幼兒園安全問題調(diào)查分析開題報告

1、幼兒園安全問題調(diào)查分析一研究的目的意義研究目的：近年來，幼兒在幼兒園，意外傷害時有發(fā)生。而且多數(shù)是由于幼兒缺乏自我保護能力和安全意識所致，幼兒的自身年齡較小，自我保護意識淡薄，極易發(fā)生意外傷害，如何減少意外傷害的發(fā)生。提高安全保障，已經(jīng)越來越成為家庭，幼兒園及整個社會的關(guān)注問題，通過分析引起幼兒園意外傷害事故發(fā)生的各種因素，探討避免幼兒園意外傷害事故發(fā)生的對策，從而促使幼兒園加強安全管理，降低幼兒意外傷害事故的發(fā)生，提高幼兒的健康水平；促使教育部門和相關(guān)的政府部門能審視幼兒園安全工作中存在的不足，從而出臺相關(guān)政策減少幼兒園意外傷害事故的發(fā)生，并且為進一步開展幼兒園安全教育的科研工作提供了依據(jù).

2、研究的意義：，重視安全問題，給幼兒良好的游戲環(huán)境，能促進幼兒體力發(fā)展，智力發(fā)展創(chuàng)造力的發(fā)展情感的發(fā)展，促進幼兒社會性的發(fā)展，對家長來說，重視幼兒的安全問題，能讓家長更放心的吧孩子交給幼兒園，能更好的安心工作，處理好自己和家庭的事情，促進家庭和睦，對幼兒園來說，孩子的安全比什么都重要，重視先保后育，安全第一，孩子是家庭的希望，也是祖國的花朵，重視安全，避免和降低傷害，保護孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，是每個幼兒園老師的責任。二國內(nèi)研究現(xiàn)狀學前教育研究西北工業(yè)大學幼兒園高月桂的“談?wù)動變喊踩逃焙椭袊鴭D幼保??；海口市婦幼保健醫(yī)院林堯的“?？谑?90所幼兒園安全現(xiàn)狀調(diào)查及對策”兩篇文章；公開刊物教育導(dǎo)刊

3、（幼兒教育版）兩篇，分別是廣西師范大學馮季林的“創(chuàng)設(shè)幼兒園安全環(huán)境之管見”和廣東深圳幼托中心的黃立文的“建立和健全安全制度保障幼兒健康成長”；2004年教育部關(guān)于進一步加強幼兒園安全工作的緊急通知和2006年中小學幼兒園安全管理辦法研究三課題研究的對象和方法對象：安次區(qū)一幼研究方法：（1）通過查閱大量的幼兒園意外傷害事故資料、國家有關(guān)法律法規(guī)、幼兒園意外傷害事故干預(yù)的文獻，了解事故干預(yù)的有關(guān)的理論和方法。？（2）通過訪談、案例分析等方式了解我國幼兒園意外傷害事故的現(xiàn)實和干預(yù)現(xiàn)狀，尋求改善幼兒園傷害事故干預(yù)的有效策，四研究思路幼兒園安全所面臨的問題：（1）?由于幼兒自身引起的安全問題；幼兒自我保

4、護和安全防范能力差。由于幼兒年齡小，缺乏安全知識經(jīng)驗，識別危險和自我保護能力差，加上活潑好動、又好奇、好探索，在活動中對危險事物不能做出正確判斷，不能預(yù)見行為后果，如：幼兒在跑來跑去時，對迎面跑來的其他幼兒卻不知到躲閃。有的幼兒在騎木馬時，不顧坐在后面的小朋友，自己突然走開等，部是幼兒不知自己的行為可能出現(xiàn)什么后果的表現(xiàn)。幼兒面臨危險時不會保護自己，安全意識薄弱，缺乏應(yīng)有的防范知識，不知道躲避風險.（2）在家庭教育方式上存在偏差和過度保護，家長安全防范意識薄弱？現(xiàn)在孩子都是獨生子女，家長對孩子過分保護，什么事也不敢讓孩子去嘗試做一做，視自己的孩子為小皇帝、小公主，限制孩子的活動，過多地對幼兒采

5、取各種保護性管理措施，？忽略了對幼兒獨立能力的培養(yǎng)，這樣就失去對孩子進行安全教育的機會。有的家長因為工作忙，只管孩子生活吃飽穿曖，忽視對幼兒進行安全教育，家長安全防范意識薄弱，孩子出事故，家長就束手無策(3)?有些幼兒同存在安全制度不嚴，管理不善安全工作在少數(shù)幼兒園管理中，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象，這說明少數(shù)幼兒園安全責任意識不夠，沒有擺上重要的議事日程，？對安全工作不夠重視，？幼兒園安全制度不健全，內(nèi)部安全管理工作不到位(4)有些幼兒園食堂、食品的衛(wèi)生條件差，存在安全問題？少數(shù)幼兒園食堂硬件設(shè)施落后，食品進貨渠道不規(guī)范，食堂炊事員不斷更換,個別炊事員無證上崗，商品存在

6、“三無”食品，衛(wèi)生設(shè)施較差，食堂衛(wèi)生安全有待加強.(5)?有些幼兒園設(shè)施沒備存在不安全隱患？由于有些幼兒園設(shè)施設(shè)備陳舊老化，如：大型活動組合器械、滑滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)盤、蹦跳床、蕩秋千、木馬、海洋球等大型玩具年久失修，同時，在消防安全方面存在消防設(shè)施落后、陳舊，消防器材不足，消防通道不符合要求的現(xiàn)象.(6)等等問題產(chǎn)生的原因；(1)幼兒方面的原因；(2)家長方面的原因；(3)幼兒園方面的原因；(4)社會方面的原因；對策：(1)幼兒方面的原因；(2)家長方面的原因；(3)幼兒園方面的原因；(4)社會方面的原因；五研究的步驟：(1)2013年5月14日至19日確定論文的大致研究方向，初步得出論文題目(2)2013年5月20日，在老師的建議下更改論文題目，重新規(guī)劃論文方向(2)2013年5月23日至6月6日去幼兒園實地觀察其在教學和生活中所存在的安全問題；(3)2013年6月6日至6月9日搜集資料和相關(guān)參考文獻并整理出開題報告(4)2013年6月10日，參考其他小組并在老師的指導(dǎo)下更改部分不合格內(nèi)容(4)2013年6月14日至16日分析整合資料及老師意見，進行論文綜述；六成