORD格式全，切實(shí)把交通法規(guī)宣傳教育深入提高廣大群眾的交通安全意識(shí)和

13、自我保護(hù)人心。意識(shí)，充分發(fā)揮交通安全宣傳工作在預(yù)防和減少道路交通事故中的重要作用，最大限度地減少道路交通事故造成的危害，減少違章行為，我們虞舜文化傳播策劃這次以“珍惜生命，平安是?！睂I(yè)資料整理WORD格式為主題的交通安全宣傳周活動(dòng)。 對(duì)廣大群眾深入開展交通安全的教育， 希望能為交警大隊(duì)的工作以及安全交通環(huán)境的創(chuàng)造等等方面起到一點(diǎn)參考作用，不當(dāng)之處請(qǐng)多多指正?；顒?dòng)時(shí)間： 20xx年 9月 5日 11日活動(dòng)形式：一、開展為期一日的換位試崗試崗前通過交通伴你行欄目進(jìn)行人員與崗位征集， 同時(shí)為此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。 替換下來的司機(jī)作為交通協(xié)管員， 在市區(qū)各路口執(zhí)勤。 交警則換位作為司機(jī)。 活動(dòng)結(jié)束后展開

14、關(guān)于這次換崗的討論， 通過這種換位思考和彼此溝通，密切警民關(guān)系，改進(jìn)工作作風(fēng)， 為上虞的交通狀況改善創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。時(shí)間： 20xx年 9月 10日二、大型活動(dòng)在文化廣場舉行一場別開生面的普及交通安全法文藝演出?；顒?dòng)期間編排演出有關(guān)交通安全的文藝節(jié)目。 并穿插交通指揮手勢表演與竟猜， 交通標(biāo)志竟猜等互動(dòng)活動(dòng)。 提高觀眾的參與熱情。活動(dòng)期間在廣場設(shè)立了交警宣傳站，搭建不同展臺(tái)，開展不同的互動(dòng)活動(dòng)1、向群眾宣傳解答有關(guān)問題2、違章處理咨詢3、交通安全片資料播放4、事故案例圖片展5、編印交通安全知識(shí)實(shí)用讀本，活動(dòng)期間組織民警向群眾發(fā)放6、交通安全知識(shí)講解7、與電臺(tái)合作與上虞人民廣播電臺(tái)交通伴你行

15、欄目合作，利用交通臺(tái)觀眾的針對(duì)性強(qiáng)，與廣大司機(jī)朋友聯(lián)系緊密等特點(diǎn)。 在活動(dòng)進(jìn)行前， 對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳， 活動(dòng)期間邀請(qǐng)交通伴你行欄目組在廣場對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行直播，或部分直播。交通臺(tái)主持兼作本次活動(dòng)主持，設(shè)計(jì)一些的活動(dòng)版快，專業(yè)資料整理WORD格式吸引活動(dòng)期間，廣大司機(jī)朋友的參與熱情。并邀請(qǐng)參加換崗的警察和司機(jī)代表參加活動(dòng)，并在節(jié)目中暢談?chuàng)Q崗感受。專業(yè)資料整理WORD格式時(shí)間： 20xx年 9月 11日三、大型活動(dòng)與長期宣傳相結(jié)合，除在廣場進(jìn)行活動(dòng)活動(dòng)以外，深入開展“五進(jìn)”活動(dòng)，延續(xù)國家關(guān)于交通安全宣傳進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭的“五進(jìn)”活動(dòng)精神，創(chuàng)建和諧的交通環(huán)境。1、進(jìn)農(nóng)村組織干凈

16、深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村播放警示教育光盤、 發(fā)放宣傳資料。 掌握規(guī)律，利用好農(nóng)村司乘人員的空暇時(shí)間，對(duì)低速汽車、三輪車、摩托車、個(gè)體運(yùn)輸戶展開大規(guī)模的宣傳，與車主和駕駛員面對(duì)面進(jìn)行一次交通安全教育。2、進(jìn)社區(qū)提高居民道路交通安全意識(shí)， 深入人群集中的社區(qū)進(jìn)行宣傳。 在各小區(qū)廣泛設(shè)立交通安全宣傳櫥窗、宣傳欄，結(jié)合重特大交通事故的典型案例，宣傳交通法律法規(guī)和安全知識(shí)。進(jìn)行事故案例圖片巡展。3、進(jìn)單位深入本市各公司、 企事業(yè)單位等部門組織全體干部、 職工觀看交通安全宣傳掛圖和光盤， 提高了職工特別是司乘人員的安全意識(shí)。4、進(jìn)學(xué)校通過交通安全宣傳進(jìn)學(xué)校活動(dòng)， 培養(yǎng)中小學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。 到學(xué)校給師

17、生上交通安全的宣傳課，舉辦安全講座。與教育局合作，在中小學(xué)舉行全市交通知識(shí)競賽。分小組賽與決賽。其中 6 8 只代表隊(duì)進(jìn)入決賽。決賽爭取協(xié)調(diào)由上虞電視臺(tái)進(jìn)行直播或錄播。通過這種形式在參賽選手以及電視觀眾中擴(kuò)大影響，加強(qiáng)交通安全教育。5、進(jìn)家庭通過廣播、 電視、報(bào)紙等媒體， 把交通安全宣傳延伸到每一個(gè)家庭，使其受到深刻的交通安全教育?；顒?dòng)時(shí)間： 20xx年 9月 5日 11日考慮到交警大隊(duì)本身工作任務(wù)較重， 開展這類活動(dòng)人力、 精力不足等具體情況，虞舜文化傳播可以協(xié)助交警大隊(duì)全程策劃、 承辦上述活動(dòng)。 具體經(jīng)費(fèi)由交警大隊(duì)與虞舜文化協(xié)商， 采用贊助、收費(fèi)等形式籌措。 虞舜文化傳播愿為宏揚(yáng)上虞的地域

18、文化， 推進(jìn)上虞的精神文明建設(shè)，創(chuàng)建和諧、平安的交通環(huán)境做出自己應(yīng)盡的努力。專業(yè)資料整理WORD格式專業(yè)資料整理WORD格式還來不及享受美麗的錦瑟華年，就已經(jīng)到了白發(fā)遲暮，一生匆匆而過。生命，就是這樣匆匆，還來不及細(xì)細(xì)品味，就只剩下了回憶。生命匆匆，累了就選擇放下，別讓自己煎熬痛苦，別讓自己不堪重負(fù)。放下該放下的，心才會(huì)釋放重負(fù)，人生才能安然自如。人生就是一個(gè)口袋，里面裝的東西越多，前行的腳步就越沉重?？傆X得該得到的還沒有得到，該擁有的卻已經(jīng)失去，苦苦追尋的依然渺茫無蹤。心累，有時(shí)候是為了生存，有時(shí)候是為了攀比。只有放下羈絆前行腳步的重?fù)?dān)，放下陰霾繚繞的負(fù)面情緒，才能感受到 “柳暗花明又一村”

19、的豁然開朗，領(lǐng)悟到 “一蓑煙雨任平生 ”的超然物外。人生太匆匆，累了，就放一放吧，何苦要執(zhí)拗于一時(shí)的成敗得失！很多時(shí)候，我們用汗水滋養(yǎng)夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。每個(gè)人都渴望成功的鮮花圍繞自己，可是，誰都不是常勝將軍，都會(huì)猝不及防地遭遇人生的滑鐵盧。唉聲嘆氣只會(huì)讓自己裹足不前，一蹶不振只能讓自己沉淪墮落。如果真的不能承受其重，就放一放，重新審視前方的道路，選擇更適合自己的方向。有些東西，本就如同天上的浮云，即使竭盡全力，也未必能攬之入懷。或者即使得到，也未必能提高幸福指數(shù)。所以與其為得不到的東西惶惶終日，不如選擇放下，為心減負(fù)，輕松前行。魚總是自由自在地在水中快一人難如百人愿 ,

20、不是所有的人，都會(huì)欣賞和喜歡自己。所以，我們樂游弋，是不必曲意逢迎他人的目光，不用祈求得到所有人的溫柔以待。真正在意你的人，不會(huì)對(duì)你無情無義，不在意你的人，你不過是輕若鴻毛的可有可無。做最好的自己，靜靜地守著一江春水的日子，讓心云淡風(fēng)輕，怡然自若。人生本過客，何必千千結(jié)。不是所有的相識(shí)都能地久天長，不是所有的情誼都能地老天荒。有些人終究是走著走著就散了，成為我們生命中的過客。愛過，恨過，都會(huì)裝點(diǎn)我們?cè)旧n白的人生，感謝曾經(jīng)在我們生命中出現(xiàn)過的人。如果無緣繼續(xù)紅塵相伴，就選擇放下吧，給自己和對(duì)方都留一段美好的回憶和前行的空間。專業(yè)資料整理WORD格式才能讓心情燦然綻放。林清玄說：一塵不染不是不再

21、有塵埃，而是塵埃讓它飛揚(yáng)，我自做我的陽光。是呀，世事喧囂紛擾，放下紛擾，做一個(gè)陽光快樂的人，做自己快樂的主人！專業(yè)資料整理WORD格式還來不及享受美麗的錦瑟華年，就已經(jīng)到了白發(fā)遲暮，一生匆匆而過。生命，就是這樣匆匆，還來不及細(xì)細(xì)品味，就只剩下了回憶。生命匆匆，累了就選擇放下，別讓自己煎熬痛苦，別讓自己不堪重負(fù)。放下該放下的，心才會(huì)釋放重負(fù)，人生才能安然自如。人生就是一個(gè)口袋，里面裝的東西越多，前行的腳步就越沉重。總覺得該得到的還沒有得到，該擁有的卻已經(jīng)失去，苦苦追尋的依然渺茫無蹤。心累，有時(shí)候是為了生存，有時(shí)候是為了攀比。只有放下羈絆前行腳步的重?fù)?dān)，放下陰霾繚繞的負(fù)面情緒，才能感受到 “柳暗花明又一村”的豁然開朗，領(lǐng)悟到 “一蓑煙雨任平生 ”的超然物外