高三2021——2021年度班級計劃規(guī)劃高中班級介紹.doc

1、高三20212021年度班級計劃規(guī)劃高中班級介紹高三20_20_年度班級計劃規(guī)劃為適應新課標改革下的教學目標與教學任務，提升教育教學質量和提高學生素質，貫徹實施以人為本的教學理念，注重發(fā)展學生個性、培養(yǎng)學生特長，我班在針對班級具體情況和廣泛征求學生意見的基礎上，制定如下班級發(fā)展規(guī)劃：一、基本情況分析p 1、班級基本情況具體班級：即將進入高三，學風一般、成績倒數第二的高二九班;文科班。班級優(yōu)勢：學生的學習態(tài)度端正，在學習上有緩慢的進步。班級局限：學生的基礎不扎實。班級潛力：學風改善有很大的空間，成績有很大的進步空間。2、學生心理分析p 即將進入高三的高二學生心理上基本上都會有很大的壓迫感，主要表

2、現在價值困擾、學習困擾等方面。學生一方面出于對自身的不自信而對自己的價值產生懷疑;另一方面，學生迫于高考的壓力，而對自己的學習成績出現嚴重的焦慮。因此，很多準高三學生都會出現食欲不振、失眠多夢的情況。二、班級發(fā)展展望1、指導思想班級是學生學習生活的平臺，是學生形成良好素養(yǎng)、樹立遠大理想的重要場所。良好的班風學風能夠讓學生在良好的學習氛圍中獲得更大的學業(yè)上的進步。2、教育目標(1)班級積極組織富有特色的班級活動，讓學生在活動中提高凝聚力和集體榮譽感，互助互愛，共同進步。努力學習，刻苦鉆研，興趣廣泛，形成會學、樂學、助學的氛圍。豐富課余生活，勞逸結合，讓學生在輕松的班級氛圍里學習，爭取取得更大的進

3、步。(2)學生高考目標明確，刻苦上進，培養(yǎng)學生的自學能力，會學樂學;自身特長突出，文化與道德素質良好，各方面全面均衡發(fā)展。三、班級發(fā)展措施高三這一階段，班級建設應該以學習為主。主要從增強學生的學習意識，發(fā)揚原有優(yōu)勢，提高學生的學習效率，養(yǎng)成良好的班風和學風，爭創(chuàng)先進班集體。基本措施如下:1、嚴謹學風的培養(yǎng)(1)按時完成作業(yè)，抓好學生的學習，培養(yǎng)良好的學習習慣。(2)引導學生認真面對學習上的難題，不要似是而非，認認真真，勤勤懇懇。2、學習工作高三學生要以學習為主，從高一下一學期分班到現在高二九班學生的學習成績都很不理想。但可能是快進入高三，大部分學生都在一定程度上開始看重學習，不少學生都在不斷取得進步。為使學生進步的良好勢頭保持下去，我班應在學習工作上制訂完善的計劃，以期得到更大的進步。(1)晨讀、午讀和晚讀三管齊下每一天的晨讀、午讀和晚讀是必不可少的。在晨讀、午讀和晚讀的時間里，我班要求科學地分配好每一個科目的讀書時間，由每科的課代表負責。課代表負責督促學生開聲讀書。到距離高考還有兩三個月的時候，學生的晨讀、午讀和晚讀就可以由學生自己安排，地點不限、形式不限。學生可以根據自己的情況，選擇坐著讀或者站著讀，學生甚至可以在教室外進行晨讀、午