古詩(shī)兩首：暮江吟 教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
古詩(shī)兩首：暮江吟 教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
古詩(shī)兩首：暮江吟 教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
古詩(shī)兩首：暮江吟 教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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古詩(shī)兩首：暮江吟 教案教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)備課【課題】：【課型】：講讀課【教學(xué)目的】：1、知識(shí)與才能目的：能用自己的話說(shuō)出詩(shī)句的意思。2、過(guò)程與方法目的：能運(yùn)用上節(jié)課自學(xué)古詩(shī)的方法自學(xué)本課的古詩(shī)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)的感悟，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情?！局仉y點(diǎn)關(guān)鍵】：重點(diǎn)：靈敏運(yùn)用自學(xué)古詩(shī)的方法。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)的感悟及想象詩(shī)中所描繪畫面的才能。關(guān)鍵：培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識(shí)，擅長(zhǎng)與別人交流?！窘叹邷?zhǔn)備】：1、學(xué)生比較熟悉的古詩(shī)畫面。2、古琴曲?！窘虒W(xué)內(nèi)容】：一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課1、交流上節(jié)課布置的作業(yè)古詩(shī)配畫。2、板書本節(jié)課要學(xué)習(xí)的古詩(shī)?暮江吟?的課題。3、解釋課題，交流對(duì)白居易的理解。二、初讀1、學(xué)生自由朗讀，讀準(zhǔn)生字。2、檢查對(duì)三個(gè)生字瑟、殘、吟的認(rèn)讀情況。第一遍帶著拼音讀，第二遍去掉拼音讀。三、細(xì)讀1、學(xué)生小組內(nèi)交流課前預(yù)習(xí)情況，結(jié)合課文注釋，理解詩(shī)義。2、圖詩(shī)結(jié)合，用自己的話說(shuō)說(shuō)本詩(shī)的意思。3、班內(nèi)交流。四、美讀1、配樂(lè)范讀，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)入詩(shī)歌情境。2、學(xué)生練習(xí)朗讀。3、配樂(lè)，指名感情朗讀。4、加表演動(dòng)作，背誦古詩(shī)。五、穩(wěn)固用搶答方式，理解詩(shī)中的加點(diǎn)字的意思。1、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。2、一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。3、莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不知君。六、延伸用10分鐘左右的時(shí)間，召開(kāi)一個(gè)古詩(shī)朗讀會(huì)，把自己會(huì)背的古詩(shī)背

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